2025-2026学年（上）吐鲁番八年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.“经典咏流传”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

B.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

C.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

D.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界既关注又十分头疼的问题。

2、下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）

A.归咎（jiù）   击磬（qìn） 拭泪（shì） 寒噤（jìn）

B.褶皱（zhě） 嶙峋（xún） 簌簌（sù） 绥靖（suí）

C.孕育（yùn） 轩榭（xuān）  箱箧（qiè） 绮丽（qí）

D.伧俗（qiāng）  愧怍（zuò） 仄歪（zè） 藩篱（fān）

3、下面有关《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（       ）

A．本书分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了深入而全面的主观评价。

B．本书描绘了众多共产党领袖和红军将领伟大而平凡的精神风貌。其中，毛泽东是斯诺笔下最具有代表性的人物。

C．这是一部用事实说话的杰出作品。书中除了有采访、对话和实地考查得来的“事实”，还有苏区生活的大量照片。

D．《红星照耀中国》向全世界报道了共产党和红军的真实情况，让西方人第一次了解到中国共产党的真实生活。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

文房四宝，笔居首位。在古人的心目中，笔是具有某种意蕴、值得依恋的伴侣，或者说，笔本身就代表着文明，是文化人及其形象、事业的化身。尖、齐、圆、健为笔之四德，可以用来描述文士心怀：尖，___________；齐，___________；圆，___________；健，___________。

①自强不息的精神     ②兼收并融的气度   ③敏锐的文心     ④平易的眼界

A．③①②④

B．②③①④

C．③④②①

D．②④①③

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】请说说“翩翩两骑来是谁”中“翩翩”一词的妙处。

【2】全诗反映了封建社会怎样的情况？

6、根据提示补写名句或填写名句作者。

①策之不以其道，   ，鸣之而不能通其意……（韩愈《马说》）

②淮南秋雨夜，   。（韦应物《闻雁》）

③转觉鸬鹚毛色下， 。（白居易《池鹤》）

④  ，寻常百姓家。（葛天民《迎燕》）

⑤    ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

⑥枯藤老树昏鸦，   ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

⑦ ，欲上青天揽明月。（   《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

⑧四面边声连角起， ， 。（范仲淹《渔家傲》）

7、名著阅读。

作为一部蜚声世界的纪实作品，《红星照耀中国》中各类人物无疑是全书笔墨精华所萃。结合你的阅读体验，完成下面的题目。

（1）请填出《红星照耀中国》中两个外号指代的真实人名。

教书先生老徐：_____________________

红色窑工：_____________________

（2）阅读纪实作品，要借助于作者在记录事实过程中的穿插分析和评论。请谈谈以下一则评论体现了作者怎样的情感倾向？

事实：

一位年轻的电力专家朱作其，放弃了在南方丰厚的收入，丢下家庭到陕北吴起镇红军的军工工厂投身革命。当斯诺询问他对周围人嘻嘻闹闹的情况有什么感想时，朱作其严肃地说：“这些人花在唱歌的时间实在太多了！现在不是唱歌的时候！

斯诺评论：

“我认为这一句概括了陕西苏区这个奇特的工业中心的年轻气氛。他们即使缺乏社会主义工业的物质，却有社会主义工业的精神！”

《第七篇·去前线的路上》

______________________________________________

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

人生没有多余的疼

朱成玉

①在键盘上敲字的时侯，忽然想，如果人生也有一个删除键，我会删除些什么呢？快乐幸福的时光自然舍不得删去，那么删去的就只有那些疼了。

②我想删去手指的疼。因为一分之差没有考上县城的重点高中，老师和家人都劝我复读一年，我却倔强地选择了离开学校。每天上午9点30分，是学校上课间操的时间，喇叭里传来熟悉的“广播体操”，一颗心便跟着疼了，再回不去本该属于自己的校园。于是更加发奋地自学，冬天，写字的手冻成了“馒头”，钻心的疼让我坐卧不宁，直到现在，每到下雨阴天，手指还会隐隐作痛，20多年以前的疼，就像一条甩不掉的蛇，紧紧尾随。

③我想删去肩膀的疼。在家待业的时候，临时在一个工地做了半年力工，手掌磨出许多大大的血泡，却也不能停下来，因为瓦匠等着我“伺侯”呢，炎炎烈日，汗流浃背，苦不堪言。之后，又去粮库扛麻袋。黑压压的麻袋落到肩膀上，整个人一下子就蹲到了地上，如此反复，直到后来才慢慢地直起腰来，真不知道那一天是如何熬过来的，那是天底下最漫长的一天，我盼着天快点黑下来，快点，可是太阳，像故意和我作对一般，越发地把它那邪恶的热泼到我身上。回家之后，掀开衣服，看到肩膀上整个掀开了一层皮，里面嫩嫩的肉呼之欲 出！母亲一边给我擦着药膏，一边心疼得直掉眼泪。

④我想删去脚掌的疼。刚结婚的时候，一贫如洗。租来的房子又小又破，冬天很冷，墙壁上到处是亮晶晶的霜花。买不起煤，就去后山打柴。有一天回来得晚，天已经黑了，妻子担心，拿着手电去山路上寻我。直至看到我拉着一车柴火，蹒跚归来时，终于忍不住哭出声来。我告诉她，不敢快走，鞋子马上就要掉了底儿，她找个绳子帮我把鞋子绑上。脚冻了，又红又肿，害得我现如今走起路来都不是那么笔直。

⑤我想删去牙疼，我想删去头疼，我想删去失恋的疼，我想删去失去亲人的疼，我想删去各种各样的心疼，我想删去……太多太多的疼！

⑥我不知道，为何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛银行的行长。

⑦但是现在，我感谢疼痛，每一次疼痛，都会带给你一次历练。就像一次一次地跌倒，让孩子学会了走路和奔跑；就像一次一次地摔伤，让鹰学会了飞翔。人生在世，谁没有疼的经历呢！有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。

⑧疼是人生里最活跃的细胞，可以用它谱曲，用它填词，可以用它酿酒，用它泡茶。在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿。疼是推着人往前走的风，你若想甩脱它，便闻不到它吹送到你跟前的花香了。

⑨人生没有多余的疼。赞叹珍珠的光芒时，别忘了，那是贝壳的眼泪，是用疼痛磨砺出来的璀璨。

【1】请结合全文内容，说说首段的作用。

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）从修辞手法的角度，赏析第②段画线句。

20多年以前的疼，就像一条甩不掉的蛇，紧紧尾随。

（2）结合语境，赏析第⑧段中加点词语。

在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿。

【3】请结合文章内容，谈谈你对结尾画线句“赞叹珍珠的光芒时，别忘了，那是贝壳的眼泪，是用疼痛磨砺出来的璀璨”的理解。

【4】本文以“疼痛”为线索，结合全文分析其在文章内容和结构方面的作用。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

父亲吃力地爬过铁栅栏，去给儿子买橘子，那佝偻的身影，那艰难的动作，瞬间让朱自清泪目！当听到母亲去世的消息，忆起她一生的勤劳，母亲那点点滴滴的往昔，母亲那艰苦劳作的身影，瞬间让朱德泪目！

生活中，有许多瞬间值得记忆，父母辛劳中的背影，长辈叮嘱中的教诲，病榻前的坚强，防疫中的暖心。

请以“瞬间的泪目”为题写一篇文章，字数不少于600字。

要求：立意自定；最好以叙事为主（除诗歌外）；不得出现真实的人名、校名。