2025-2026学年（上）澎湖八年级质量检测语文

1、下列关于名著《水浒传》表述有误的一项是( )

A. 《智取生辰纲》一回中，挑着胆子卖酒的是白日鼠白胜。

B. 《血溅鸳鸯楼》一回中，蒋门神买通张都监陷害李逵，被李逵识破，杀死了那两个人。

C. 《浔阳楼吟反诗》一回中，宋江在浔阳楼上题写“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，被认为有谋反之意，被蔡九知府屈打成招，判死罪。

D. 《大闹野猪林》一回中，林冲被陷害押往沧州途中，险些被董超、薛霸二人杀害，鲁智深在野猪林识破了二人的诡计。

2、下列各句中，有语病的一项是（     ）

A．线上学习期间，我们要合理选择和使用电子产品，确保科学用眼。

B．面对观众日益多样化的文化需求，我市博物馆正在不断丰富展览内容。

C．产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定用户下一次购买的关键。

D．近段时间，“地摊儿经济”火遍大江南北，摆摊儿、逛夜市的热度也随着气温飙升。

3、下列句子语言表达得体的一项是（   ）

A. 我刚坐下来，李老师就有事失陪了，我只好无聊地翻翻书，等她回来再向她请教问题。

B. 这张画是书画大家王老先生的作品，贴在您家中一定能让寒舍增光不少。

C. 这么珍贵的书您都愿意借给我，实在是太感谢您了，我会尽快完璧归赵的，请放心。

D. 我们夫妻好不容易才得了这个千金，的确对她放任了些，以后一定会加强对她的教育。

4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是

A.我能有机会来贵校参观学习，深感荣幸。

B.听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。

C.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作禁。

D.我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求，妈妈却毫不留情地以各种理由拒绝了。

5、阅读下面的古诗，完成问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

①八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

②南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

③俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

(1)学习诗歌应该从朗读入手，如果请你朗读第一节诗中的第一句，你认为最应该重读的是哪一个词语？说说你的理由。

(2)结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的理解。

6、根据提示补写名句或填写课文原句。

①独学而无友， 。

② ，智者见智。

③ ，草色入帘青。

④只辱于奴隶人之手，   。

⑤范仲淹的《渔家傲》中运用典故表现作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情的词句是： ，   。

⑥刘禹锡的《陋室铭》中实虚结合写室主人交往之雅的句子是：“_____________________，_____________________”。

7、名著常识。

1936年，美国记者____（人名）采访了中国共产党的根据地，写成了《红星照耀中国》这部作品。这部作品曾易名为《____》，题目中“红星”象征着____。

8、轻轻掩门的一声清响

苗青

①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。

②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。

③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。

④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主的竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。

⑤渐渐地，我学会在那响声中读人。

⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽二意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。

⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。

⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。（选自《中学生文摘》）

【1】第①段划线语句手法多样，情感丰富，例如“ ”这个动词以及“   ”这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔，从中既可以感受到父亲对孩子的 ，也可以感受到孩子对父亲的 。

【2】第⑤段中说“我学会在那响声中读人”，请从文中概括出作者所“读”到的内容。

【3】请联系上文内容，说说你对第⑨段划线语句的理解。

【4】下面是一位同学阅读本文后的人生感悟，请你将它填写完整。

我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂，从作者对人的阅读中感悟到   ，从作者对那声清响的回味、揣度中感悟到   。受本文的启发，我也在生活中发现了各种“此时无声胜有声”的美好细节，例如在困难中同学投以我一个鼓励的眼神，   ，   。

9、题目：我在意

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。