2025-2026学年（上）石家庄八年级质量检测语文

1、下列有关文学文体常识表述正确的一项是（ ）

A.导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。

B.《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

C.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。

D.散文的类型多样，如《背影》属写人记事散文，《白杨礼赞》、《昆明的雨》属托物言志散文，《永久的生命》属哲理散文。

2、将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（     ）

①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A．④②①③⑤

B．③⑤④②①

C．③⑤①④②

D．①④②⑤③

3、下列句子没有语病的一项是(　　)

A. 通过开展“一对一”爱心捐助活动，使同学们懂得了如何去关爱他人。

B. 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后还能再度升起。

C. 今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。

D. 石榴性味甘、酸涩，是一种营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一两倍。

4、下列对诗歌理解正确的一项是（ ）

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

A.“天接云涛连晓雾”描写了眼前云海连接拂晓晨雾的真实美景。

B.“学诗谩有惊人句”的意思是，学习作诗，却没有写出惊人的佳句。

C.“风休住，蓬舟吹取三山去！”表现了词人消极的避世、游仙思想。

D.这首词抒发了词人内心的苦闷，表现了其不为苦难所磨灭的追求与向往。

5、阅读下面的古诗，完成小题。

麻平晚行

（唐）王勃

百年怀土望，千里倦游情。

高低寻戍道，远近听泉声。

涧叶才分色，山花不辨名。

羁心何处尽，风急暮猿清。

【1】本诗名为“晚行”，二、三两联中，诗人从触觉、______、_____角度写出了天色已晚。

【2】请简要分析最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

6、根据语境及提示，填写古诗文名句。

读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴，读白居易《卖炭翁》中的“（1）_________ ，（2）_________ “两句，从作者对老翁精练传神的肖像描写中，我们读出了他对劳动人民的深切同情；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“（3）_________，（4）_________ “两句，我们读出了他舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔的决心；读韩愈《马说》中的“策之不以其道，（5）_________，（6）_________ ”三句，我们读出了他对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉。

7、从下列作品中任选一部，写出其中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成读书卡片。

《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》

8、阅读下面材料，完成后面小题

（材料一）

近年来，未成年人独自乘坐网约车遭险事件频发。为此，2018年10月，滴滴出行APP内增加了“请勿让未成年人独自乘车”的提醒、确认环节。2019年1月1日—31日，平台共接到1058个电话问询“为何未成年人无法独自叫车”，问询者以16至18岁为主。未成年人能否独自乘坐网约车，这一话题引起人们热议。

（材料二）

下表是“滴滴出行”发起的关于“未成年人能否独自乘坐网约车及理由”的调查。

（材料三）

针对未成年人独自乘坐网约车的安全问题，社会各界纷纷发声。

网友：在网约车系统层面绑定亲属关系，每次将打车进度实时推送给家长。未成年人打车时，系统应自动分配评价服务好、服务时间长的网约车司机。

黄女士（家长）：我在日本留学，在日本，孩子很小就自己坐车上下学，确实不能把孩子当个宝，但也要建立完善的安全体制。

杨博雷（律师）：让未成年人能够搭乘网约车，我们可以对司机采取更严格的审查，按照我们公务员录取标准的这种政审条件，我觉得每一个出来的都是精英，现有技术可以做人脸识别，可以做指纹，检验他的真实身份。

陈城（新闻特约评论员）：从长远来看，针对未成年人的乘车保护，还应该放大到法律层面。仅仅加强对司机的审核，只针对出行领域，也未必能百分之百解决问题。只有在各个领域都切实保护好未成年人的安全，树立起对侵犯未成年人权益零容忍的社会共识，才称得上真正的安全。

【1】下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）

A.滴滴平台接到1058个“为何未成年人无法独自叫车”电话中，问询者以未成年人为主。

B.有家长认为日本孩子能自己坐车上下学，在完善的安全体制下中国孩子也可以独自乘车。

C.引起人们广泛关注的未成年人能否独自乘坐网约车这个问题，需要社会各界共同来解决。

D.滴滴出行APP内的未成年人乘车提醒、确认环节，是为了未成年人乘车安全而增设的。

【2】阅读（材料二），请简要概括你从该调查表中获得的结论。

【3】阅读（材料三），针对未成年人独自乘坐网约车的安全问题，社会各界有哪些建议？请简要概括。

9、写作

快乐的学习的生活少不了同学的陪伴，请写一位你熟悉的同学，既要写出他的外貌特点，又要表现他的个性和丰富的内心世界。

要求：自拟题目

诗歌除外文体不限，不少于600字。

作文中不得出现真实姓名、学校、班级