2025-2026学年（上）徐州八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(　　)

A. 焚身(fén) 神龛(kān) 斡旋(wò)   可悯(mǐ)

B. 岁梢(shāo)   溺炕(niào)   静穆(mù)   霍骠姚(piāo)

C. 皎洁(jiǎo)   司马懿(yì)   联珑(lóng)   裴公(féi)

D. 怅惘(wǎng)   锵然(jiāng) 争讼(sòng)   熙熙然(xī)

2、下面句子中，没有语病的一句是（）

A. 乡村三月的油菜花，成为城里人向往的游览胜地。

B. 每个有志气的青年将来都希望自己成为一个对祖国建设有贡献的人。

C. 为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须紧绷一根安全弦。

D. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

3、给下面语段的空白处填入一组句子，衔接最恰当的一组是（ ）

在任何时候，有整段的时间静静地坐在书斋里，读书，写作，都是不很坏的生活吧，然而，伏案手不释卷地坐久了，写久了，又特别地想出门去散步或旅行，或短足，或远游，脚蹬一双旅游鞋，身穿一套亮丽、鲜明的轻便服装，满目晴空，________，全身会感到特别的轻松与舒畅。

A．漫步湖滨、草地或林间小道，看天、听鸟，投入到自然的怀堆里

B．投入到自然的怀抱里，看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道

C．漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里，看天、听鸟

D．看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里

4、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 （ ）

A. 虽然欧洲各国对移民态度迥异，但是对于各国而言，移民不管是香饽饽还是烫手山芋，都是必须认真面对的新常态。

B. 爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

C. 北斗导航卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。

D. 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。

5、阅读下面的文字，完成下面小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，半年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】对诗的内容判断分析错误的一项是

A.这是一首记游抒情诗。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。

B.颔联写了山间水畔的景色，写景中蕴含哲理。不仅反映了诗人对前途所抱希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。

C.颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了作者对农民贫困生活的同情。

D.通过尾联的描述，一个热爱家乡、与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。

【2】对这首诗分析不正确的一项是

A.这首诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，记叙了当地风俗以及得到山西村主人的盛情款待。

B.三、四两句流传最广，写了村庄周围的景色。山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团簇拥的景象。

C.这首诗结尾与开头呼应，陶醉于在山野风光和农村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。

D.这首诗描写了山西村古朴的民风，表达了诗人的向往之情。也表现了作者罢官闲居在家，心灰意冷，借助陶醉于山西村人情美、风物美、民俗美中，发泄心中的不满之情。

【3】“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”后被用来形容已陷入绝境，忽又出现转机，已作为富有生活哲理的成语使用。下列诗句与本句表达一致的一项是

A.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）

C.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

D.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）

6、 文学常识填空（8分）

（1）   。风休住，蓬舟吹取三山去。

（2）   ，坐看云起时。

（3）古代诗人钟情于湖光山色，《望洞庭湖赠张丞相》通过视觉直接描写洞庭湖景色的是：    ， 。

（4）《长相思》中被盛赞为千古壮观的诗句   ，表达主题的诗句是   。

（5）《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是   。   表达作者远大的政治抱负的句子是 。

7、学习了课文《蝉》后，小文选了下面三则材料进行自读，请完成下列任务。

材料一：

蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

材料二：

四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草丛里都有一只在歌唱。我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。在我家乡的灌木丛中，在百里香和薰衣草盛开之时，蟋蟀不乏其应和者：百灵鸟飞向蓝天，展放歌喉，从云端把其美妙的歌声传到人间。地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其纯朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么的和谐呀！它那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。在这二重唱中，优胜奖将授予谁？我将把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风。当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉，在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了，人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着，仍在庄重地歌颂着。

材料三：

蟋蟀等秋虫的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是机械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。把翅用显微镜检查时，可以看见特别的发音装置，前翅的里面有着很粗糙的状部，另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分，两者摩擦发出声音。前翅间还有一处薄膜的部分，叫做“发音镜”，这是造成特殊的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，演奏出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与别的虫类，有着如许的本质的差异。

(1)参考“材料一”示例，概括“材料二”“材料三”说明对象的特征。

材料一：蝉非常喜欢唱歌。

材料二：____________________________

材料三：____________________________

(2)上面材料中有一个不是选自《昆虫记》，从语言风格看，你认为是下面哪个材料？结合你阅读整本书的体验和感受进行选择，并说明理由。

A材料一       B．材料二       C．材料三

我选( )，我的理由：_________________________________________________________

8、母亲是一本“无字经书”

冯剑芳

⑴腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲才跟我回家。

⑵早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受。

⑶打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。

⑷春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“倒”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒。

⑸秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。

⑹棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始广播啦”！故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。

⑺“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。

⑻冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手背上，裂开的口子疼得她不时呲一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。

⑼那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。

⑽缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫：我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。

⑾那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。

⑿“遗子黄金满籝①，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？

（选自《知识窗》2021年01期，有修改）

注：①籝，读yíng，箱笼一类的器具。

【1】选文以“母亲的双手”为线索，围绕这条线索作者回忆了哪些事？

【2】联系全文，简要分析第⑶段在文中的作用。

【3】品味下列加点的词语，分析其表达效果。

⑴棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。

⑵缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫。

【4】结合全文，简析作者以谚语为结尾的作用。

9、作文

在你的人生当中,定会有许多值得你讴歌、赞美的人和事、景和物、情和义。父母、亲人、老师为你的成长真诚付出，值得礼赞；大自然的一草一木，带给你人生的启迪，值得礼赞；改革开放四十年，我们的祖国取得了举世瞩目的成就，值得礼赞……

请以“ 礼赞”为题写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字。