1、对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是:( )
草面前是屏息低眉的。草原上天有多大,草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘。草愿意风和日丽,天就晴;草愿意雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里,它们讨好的是牛羊。
A. “天空在草面前是屏息低眉的”,运用了拟人的手法,突出天空的渺小,赋予小草人的灵性。
B. “草原上天有多大,草就有多广”,运用夸张的手法,表现了草的旺盛生命力,抒发了作者对草的赞美之情。
C. “天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘”,运用了拟人、比喻的手法,写出了草原的辽阔,表达了作者对草原的喜爱之情。
D. “草愿意风和日丽,天就晴;草愿意雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地”,运用了比喻的手法,写出了草无拘无束的特点,表达了作者对自由的追求。
2、下列成语使用不恰当的一项是( )
A.最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止。
B.老师的声音戛然而止,而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
C.很多以前他不能理解的事情,如今也理解了,大概是大彻大悟了吧。
D.都三十多岁的人了,这点人情世故还不知道。
3、下列句子的顺序排列最恰当的一项是( )
观雾要有好心情,好耐心。常常,见山上有一片薄薄的雾飘来,便知道雾来了。 。暮雾便是被夕霞烧得如火焰般。若晨雾是一种温情的瑰丽,暮雾便是一种热烈的悲壮了。
①此时再看雾的变化,时而露出山头,让它成为孤岛,白的雾如万顷海涛,时而飞波走浪,刹那将孤岛倾盖,此乃雨前雨后的雾。
②退得一山绿叶上晶晶莹莹。连草叶尖尖上,也挑着一颗镶着枚小太阳的圆水晶。
③直到有一只无形的手,把雾越扯越大,越积越厚,翻而为波,涌而为涛,潮水般将那苍松翠竹给淹没了。
④如是晨雾,太阳升起之际,雾将染得如无彩绸纱,随太阳的升起向上退去。
A. ③②①④ B. ①④③② C. ②④①③ D. ③①④②
4、根据情景,下面转述正确的一项是:( )
情景:小红对小兰说:“我从小琪那儿借的《红星照耀中国》还没看完,你告诉她我后天再还她。”第二天小兰见到小琪,对小琪说:
A.“小红让我告诉你,她从你这儿借的《红星照耀中国》还没看完,后天再还给你。”
B.小红让我告诉你,我从你这儿借的《红星照耀中国》还没看完,明天再还给你。
C.“小红让我告诉你,她从你这儿借的《红星照耀中国》还没看完,明天再还给你。”
D.“小红让我告诉你,她从你这儿借的《红星照耀中国》已看完了,明天再还给你。”
5、阅读下面的古诗,完成下面小题。
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【1】“单车欲问边”中的“单”抒发了作者怎样的思想感情?
【2】王国维说:“一切景语皆情语”。这首诗的颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”描写了哪些景物?表现了诗人怎样的情感?
6、默写
(1)日暮乡关何处是?_______________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)_______________,猎马带禽归。(王绩《野望》)
(3)亭亭山上松,_______________。[刘桢《赠从弟(其二)》]
(4)一切景语皆情语。看到庭中的奇树“________________”的样子,诗人自然想到攀枝折花以寄托思念;王维奉命奔赴边塞,发出了“_________________,_______________”的飘零之感;崔颢登上黄鹤楼,远眺“___________________,_________________”之景,勾起了深深的思乡之情;吴均在富春江上任意飘荡,纵情山水,不禁发出了“_________________,望峰息心;_________________,窥谷忘反”的慨叹!
7、【甲】
一天早上我到彭德怀的司令部去,我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他,便开玩笑说“那边那个人是著名的赤匪。你认出他来了吗”新来的那个人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿,使他有了一种顽皮孩子相,大家不由得都笑了。
……
可就是在这里,羞怯地长在一对宽阔的孩子气的肩膀上的,却是南京的悬赏(赏洋十万)不下于彭德怀的脑袋。
【乙】
他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间,他遭到追捕,不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系,他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党,”他怀念地告诉我,“但是没有人要求我参加。我年已五十,我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天,一个共产党员到他避难的地方来找他,请他入党。这个老家伙高兴至极,他告诉我,他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。
【丙】
一九○七年,我到成都,在一个体育学校里读一年书,后来回到故乡仪陇县,在本县高等小学里教体操。一九〇九年,我到云南的省会云南府,进了云南讲武堂,直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人,而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格,我竟被录取,因此感到非常高兴。
【1】【人物探寻】以上三则材料中,【甲】文中这个“赤匪”是_______(填姓名)。他的两颗门牙是因为_________而掉的。【乙】文中的“他”是__________,【丙】文中的“我”是__________。
【2】【研讨标题】在《红星照耀中国》名著阅读分享交流会“读标题、谈感受”环节中,小涵同学提出把《红星照耀中国》换回曾用名《西行漫记》。请你与他说说现用标题的妙处。
【3】【体悟品格】《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺这样评价周恩来“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”语文老师要求大家对这句话的理解进行交流,请你结合名著具体内容将自己的理解与大家分享。
8、阅读下面文章,完成后面小题。
小麦自曝身世:我的名字又叫“来”
①从西汉的张骞算起,丝绸之路已有两千多年的历史。实际上早在张骞之前,东西方就已经通过这条后来被称为丝绸之路的大通道互通有无了。
②让我们先远眺一下前丝路时代物种输入中国的最典型最珍贵的标本——小麦。迄今为止的考古发现证明,小麦的原产地是西亚、北非地区幼发拉底河和底格里斯河的两河流域。
③而中国发现的最早的小麦,出土于新疆塔里木盆地的小河墓地,东边就是著名的楼兰遗址。小河墓地的每座墓里,都随葬有一个草编篓,里面装的就有小麦。小河墓地距今约四千年,也就是说,早在四千年前,小麦就已经从两河流域传入。大约一千年之后,小麦的身影又出现于小河墓地以东的吐鲁番地区,这一地区的洋海古墓群中,随葬的植物、食品中就包括小麦。这一发现生动地描绘出小麦由西向东渐次传入中国的路线图。
④距今约三千年、出土于中原黄河流域的甲骨文中的“来”和“麦”这两个汉字保存了小麦由西向东传入中原地区这一弥足珍贵的历史信息。
⑤“来”的甲骨文字形(图1),像一株小麦的形状,上面的斜撇像成熟后下垂的麦穗,中间是麦秆,上面是左右对生的麦叶,下面是麦根。“来”的金文字形(图2),误将下垂的麦穗之形变为一横,而且表示麦茎的一竖还穿透了这一横,这就为字形的“讹变”埋下了伏笔。
⑥由此看来,“来”的本义是外来的小麦,后引申为来去的来。
⑦“麦”的甲骨文字形(图3),上面是“来”,即麦子;下面是“夊”,也就是“止”的倒写,像一只脚趾朝下的脚。甲骨文中的脚都是有方向性的,脚趾朝下就表示从外而来,而“麦”的所有甲骨文字形,脚趾都朝下。因此整个字形会意为:麦子是从外地引进而来的作物。
⑧“来”和“麦”的甲骨文字形,再结合小河墓地和洋海古墓群出土的小麦这两个重大的考古发现,清晰地记录了小麦的传播密码。
⑨南宋初年,北方人大量迁移到长江以南,小麦的需求量急剧增加,小麦从此成为遍布中国国土的作物。
【1】【1】请说说标题“小麦自曝身世:我的名字又叫‘来’”的作用。
【2】【2】本文第⑤段划线句运用了什么说明方法?有何作用?
【3】【3】“迄今为止的考古发现证明,小麦的原产地是西亚、北非地区幼发拉底河和底格里斯河的两河流域”一句中的加点词语的作用是什么?
【4】【4】结合文章内容,说说两个古墓地中出土的小麦和两个汉字的甲骨字形记录了小麦的哪些信息?
9、非典、地震、流感、新冠肺炎,一次次的灾难,让我们团结,让我们坚强,让我们……
请以“在 面前,我们仍旧 ”为题目,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,再作文。
②除诗歌、戏剧外,其它文体不限。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名;不少于600字。
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