2025-2026学年（上）昌都八年级质量检测语文

1、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（     ）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。《诗经》经常使用比、兴手法，采用重章叠句，造成回环往复的表达效果。

B．游记有深厚的文化内涵。《在长江源头各拉丹东》传达出敬畏生命、珍视自然的意识；《一滴水经过丽江》描写丽江的景物和人，赞美淳朴的、与自然融为一体的生活。

C．朗读课文要结合课文的文体特点进行。《回延安》是抒情诗，语调要舒缓低沉；《灯笼》《安塞腰鼓》都是散文，语调要高昂明快。

D．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。比如《恐龙无处不有》运用了逻辑顺序，用南极发现恐龙化石的事实，证明了大陆漂移。《大雁归来》则是按时间顺序写大雁归来时的情景、归来后的日常生活及联合迁徙。

2、下列句子属于宾语残缺语病的一项是（     ）

A．无论是在市里当领导，还是当普通百姓，他也平易近人，保持着那种质朴直率、爽朗、诚心为乡亲们办实事的性格。

B．森林中的大树挨得太近，长在上面的树冠难免不会遮挡住阳光，因此新长出来的树冠会自动跑到树冠之间的空隙中去。

C．2022年冬奥、冬残奥成功开展，使中国成为第9个既举办过夏奥会也举办过冬奥会，北京则成为全球首个荣获冬、夏两季奥运会举办权的城市。

D．新职业的诞生与壮大，创造了大量的就业岗位，也有效增强了就业质量。

3、下面对病句的修改不正确的一项是（   ）。

A. 歌曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，

切忌不要蹉跎岁月。（删去“切忌”或“不要”）

B. 央视《中国诗词大会》得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛学生的身上看到了

传承中华文化。（在“文化”后加上“的希望”）

C. 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者

平时注重知识和生活的积累为基础。（删去“为基础”）

D. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来

更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改为“勾画”）

4、下列关于文学名著的说法正确的一项是（ ）

A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的文学作品。

B．《红星照耀中国》一书中，除了革命领袖外还有很多令人印象深刻的人物：让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工徐特立；参加了长征的16岁江西老表；自称年纪最大的战士老李。

C．郑振铎先生在《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构，这条弧线以洪太尉误走妖魔为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，到魂聚蓼儿洼降至终点。

D．《水浒传》中绰号为“智多星”的吴用与晁盖、宋江、公孙胜、刘唐、阮家三兄弟一起，在黄泥冈上，将梁中书欲送往京师为岳父蔡京祝寿的生辰纲劫下，这就是《水浒传》的著名情节“智取生辰纲”。

5、采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。  无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

（注释）西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。欧阳修晚年辞官退休后便定居此地。

【1】用简洁生动的语言描绘“绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”所展现的景象。

【2】“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”一句与王维笔下的“空山不见人，但闻鸟鸣声”有异曲同工之妙，请简要赏析。

6、根据提示默写

①月下飞天镜，___________。（《渡荆门送别》）

②__________，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》）

③晏殊在《浣溪沙•一曲新词酒一杯》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是：_____，______。

④《三峡》中正面描写夏季水势又大又急的句子________，__________。

7、请完成下面《傅雷家书》的阅读任务单

8、阅读下文，回答问题。

春风化雨

①我一直很怀念我的小学老师，一个沉默而倔犟的小老太太。她是数学老师，我的班主任。

②我上学时那真是“皮”得很。许多班级的任课老师对我都很头痛，于是我就在各个班级之间“放逐”着。甚至有时一个学期还没有结束就有老师向我下“放逐令”了：“这个学期你无论如何不能在我班上了，你不走，我走！”起因是我在下课时捉了许多蜜蜂，仔细地把翅膀揪掉，然后用一个玻璃瓶子装起来。我上课不大听课，跟几个差生被老师撵到教室的后面，这样可以尽量减少对别的同学的危害。我上课时把装蜜蜂的小瓶子打开，用一只医用的镊子把蜜蜂的头夹住，蜜蜂的屁股对着前面张红叶的脖子凑过去，然后镊子稍用力，蜜蜂就会把针刺到张红叶的脖子里，她就“哇”的一声大哭起来。我很快地把镊子收起来，装作一本正经的像没事人一样。因为我周围的同学都莫名其妙地哭过，后来被老师发现了，被抓了个现行，并且拿获了凶器。

③后来这位班主任就把我交到何老师班上来了。何老师刚从外地下放回来，她好像是河北人，一口河北梆子腔，随丈夫转业到这里，也是一大窝孩子。她个子不高，才一米五多一点，一点也不像北方人。她人还有一股狠劲，后来我总结，一般个子矮的人都比较有韧性。她天天笑眯眯地看着你，跟你耗着。她走到哪儿，我也得跟到哪儿，跟黑白无常似的。下午放学了，她不许我回家，要我跟她到办公室写作业，一路写到天黑，她什么时候作业改完了，我什么时候才能回家。她低头用红笔飞快地判着作业，时不时用眼睛余光看我一眼，看得人心里一凛。她家住在交通厅，路上有个包子铺。在路上她买两个包子，她的那个是菜馅的，我的是肉馅的。

④我爹比较狠，何老师知道他脾气不好。何老师家访时总是说成绩，说这学期不错，数学考到六十五了，比以前进步了十分，及格了。这是多么大的跨越啊！她用诗人般的语言对我爹描述，你这孩子如果好好培养，上个清华、北大也没问题啊！咱得换换方法，哪能动手就打，你在部队也不能体罚战士对不对？

⑤可能是天资拙劣，我的数学到了七十来分，就进入滞涨阶段，怎么努力也上不去了。何老师是班主任，教数学的。有人就说她你费这么大精力带一个差生划不来，她还真红了脸，还跟人吵一架，说：“你怎么能当孩子面这样说话？”晚上回去的路上，她还气哄哄的，买了两个包子，她说没胃口全给了我吃，我恬不知耻全吃了。现在想想我也够没心没肺的，怎么就不给她争个脸呢？

⑥后来我工作了，经常还会遇见何老师。她早已退休了。她的个子更矮了，一头银发。她喜欢一边说话，一边用手摘我身上的线头，我就感觉自己像个永远摘不干净的毛线团子。她一边问工作好不好，一边叮嘱我要看点书。她也不说理由，就单单说：“看点书总是好的！”

⑦后来她搬到外地的女儿家去，跟女儿一起过了，我就再也没有见过她了。如果她健在的话，现在也有八十多了。

【1】文章幽默而深情地回忆了我和何老师相处的点滴，请用简洁的语言概括。

转班后何老师紧盯我学习→A____________________ →争吵时何老师维护我的尊严→B ____________________

【2】结合语境，分析下列句子里加点词的妙处。

她天天笑眯眯的看着你，跟你耗着。

【3】文章第二段能否删去？请联系上下文说说理由。

【4】本文以“春风化雨”为题目有何妙处？请结合全文作简要分析。

9、水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是   ”为题目，写一篇文章。

（提示与要求）：

（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。

（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）文章不要少于600字。