2025-2026学年（上）宁德八年级质量检测语文

1、下面情境中，说话人语言表达最得体的一项是（     ）

【情境】获悉李同学入围“围棋少年”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”李同学的回复是：

A．谢谢校长、老师和同学们！这次决赛，我一定好好表现！我肯定不能给学校丢脸！

B．谢谢校长、老师和同学们！这回决赛，我必须拼尽全力非拿第一不可！

C．谢谢校长、老师和同学们我一定加倍努力，争取最好成绩！

D．谢谢校长、老师和同学们！我定不负众望，加倍努力，不得金牌决不罢休！

2、下列各组词语的字形与加点字的读音，完全正确的一项是（       ）

A．题跋（bá）        教诲（huǐ）          无动于衷（zhōng）        磨肩接踵

B．恶劣（1üè）       镌刻（juān）        惟妙惟肖（xiào）          自出心裁

C．罅隙（xia）       丘壑（hè）            深恶痛疾（è）               重峦叠瘴

D．翘首（qiáo）     遒劲（jìng）          锐不可当（dāng）          殚精竭虑

3、下列说法有错误的一项是（     ）

A．《回延安》借鉴了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致。

B．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，《关雎》《蒹葭》两篇都属于“风”，就是地方的民歌。

C．《桃花源记》作者是陶渊明，名潜，字元亮，东晋伟大的诗人、辞赋家。

D．课文《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》都是科幻小说，作者阿西莫夫是美国科幻小说家，也是科普作家。

4、下列各项信息对应不正确的一项是（     ）

A．柳宗元——唐代文学家

B．《小石潭记》——陶渊明

C．《最后一次讲演》——闻一多

D．《诗经》——主要运用赋比兴手法

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列对本首诗内容赏析有误的一项是（     ）

A．前四句写景，扣“望洞庭湖”之题；后四句抒情，表“赠张丞相”之意。

B．颔联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。

C．颈联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平。

D．诗歌意在表达希望能得到张九龄引荐的心意，但表达却十分委婉、含蓄。

【2】这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。

【3】尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”中包含了作者怎样的思想感情？

6、古诗文默写。

（1）山随平野尽，_________________。(李白《渡荆门送别》)

（2）__________________，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

（3）_______________，贫贱不能移，威武不能屈。(《<孟子>二章》)

（4）《雁门太守行》中“_____________，_______________”两句从听觉和视觉两方面铺写了阴寒惨切的战地气氛。

（5）杜甫在《春望》一诗中写战火连天、家书难觅的诗句：__________，__________。

7、阅读语段，完成题目。

今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。”

这段文字选自苏联作家__________________（人名）写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。选文中“两个姑娘”，其中一个指的是__________________（人名），另一个指的是塔季亚娜。

8、阅读下文，回答小题。

①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“横逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

④白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

（《白杨礼赞》节选）

【1】①段的中心句是_________________；本段描述的顺序是________

【2】为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？（用原文回答）

【3】③段中划线的四个句子有什么特点？有着怎样的表达效果？

【4】作者用白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。在今天的中国，你觉得白杨树还可以象征我们身边的哪些人物？请举一例并阐述理由。

9、班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。（150-200字）