1、下列一次函数中,y随x增大而增大的是
A. B.
C.
D.
2、下列各数中,无理数是( )
A.
B.
C.0.333…
D.
3、如图,已知,添加下列条件后,仍不能判定
的是( )
A. B.
C. D.
4、已知直角三角形的两边长分别为3和4,则斜边长为( )
A.4
B.5
C.4或5
D.5或
5、正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点(2,﹣1),则这个函数的图象必经过点( )
A. (﹣1,2) B. (1,2) C. (2,1) D. (﹣2,1)
6、下列命题中,假命题是( )。
A、对角线相等的平行四边形是矩形
B、四条边都相等的平行四边形是正方形
C、既是菱形又是矩形的四边形是正方形
D、对角线互相垂直的平行四边形是菱形
7、式子在实数范围内有意义,那么( )
A.x<﹣3
B.x<3
C.x≤﹣3
D.x≤3
8、下列说法错误的是( )
A. 已知两边及一角只能作出唯一的三角形
B. 到△ABC的三个顶点距离相等的点是△ABC的三条边垂直平分线的交点
C. 腰长相等的两个等腰直角三角形全等
D. 点A(3,2)关于x轴的对称点A坐标为(3,﹣2)
9、下列各式中正确的是( )
A. B.
C.
D.
10、下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )
A.5,6,7
B.0.7, 2.4, 2.5
C.1,1,2
D.1,,3
11、淮安市洪泽湖初级中学有1500名学生,随机抽取了100名学生进行体重调查.在这个问题中,个体是_____.
12、在下列四个转盘中,③,④转盘分成8等分,若让四个转盘均自由转动一次,停止后,指针落在阴影区域内的可能性最大的转盘是___.(填序号)
13、将化成
的形式是______.
14、若方程 的解为正数,则
的取值范围是_____.
15、如图,把5个边长为1的小正方形组成的十字形纸板剪开,使剪成的若干块能够恰好拼成一个大正方形,那么拼成的大正方形的边长为_________.
16、已知点在第2象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离等于5,则点P的坐标是________.
17、若实数x满足,则
__________
18、如图,在△ABC中,∠A=63°,直线MN∥BC,且分别与AB,AC相交于点D,E,若∠AEN=133°,则∠B的度数为__________.
19、如图,在 中,
,
,分别以
,
为直径向外作半圆,半圆的面积分别记为
,
,则
的值为_____
20、计算:_______.
21、计算并化简:
(1)
(2)
22、计算:(1);
(2)
(3)先化简:,然后从
的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.
23、点A,D,C,E在同一直线上,,
,
,
与
相交于点G.
(1)图1,求证:;
(2)图2,连接,若
,且
,求
的度数.
24、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D是边AC上不与点A、C重合的任意一点,DE⊥AB,垂足为点E,M是BD的中点.
(1)求证:CM=EM;
(2)如果BC=,设AD=x,CM=y,求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)当点D在线段AC上移动时,∠MCE的大小是否发生变化?如果不变,求出∠MCE的大小;如果发生变化,说明如何变化.
25、(1)如图①,在中,D为
外一点,若AC平分
,
于点E,
,求证:
;
琮琮同学:我的思路是在AB上取一点F,使得,连结CF,先证明
≌
得到
,再证明,从而得出结论;
宸宸同学:我觉得也可以过点C作边AD的高线CG,由角平分线的性质得出,再证明
≌
,从而得出结论.请根据两位同学的思路选择一种写出证明过程.
(2)如图②,D、E、F分别是等边的边BC、AB,AC上的点,AD平分
,且
.
求证:.
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