2025-2026学年（上）哈密八年级质量检测历史

1、日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志是（       ）

A．幕府统治

B．宫廷政变

C．大化改新

D．明治维新

2、1787年美国宪法初步确立了现代美国政治架构，体现出（     ）

A．三权分立的原则

B．邦联制共和国的优越性

C．议员由总统选举产生

D．黑人无政治权

3、下列国家与其文明成果对应正确的一组是

A.古中国——伊斯兰教 B.古埃及——金字塔

C.古印度——《汉漠拉比法典》 D.古巴比伦——甲骨文

4、美国总统签署暂停移民入境的行政命令，被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是

A．中央集权

B．地方分权

C．分权制衡

D．联邦制

5、知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图所示是与西欧手工业发展密切相关的一幅关系图。从这幅图中可以得出的最准确信息是

A．资本主义关系只出现在农村

B．资本主义萌芽必然促进商品经济的发展

C．手工工场出现早于农村资本主义关系出现

D．商品经济的发展是手工工场产生的前提

6、阿拉伯数字的发明者是（ ）

A. 古代中国人   B. 古代巴比伦人

C. 阿拉伯人   D. 古代印度人

7、孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的法律是

A．1787美国宪法

B．《独立宣言》

C．《权利法案》

D．《人权宣言》

8、罗斯福新政为后来资本主义国家提供的宝贵经验是

A．实施战时共产主义

B．实行国有化制度

C．实行计划经济

D．国家干预经济

9、“如果把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。”“工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是工业革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。”不属于这段材料观点的是

A．肯定了工业文明对人类文明发展的重要性

B．工业革命是工业文明建立的物质基础

C．工业革命造成了环境污染

D．工业革命开启了现代工业时代

10、达•芬奇是意大利的艺术家，他创作的作品是（ ）

①《神曲》②《最后的晚餐》③《蒙娜丽莎》④《罗密欧与朱丼叶》

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

11、下图所示的权力机构组织形式出现在

A．古代埃及

B．古代两河流域

C．古代希腊雅典

D．古代罗马

12、古希腊是欧洲文明的发祥地。下列与古希腊文明有关的是

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

13、1920年12月，列宁在俄共（布）莫斯科组织积极分子大会上的讲话中说：“如果我们把一个矿租让给外国资本家，在他们的帮助下，我们就有可能开发自己的矿。至于租让哪些地区，我们是有选择的。”这说明当时的苏俄（     ）

A．开展农业集体化运动

B．努力实现国家工业化

C．准备实施新经济政策

D．在全国发动垦荒运动

14、830年，哈里发在巴格达设立“ ”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等（ ）

A．故宫

B．智慧宫

C．翰林院

D．太学

15、下表是亚非拉民族民主发展的表格，反映了

A．亚非拉民族民主发展不断向世界经济贸易中心靠拢

B．亚非拉民族民主走向以和平和发展为主流的时代主题

C．亚非拉民族关系日益密切

D．亚非拉民族运动使全世界实现和平

16、下列斗争中对抗对象与其他三个不同的是

A．1857-1859年的印度民族大起义

B．19世纪拉丁美洲独立运动

C．中国鸦片战争

D．美国独立战争

17、2007年他荣获“感动中国年度人物”，颁奖词中这样写道：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人……”。他就是“中国航天之父”(　　)

A．钱伟长

B．钱学森

C．屠呦呦

D．袁隆平

18、“成文宪法、对公民权利的宪法保护、司法审查制度和联邦制等”，这体现了哪个国家的政治创新

A．英国

B．法国

C．美国

D．日本

19、下列国家中，不属于地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（　　）

A.波斯帝国 B.阿拉伯帝国 C.亚历山大帝国 D.西罗马帝国

20、下列关于中古世纪庄园生活的描述，正确的是（ ）

①庄园经济是一个独立的自给自足的经济和政治单位

②庄园的居民均为领主的佃户，包括农民和奴隶

③在庄园内耕种的佃户，需向领主缴纳租税

④佃户取得份地的条件是义务耕种领主的自营地

A.①③④ B.②③ C.①②③ D.②③④

21、杰出人物推动社会进步。

（1）他出身寒微,却在内战中捍卫了国家的统一,解放了黑人,他是_________。

（2）第一架飞机是由美国人   研制成功的，因此被誉“航空飞行器的先驱。

（3）1885年德国人_________试制汽车成功，被称为“汽车之父”。

22、阅读材料，完成下列要求。

材料一  见下图

（1）依据材料一，说明该示意图反映的是什么制度？依据材料并结合所学，对该制度的内容作简要说明。

材料二 

（2）材料二为某中学历史兴趣小组设计的研究性学习的成果。请你在①②③④处填写相应内容，帮他们完成学习成果。

（3）材料二中四幅图片分别反映了汉武帝哪些方面的措施？综合材料一、二，归纳秦汉时期的历史发展特征。

23、日本仿效古代中国_________制度，实行大化改新。

24、历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。

揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据示例和提示，把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。

历史事件：A工业革命；B英国资产阶级革命；C洋务运动；D明治维新；E戊戌变法；F甲午中日战争

提示示例：①—B；⑤—D。

25、19世纪70年代，电力作为新能源进人生产领域，美国科学家________发明了耐用的白炽灯泡。第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就是________的发明，以它为发动机的汽车、轮船等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

26、世界上迄今已知最早的一部成文法典是________，罗马第一部成文法典是________。

27、1878年，   收复了新疆，维护了国家的主权独立和领土完整；1894年，   在黄海之战中壮烈牺牲用生命捍卫了国家的尊严。

28、罗马帝国建立者__________________________

29、18世纪中期，______（人物）改进了蒸汽机，使工业革命更快地向纵深发展。

30、1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿女玛丽·婿威廉入主英国，这次政变史称“________”；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立国际工人协会，史称“________”。

31、思想解放运动出现，工业革命开展，都深刻改变着世界的面貌，结合所学知识回答问题。

(1)文艺复兴运动提倡的核心思想是什么？写出莎士比亚的一部代表作品。

(2)为法国大革命作了重要的理论准备的思想解放运动被称为什么？以哪个国家为中心？

(3)第一次工业革命中，谁改进的蒸汽机成为主要的动力来源？蒸汽机车的发明者是谁？

(4)第二次工业革命使人类进入到什么时代？制造出由内燃机驱动的汽车的是谁？

32、实现近代化，是中国人民追求的主要目标。中国走向近代化的过程充满艰辛，这是一个不断向西方学习并解放思想的历程。结合所学知识，探究下列问题。

（1）请分别解释“近代化”在经济、政治、思想上的含义。

（2）中国的近代化探索过程有什么特点？

（3）结合当今中国的发展，说说中国近代化历程的探索史给了你哪些启示。

33、历史探究题，回答问题。

(电视镜头)2005年5月17日，头戴皇冠的英国女王伊莉莎白二世主持新一届议会开幕式并宣布了英国首相布莱尔领导的新一届政府的施政纲领。

李大爷边看电视边嘀咕：“这个英国，究竟是国王的权力大还是首相的权力大？”请你通过历史学习与探究来解答李大爷的困惑。

（1）当今英国的国王统而不治、首相领导国会掌握最高权力的政治体制源于什么法律文件？它对社会的发展有什么重大历史意义？

（2）这部法律文件是在哪一重大历史事件后制定的。试用大事年表的形式来表示这个事件的过程。(要求至少列出两件事件)

34、阅读下列材料

材料一   1924年到1929年，资本主义世界处于相对稳定时期。政治方面，……巴黎和会和华盛顿会议，……使帝国主义各国之间的矛盾得到暂时缓和。经济方面，……资本主义各国摆脱了战后混乱的局面，工业生产得到了恢复和发展。

——摘编自《简明世界通史》

材料二   罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政"（New Dea），其核心是三个R：复兴（Recovery）、救济（Relief）、改革（Reform）。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。

——摘自蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》

材料三   随着大萧条的到来，西方经济变得一团糟。与此同时，苏联的五年计划经济却形成鲜明对比。这种独特的经验虽然伴随着严格的压制和民众的穷困，但它确实使苏联从一个农业国家迅速上升为世界第二大工业强国。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

(1)结合所学，指出1924——1929年资本主义世界相对稳定与哪一国际秩序的建立有关？据材料一，归纳这一时期资本主义发展的表现。

(2)结合所学，指出罗斯福新政对应“复兴”的具体史实（内容）。据材料二，概括罗斯福新政的根本目的。

(3)据材料三，指出苏联五年计划取得的成就。结合所学，指出苏联发展模式存在的问题。

(4)综合上述材料，概括二十世纪二三十年代世界历史发展的特征。