1、同学们编写了一曲《“和”字歌》。
______的日子年丰民和,
______的百姓共享家和,
______的邻里亲近祥和,
______的儿女传承亲和。
下列“和”的叠词按顺序填入《“和”字歌》中,最合适的一项是( )
①和和顺顺②和和乐乐③和和睦睦④和和美美
A.①④③②
B.④②③①
C.②①④③
D.③④①②
2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A.家眷 照例 慧星 销声匿迹
B.严峻 喧嚷 燎原 大彻大悟
C.袅水 幅射 脑畔 草长莺飞
D.雾霭 山麓 综迹 偷偷摸摸
3、下列句子没有语病的一项是( )
A. “珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
B. 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出的突出成绩。
C. 10月召开的党的十九大,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
D. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,是中华民族传统文化的标识之一。
4、下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是
A.《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,体现了新闻性与文学性的统一。
B.《水经注》是我国古代地理名著,详细记载了一千多条大小河流的情况。
C.列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《罗曼·罗兰传》等。
D.“书”解释为书信时,又叫做“尺牍”或“信札”,是古代的一种应用性文体。
5、黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
【1】诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?
【2】下列理解有误的一项是( )
A. 开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。
B. 后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C. 尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪,与开头意境相应,情融景中。
D. 此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
6、古诗文名句默写。
(1)非淡泊无以明志,________________。(诸葛亮《诫子书》)
(2)苔痕上阶绿,________________。 (刘禹锡《陋室铭》)
(3)________________,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)风休住, ________________。 (李清照《渔家傲》)
(5)夕阳西下,________________。 (马致远《天净沙·秋思》)
(6)俗子胸襟谁识我?______________。 (秋瑾《满江红》)
(7)人们常用李商隐《无题》中的“_________,_________”来赞颂无私奉献的精神。
7、人生难得遇到良师益友,遇到了便是一种幸运。请简述下面的人物与主人公之间的相关故事。
朱赫来 《钢铁是怎样炼成的》
8、阅读下面语段,完成小题
①但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
②他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(节选自鲁迅《藤野先生》)
【1】选文第②段中,作者怀念藤野先生的具体行为有哪些?
【2】作者把丢失藤野先生的讲义说成“不幸”的原因是什么?
【3】“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,就文段来理解,这里的“性格”具体指的是什么?
【4】邹韬奋先生在公祭鲁迅先生的大会上,发表了只有一句话的演讲:“许多人是不战而屈,鲁迅先生是战而不屈。”请结合课文内容,说说这句演讲词表达的意思。
9、作文
生命是一次温暖之旅,从你出生的那一刻起,就有无数的爱与美丽与你同行,你走出的路途越远,遇到的美好就越多,一双永远温暖的大手,一句滋润心灵的话语,一个默默注视的眼神……因为有了这样温暖的陪伴,我们才有了前行的勇气。
请你以“一路上有你”为题,写一篇记叙文,字数不少于600字。
温馨提示:要写出真情实感哦,从自己心灵出发的文字,才能抵达别人的心灵。细节可以让文章更生动更充实,具体的内容胜过空洞的抒情哦!不要出现真实的姓名、人名。
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