2025-2026学年（上）双鸭山八年级质量检测语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 殷红（yān） 创伤（chuāng） 翘首（qiáo） 咆哮（páo）

B. 绯红（fěi） 黝黑（yōu）   一绺（lǚ） 锃亮（zèng）

C. 鹤唳（lì）   徙倚（xī） 驱犊（dú） 沿溯（shù）

D. 奔丧（bēn） 虬枝 （qíu） 濒临（bīn）   飓风（jù）

2、下面句子没有语病的一组是（     ）

①学生时代，就是你拼命读书、汲取养分、向上生长。

②如果你在该努力的时候选择了虚度光阴，就要付出一生的惨痛代价。

③通过拼尽全力，才会使你成为你最想要的样子。

④今日读书再苦，也苦不过身无长物，竞争残酷；未来梦想再远，也远不过少年无畏，一路坦途。

⑤这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。

A．①②③

B．②③④

C．①②⑤

D．②④⑤

3、下面对名著语段的出处及“他”的判断正确的一项是（ ）

他和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。

A.《钢铁是怎样炼成的》  朱赫来 B.《红星照耀中国》  彭德怀

C.《骆驼祥子》  孙侦探 D.《红岩》  许云峰

4、表述有误的一项是（ ）

A.托物言志是散文常用手法，如茅盾的《白杨礼赞》借白杨树歌颂了中华民族奋发向上的精神。

B.《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》记录了大量寓言故事，阅读寓言故事要注意体会其中蕴含的道理。

C.水南山北为“阳”，水北山南为“阴”。如“达于汉阴”中的“阴”就指汉水的北部。

D.“烽火连三月”中的“烽火”借指战争；“中原乱，簪缨散”中的“簪缨”代指达官显贵。

5、阅读下面的古诗，回答后面小题。

岁暮到家

蒋士铨

爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

【1】对本诗理解有误的一项是( )

A．母亲疼爱儿子的心没有穷尽，儿子一回家，母亲就高兴得睡不着，直到第二天天明。

B．儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。

C．儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎，之后他又承认了错误。

D．尾联中的“风尘”比喻在外漂泊的艰辛劳累。

【2】“低徊愧人子，不敢叹风尘”一句中诗人因什么而“愧”？

6、古诗词名句填写。

(1)老骥伏枥，志在千里。____________，____________。(曹操《龟虽寿》)

(2)八方各异气，____________。(曹植《梁甫行》)

(3)______________？但感别经时。(《庭中有奇树》)

(4)《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，来勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：________________？松柏有本性。

7、他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

【1】以上这段话选自_____________（小说），文中的“他”指的是_____________。

【2】“一个有希望的民族不能没有英雄”，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了主人公这一无产阶级英雄形象。请谈谈主人公身上最吸引你的精神品质有哪些？（至少说出三点）

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

锈损了的铁铃铛

宗璞

(1)秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。

(2)花园有共同的声音。一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

  (3)“铁铃铛!”孩子们这样叫它。勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

(4)风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

(5)勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链。打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的!他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。爸爸大概到实验室去了。爸爸说过．他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。沙漠是伟大的。

  (6)“爸爸!”勉儿大声叫。他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。小棒槌般的玉簪花吃惊地绽开了好几朵。紫薇怀疑地摇着—簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应。在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

(7)“你在这里!铁铃铛!”勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

  (8)风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿，他有些害怕。

  (9)“它把自己用得太过了。”紫薇是见过世面的。

  (10)好一阵，勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。不久，叹息也消失了。

  (11)勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静。他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

  (12)他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑着，没有一点声音。

  (13)他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢?

(14)勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。他记得那很简单。但是风铃只悬在空中，小锤子不垂下来。他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。铃顶绿森森的，露出一丝白光。那是裂开的缝隙。链子和铃顶粘在一起，锈住了。

  (15)如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？

  (16)“它已经很古老了，总有这么一天的。”妈妈叹息着，安慰勉儿。

  (17)花园失去了共同的声音，大家都很惶惑。玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

（18）那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商。勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

  （有删节）

【1】怎样理解第13自然段“他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢”在文中的含意？

【2】第6自然段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用。

【3】请分析最后一段画线句子的妙处。

【4】请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。

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