2025-2026学年（上）鸡西八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字注音都不同的一项是（   ）

A. 干涸/阻遏   横亘/蛮横无理   当机立断/锐不可当

B. 贾亭/商贾   屏风/屏息敛声   水皆缥碧/虚无缥缈

C. 沿溯/朔风 藐视/互相轩邈   簌簌落下/飞漱其间

D. 迁徙/徒步   属于/属引凄异   低声悄语/悄然泪下

2、选项中对下列语句排列正确的一项是（          ）

①只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。

②众人都道：“好个所在。”于是大家进入。

③从里间房内，又得一小门出去，则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。

④上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。

⑤后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋，至前院盘旋竹下

而出。

A．①④③②⑤

B．①②⑤④③

C．②①④③⑤

D．②⑤③④①

3、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。

B．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。

C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。

D．音乐作品《家在柳州》引起了柳州市民、海外柳州游子甚至身在外乡的柳州人的广泛共鸣。

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A．重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。

B．报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

C．九月三日阅兵日，大街上万人空巷，大家都在家里看转播。

D．自然科学领域中有许多令人不可思议的现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。

5、阅读下面的诗歌，完成后面的小题。

渡汉江

宋之问

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

【1】诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？

【2】按常理说后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不敢”反映了怎样的心理？

6、根据课文默写古诗文。

（1）___________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（2）大漠孤烟直，___________________。（王维《使至塞上》）

（3）此中有真意，___________________。（陶渊明《饮酒》

（4）乱花渐欲迷人眼，___________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）李清照《渔家傲》、中展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子是：___________________，___________________。

（6）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。

___________________，___________________。___________________，___________________。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

7、阅读下面名著选段,完成各题。

【A】并非任何地方都能吃到沾糖的蝉肉。在北方，绿色蝈蝈儿很多，但那里找不到它们在这里喜欢吃的案，因此它们一定还吃别的东西。

为了证实，我给它们吃绒毛害鳃金龟，夏天的这种虫子好似春天的鳃金龟。对于鞘翅目昆虫，它们毫不犹豫地都接受，吃得只剩下鞘翅、头和足。我给它们吃漂亮而多肉的松树鳃金龟，它们也一样喜欢，我第二天便看到这肥美的食物被这群肢解牲畜的好手，吃得肚子朝天了。

这些例子提供了许多资料，蝈蝠儿非常喜爱吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫;它十分喜放吃肉，但不像修女螳螂那样只吃肉。蝉的屠夫在吃肉饮血之后，也吃水果的甜浆，有时没有好吃的，它甚至还吃一点草。

【B】我把一只正在加工地洞的若虫挖出来。当地面没什么能指导我的研究时，去追求意外的发现也许是毫无用处的;然而这偶然的发现却从很远的地方给我带来了财富。……这只若虫的体色比出洞初时的若虫白多了，眼睛大大的，近乎白色，混浊不清，似乎看不见东西。在地下，视力有什么用呢?但出了地洞的若虫眼晴黑黑的，发着光，说明能看见东西。这只未来的蝉一出现在阳光下，就得找一根树枝悬挂起来，进行羽化，那时视力对它才有明显的用处。只要看看蝉在准备解脱期间视力的成熟过程，就可以知道若虫不是仓促之间即兴挖掘上升地洞，而是劳动了很长时间。

此外，这只苍白的盲眼若虫比老熟时体积要大很多。它浑身胀满了液体，就像得了水肿病。把它抓在手里，尾部还会渗出清澈的液体，把它全身弄得湿湿的。

【1】联系原著，选文A中蝈蝈儿偏爱吃蝉是因为_____________，选文B中若虫体内充满液体是为了_________________。

【2】“以人性观照虫性”是本书的艺术特色，请联系名著说说作者笔下的蝈蝈儿和蝉各有怎样的形象特点。

【3】你将带着《昆虫记》参加学校读书会举行“好书我推荐”活动。请用简明扼要的语言为这部书写一段推荐语。

8、阅读下面的文字，完成下列各题。

拉面

周洁茹

①我很爱吃拉面，兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面，文章肯定改了一百遍，手写的方格纸，但是题目一直没有更改过---《一碗拉面》。学校门口开了一家兰州拉面店，中三的我下了晚自习去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同学们都升入了高中，只有我去了一间专修学校。专修学校很糟糕，我的每一天也很糟糕。有一天我回旧校吃拉面，一切已经面目全非，我坐在角落，以前的同班同学也进了拉面店，他们说说笑笑，竟然不认得我了，我吃着拉面，流着眼泪，依然没有人注意到。这篇文章的手稿当然是找不到了，十三四岁的时候，我确实写了这么一篇文章，一直记到现在。

②我后来还是很爱吃拉面，在美国时，听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店，味道很正宗，就开了两个小时的车去找。当然是没有找到，于是再开两个小时的车回来，但我一点都不后悔。

③后来我搬到了香港，香港几乎汇聚了全世界所有好吃的东西，可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸，过海关，到了深圳，就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。不管怎样，比起住在美国的时候，这已经是好太多了。

④如果回到我江南的家乡，我一定会去吃一家报社楼下的拉面。我有个朋友在报社工作，我总说要去找她一起吃拉面，她总是笑着说：“算了吧，我才不要吃拉面。”后来她出车祸过世了。知道消息的那一天，我坐在去往西贡地质公园的一条船上，阴沉的天，海面波涛汹涌，我没哭。可是后来，我回到家乡，坐在报社楼下的那家拉面店里，对着一碗拉面，我痛哭了起来。算起来，她离开我们，也有十年了。

⑤夏天的时候，我去日本四国看我童年的好朋友，我跟她也有十年没见了。就是坐在她家的客厅整天看着她，哪儿也不去，我都挺开心的。她家门口有一间拉面店，我们就去吃拉面。那简直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗还想要第二碗，她笑着说：“不要了吧，我的分一半给你。”我说：“你怎么不吃，我要是住在这儿，天天来吃都不会烦。”她说：“我不想吃东西……嗯，要不是你来，我什么都不想吃。”我的好朋友很瘦，小学时她就很瘦，可是这一次，我觉得她有点太瘦了。我也不想吃了，再好吃的拉面，她不吃，我也不要吃了。

⑥我们在香川机场告别的时候我想说sayonala，我在那里住了一个月，除了这句，别的一句日语都没有学会。她说：“不要说这个词，这个‘再见’太严重了，我们以后还会再见。”我们拥抱了一下，我摸得到她背上的骨头，一根一根的，我真想哭。

⑦回到香港以后接到她的电话，她说她看了医生，是癌，所以不想吃东西，但是已经做了手术，会好起来的，叫我不要担心。“不要告诉我的父母啊。”她说，“也不要告诉你的父母。”我说好。

⑧“我们都会好起来的。”她又说。

⑨“我们都会好起来的。”我说。

⑩后来，我看了一个很老的日本纪录片《拉面之神》，我以为会跟《寿司之神》一样，讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面，然而不是的，《拉面之神》拍了一个人，胖胖的老爷爷，雪白头发，用他的魔术手，做出了最好吃的拉面，每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊，我们就结了婚，开了这家面店，一起做拉面，直到她患癌病离开。家乡？我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的，“之后，我再也没有回过家乡。”

【1】根据文章内容和下面给出的提示，补写出文章中间的情节。

①读书时写作《一碗拉面》的经历

②_____________________________

③_____________________________

④_____________________________

⑤观看记录片《拉面之神》

【2】第四段中，“我”听到朋友去世的消息“没哭”，面对一碗拉面却“痛哭了起来”，为什么？

【3】联系上下文，体会第五段画线句子的含义。

那简直是全世界最好吃的拉面。

【4】作者在文末写“拉面之神”的故事，其用意何在？请简要分析。

9、命题作文

彼岸，江河湖海的那一边，即对岸，借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强……都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。

请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。

写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌、戏剧外）。文章不得出现真实的校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。