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2025-2026学年(上)克拉玛依八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

    A.秋天到了,行将就木的落叶任秋风卷起,到处飘零,而连绵的秋雨不停地下着,这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。

    B.邵经理催小刘尽快赶到扬州玉器厂进修学习,小刘嘴上应付着,背地里却阳奉阴违,仍每天往返于苏州和上海之间。

    C.建设法治中国是每一位公民的责任和义务,我们每个人都不能袖手旁观

    D.祖国的发展日新月异,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

  • 2、下列文学常识表述有误的一项是(     

    A.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》。

    B.六艺,指中国周朝贵族教育体系中的六种技能,即:礼、乐、射、御、书、术。其中的“术”指的是权谋之术,为人处世技巧。

    C.“我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。”这句台词表现了陈毅市长尊重人才、求贤若渴的性格特点。

    D.“而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。

  • 3、下面一段介绍“汉字发展”的文字中有四处语病,请选出对病句修改不正确的一项(       )

    汉字是一个生命体。①它生根于中华大地,绵延千载,谁都不会否认它不能记录着中华民族悠长而富有活力的历史。追寻它的根源,就仿佛在阅读一部气象万千的中华文化史。②最初记载关于汉字起源来自战国时代及其后的有关文献。这些史料认为汉字是仓颉创造的,《吕氏春秋》《荀子》等皆持此论。③实际上,造字是一个艰难漫长的过程,不仅不能一蹴而就,却不能完成于一人、甚至一代人之手。④通过人们长期的劳动生活,使汉字从无到有,从少到多,从多方尝试到约定俗成,不断发展变化

    A.第①句删掉“不能”。

    B.第②句把“最初记载”与“关于汉字起源”互换位置。

    C.第③句把“却”改为“而且”。

    D.第④句把“使”改为“让”。

  • 4、阅读下面的古诗,完成小题。

    使至塞上

    唐·王维

    单车欲问边,属国过居延。

    征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。

    萧关逢候骑,都护在燕然。

    下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )

    A.首联“问边”交待了此行的目的和到达的地点,表明此诗缘何而作。

    B.颔联“征蓬出汉塞”一句,诗人借蓬草自况,写出了飘零之感。

    C.颈联抓住了沙漠中的典型景物进行了刻画,描绘出边陲壮阔雄奇的景象。

    D.尾联写诗人到了边塞,见到了侦察兵和都护,圆满完成了此次出使的使命。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面两首古诗,完成后面小题。

    使至塞上

    [唐]王维

    单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

    汉江临泛

    [唐]王维

    楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。

    郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。

    【注释】汉江:即汉水。②楚塞:指古代楚国地界。九派:长江干流及其支流的统称。

    1王维的诗以“诗中有画”著称,请概括《汉江临泛》颔联中景物描写的特点。

    2两首诗均为王维写景之作,结合诗歌内容请分析两首诗中作者蕴含的不同情感。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据提示默写课文原句

    (1)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,   ,它是树中的伟丈夫。

    (2)知之者不如好之者,_________________________________。

    (3)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,   ,一个有益于人民的人。

    (4)《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是___________, __________。

    (5)青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样___________,__________,充满建功立业的壮志豪情。

    (6)《天净沙 秋思》中直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、(一)

    他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个不厌。军队里任何一个战士都可以直接向总令告状----------而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲劳。

    (二)

    他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,他在战斗中却要发怒。

    1以上文段选自名著《红星照耀中国》,他是________(人名),请结合选段说说他是个怎样的人。

    2《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家亨利·法布尔所著的长篇科普文学作品,被称为“昆虫的史诗”。作品真实地记录了几种常见昆虫习性。比如,__________(昆虫名称)雌性拥有极其细微的香气,雄性拥有华美且灵敏的触角。_________(昆虫名称)拥有带齿条的琴弓和振动膜,求偶者很会搔首弄姿,用唾液作为美发霜,会为求偶互相争斗。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、“光谱”鼻子探知人体疾病

    ①苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为“光谱”的人造鼻子,这种神奇的鼻子借助探测人体的气味,可告诉当事人是否有病。科学家们正在探索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品、饮料和化妆品的质量控制上,最终让其成为一种交警测试可疑吸毒司机的有效工具。

    ②利用病人身上的气味进行医疗诊断,早在一个世纪前就应运而生。但是苏格兰的科学家目前正在尝试的是利用先进的化学方法探测不同的气味,然后再利用计算机屏幕给予病人一种免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾病。

    ③斯特拉斯克菜德大学化学系的教授安德鲁·米尔斯说,这些神奇的装置仍在开发阶段。目前可实用的装置还需一段时日,迄今已经取得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想法,早在100多年前就有人尝试了,现在只不过是重新研究而已。他还说,人的疾病通常是与化学气味联系在一起的,这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。比如,天花、肝衰竭、糖尿病等疾病,医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道。即使是麻疹,也有一种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味,这是经过临床实践得出来的。

    ④目前,米尔斯教授正与他的合作人保罗·斯拉文一起致力人造鼻子的开发。他说这种鼻子将由一系列排列的成分构成。根据所探测到的气味,这些装置将改变颜色和光的强度,他说:“这种显示将会说‘正常或者没问题’或者一些令人担忧的东西。接着它将有希望识别与其相关的何种疾病,但不一定会让人感到恐惧。”他还说:“它也许会说‘你得去看医生了’。但是在医院,它会提供全套的诊断建议,说‘我未曾看到过这种气味’,除了患这种或那种疾病的病人之外。”

    ⑤米尔斯认为,制造一种用于实验室和医院的台式机器,而且还是手提式的,这种机子虽谈不上高质量,但必须是能识别出各种令人关注的明显气味,且不带有主观色彩,无论是冬天还是夏天,无论是当事人是否感冒,这种检测都将是准确的。

    ⑥目前,科学家们正在开发一种适用于医院、实验室、医生手术和工作场所的一种桌面装置;同时,再开发一种便携式的装置,可以在家里或野外使用。据悉,一部便携式的装置最初可能要耗资几百英镑,而台式实验室装置则需几千英镑。米尔斯说,如果该装置得到普及,价格就不会成为问题了。

    【1】这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的__________________

    【2】第3段中主要运用了_________的说明方法,它的作用是______________________

    【3】文中画线句加点的词语能否删去?为什么?

    他还说,人的疾病通常是与化学气味联系在-起的,这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。

    【4】推断“光谱”鼻子能否检测出感冒,请分别从文中找出依据。

    能:

    否:

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求作文。

    不小心摔倒时,路人的搀扶温暖了你;寒气逼人的凌晨,清洁工人忙碌的身影感动了你;迷茫困惑时,一本好书启发了你;平淡生活中,父母的言传身教影响了你……生活中,总有一种力量像一束光照亮你,引你前行。

    请以“有一束光,照亮我的世界”为题目,写一篇文章。

    要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名;③不得抄袭;④不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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