2025-2026学年（上）昌江八年级质量检测语文

1、下列句子中，没有错别字且加点字注音准确的一项是（     ）

A．这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用振耳欲聋（zhèn）的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷（zhōng）的赞赏。

B．白杨树没有婆娑（shuō）的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝（qiú）。

C．到徐州见着父亲，我看见满院狼藉（jí）的东西，又想起祖母，不禁簌簌（sù）地流下眼泪。

D．我们虽然没能见到波涛浩缈（miǎo）的壮图场景，但永定河的涓涓细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼（līn）的景色。

2、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．归省（shěng）   行（háng）辈     俨（yǎn）然       斗（dǒu）方大字

B．棹（zhào）船     翕（xī）忽             间（jiàn）隔        装模（mó）作样

C．寤（wó）寐          缄（jiān）默          连翘（qiào）   ##dot## 戛（jiá）然而止

D．沙砾（lì）               峨冠（guān）       俶（chù）尔       草长（zhǎng）莺飞

3、下列对《红星照耀中国》概括和理解有误的两项是（ ）（ ）

A.徐海东出生在汉口的黄陂县，他家世世代代做窑工，是无产阶级。1927年4月，国民党右派发动政变，徐海东将窑厂的大部分工人和一些当地农民组织起来，成立了湖北省第一支工农红军，这批人后来成为了红四方面军的核心力量。

B.在彭德怀还小的时候，他的祖母认为他们都是她的奴仆。因为有一次彭德怀踢掉了他的鸦片烟盘，祖母说他是不孝子孙，要溺死他。所以后来彭德怀在外面加官进爵成为一名军官的时候，再也没去看望过她。

C.红军战士的生活，简单充实而又忙碌。他们的住所和伙食极其简单。在不打仗的时候，他们有严格的作息时间规律，而且在各项运动方面都有激烈的比拼，他们还研究军事战术、学习、认字，不断发明各种新游戏等等。

D.红军的许多“短促突击”都是以少对多，这种奇袭要想成功，必须做到出其不意、迅捷、无畏、坚决、计划完备，选择敌军最容易受打击，最致命的环节，这个经验每个游击队都能做到。

E.李德在作战方法和中国地形方面的丰富经验，使他成为西方国家里最有资格的中国军事权威之一，他经受住了长征的艰难险阻，勇气可嘉，是全世界“理想主义革命者”努力追求的目标。

4、下列表述有误的一项是

A.《红星照耀中国》按照“探寻红色中国”的时间顺序写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。

B.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中断言，红军的西北长征是一场战略撤退，他称赞长征是“一部激动人心的远征史诗”。

C.“它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。”这是法布尔的《昆虫记》中对“蝉”的描述。

D.法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。圣甲虫是毛虫的天敌，是凶狠的吞食者；萤火虫从出生到死亡，尾部都能发光；金步甲一身墨黑，是食粪虫中个头最大且最有名气的一种。

5、阅读诗歌，完成下面小题。

中秋月①

苏轼（宋）

暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

注：①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。

【1】赏析一、二句诗中“溢”和“转”的表达效果。

【2】诗的后两句表达了诗人怎样的感情？

6、默写。

（1）______________，望峰息心；______________，窥谷忘反。（《与朱元思书》）

（2）_______________，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）《过零丁洋》中直抒胸臆，表达作者以死明志决心的句子是：____________， __________。

（4）《水调歌头 明月几时有》中表达诗人美好祝愿的句子是：______________， ___________。

（5）日光下澈，影布石上。______________，______________，______________。似与游者相乐。（《小石潭记》）

（6）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，________________，________________，山间之四时也。（《醉翁亭记》）

7、结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。

任务一：赏析选文，体会特点。

内容呈现

①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。

②红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）

问题探究

（1）任选一项作答。

A．结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。

B．结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。

任务二：表达观点，感受精神。

（2）你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”

8、阅读下面文章，完成下面小题。

不被大风吹倒

亲爱的年轻朋友：

①节日快乐！

②想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刻该怎么办？这确实是一个必须面对的重要问题。谁都不敢保证自己一生中不会遇到困难，甚至是艰难时刻。我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。

③一本书，是《新华字典》。我一生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时与我同龄的孩子都在学校里，他们在一起学习玩耍，而我孤零零的一个人放牛割草，十分孤独。幸好这个时候我得到了一本《新华字典》，我当然也希望能阅读很多经典作品。但当时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借。只有这本《新华字典》是属于我的。我认识的大部分汉字实际上都不是在学校里学的，而是在辍学之后通过阅读这本《新华字典》学的。在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻，而且也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。

④一个人，是我的爷爷。小的时候，我跟爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地说，风，使劲拉车吧，孩子。风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去，我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一墩雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在我的脑海里。

⑤那么，我们是胜利者还是失败者？风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。从这个意义上来讲，我们胜利了。

⑥我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。

⑦古人云，道阻且长，行则将至。年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，只要努力总是会有收获。希望总是在失望甚至是绝望时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。

⑧“一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。”总之我想，越是在困难的时刻，越是文学作品发挥它的直达人心灵作用的时候。

莫言

二O二二年五四前夕

（源于哔哩哔哩网站，有删改）

【1】听完演讲，小清和小石展开了讨论。请根据内容，补全对话。

小清：莫言老师的演讲以读信的方式呈现，很有新意，也很接地气，没有大道理，没有煽情。

小石：是的，他主要讲述了自己的两个小故事，一个是（1）______，另一个是（2）______。

小清：你概括得真好！许多演讲者在演讲时常常会讲述自己的经历，这是为什么呢？

小石：（3）________。我也有一个困惑：这篇演讲旨在激励我们遇到困难时“不要被大风吹倒”，那题目为什么是“不被大风吹倒”呢？

小清：（4）___________________

小石：我明白了！原来题目中少用一个“要”字，还有这样的妙处啊！

【2】第四段中，作者为何用“弓”和“雕塑”来形容爷爷？

【3】结合你对《钢铁是怎样炼成的》这本书的阅读，理解文末画线句的含义。

越是在困难的时刻，越是文学作品发挥它的直达人心灵作用的时候。

9、梁衡来到壶口，看到奔腾激越、多姿多彩的瀑布，感悟到中华民族刚柔并济性格，这是一段激动人心的旅程。马丽华来到长江源头各拉丹东，看到雄伟圣洁的美景，感悟到生命的永恒与伟大，这是一段有惊无险的旅程。马克·吐温登上勃朗峰，看到陡峭绮丽的风景，遇到风趣幽默的马车夫，感悟到人生的自由、率真，这是一段妙不可言的旅程。你一定也游历过名山大川、风景名胜，或寻常街道，你有什么样的奇遇？有什么样的思考与遐想？。

请以“一段美的旅程”为题，写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。