2025-2026学年（上）延安八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的音形完全正确的一项是（  ）

A. 宽慰(wèi) 撺(chuān)掇 皎洁(jǎio) 荣华宝贵(róng)

B. 震憾(hàn) 晦暗(huì) 掌故(zhǎng)   大彻大悟(wù)

C. 凋零(diāo)   两栖(xī)   狩猎(shòu)   草长莺飞(yīng)

D. 雾霭(ǎi)   迁徙(xǐ)   帷幕(wéi) 销声匿迹(xiāo)

2、下列词语中不正确的一组是（  ）

A.督战 踌躇 筋疲力尽 藏污纳垢

B.燥热 崎岖 锐不可当 春寒料峭

C.娴熟 匿名 巧妙绝伦 摧枯拉朽

D.狼籍 飓风 为富不人 触目伤怀

3、选出对这首词理解有误的一项是（ ）

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

A.词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。

B.作者自认为是有惊人句的成功女词人，但正值战乱年代，国难当头，诗词文章又有何用？只有把希望寄托于虚幻的想象。

C.尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大鹏那样展翅高飞，她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。

D.这首词借助奇妙的景象，通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。

4、下列解说有误的一项是（ ）

A. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

解说：这句话的标点符号使用正确。

B. 南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。

解说：“发现提供证据”是这个句子的主干。

C. 朝花夕拾   旗帜鲜明   美丽中国   生态文明

解说：这四个短语的结构各不相同。

D. 太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。

解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

5、阅读杜甫的两首诗，回答后面的问题。

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

月夜

今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

【1】这两首诗都写于作者困居长安期间，比较它们在感情表达上有何异同。

【2】这两首诗在表现手法上有何不同？

6、用课文原句填空。

（1）东皋薄暮望，____。（王绩《野望》）

（2）_____，路远莫致之。（古诗十九首《庭中有奇树》）

（3）__________，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）

（4）此中有真意，____。（陶渊明《饮酒》）

（5）李清照《渔家傲》中“________，_______”以丰富的想象创造出一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。

（6）欧阳修《采桑子》中“________，_______”与王维的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙。

7、读完《昆虫记》后，班级二小组设计了“热爱自然——走进昆虫世界”的阅读活动，请你完成以下任务。

任务一：昆虫我识别

(1)读完《昆虫记》小渝同学写下了一段读书感悟，但不小心将其污损，请结合你的阅读体验，将对应的昆虫序号排序，其中正确的一项是（       ）

①蝉 ②螳螂 ③蟋蟀 ④萤火虫

生命因多彩而美丽，昆虫也同样如此，如______拥有高超的建筑技术，修建了豪华的大别墅，闲暇时总是用精致的乐器在家门口奏响悠扬的曲调；还有______生而会发光，至死不停息。哪怕______性格好残暴，伴侣也吃掉，但却是一位战术高手，能够轻易洞察敌人的心理；还有地下潜伏四年多，只为灿烂一个月的______。它们无不诠释着生命的坚韧与伟大。

A．①③④②

B．③④①②

C．④①③②

D．③④②①

任务二：昆虫我解说

【选段】

随后，这位运土小工又变成了粮食寻觅者，到处去收集粮食，为孩子们准备吃的东西，为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作，他又当上了磨面工，最后他精疲力竭地离开了家，在洞外露天地里凄然地死去，他英勇不屈的尽了自己作为父亲的职责，他为了自己的家人过得幸福而做出了无私的奉献。

——《米诺多蒂菲》

(2)为了将《昆虫记》介绍给更多同学，小渝还打算写一则解说词，内容包含以下四个环节：

A．生动活泼的语言          B．耐心细致的观察记录

C．社会人生的写照          D．准确严谨的科学态度

【选段】适合作为哪个环节的案例？请简述理由。

8、学校天文社的同学们计划围绕天宫空间站展开专题研究，以下是他们搜集的资料：

【材料一】

中国载人航天工程第三步的空间站建设，初期将建造三个舱段，包括一个核心舱和两个实验舱，每个规模20多吨。基本构型为T字形，核心舱居中，实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ分别连接于两侧。

核心舱前端设两个对接口，接纳载人太空船对接和停靠；后端设后向对接口，用于货运飞船停靠补给。随后，空间站运营期间，最多的时候，将有一艘货运飞船、两艘载人飞船。整个系统加起来将达90多吨。

中国空间站未来将形成“三大舱段”+“三艘飞船”的组合体，也就是天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、天舟五号货运飞船、神舟十四号载人飞船、神舟十五号载人飞船同时在轨的、总重超过100吨的空间站组合体。

——节选自《百度百科·中国空间站》

【材料二】

梦天和问天两个实验舱“长得很像”，看起来就像是孪生兄弟一般。在舱段的组成上，都拥有工作舱、气闸舱和资源舱，特别是“两兄弟”的工作舱和资源舱的造型几乎别无二致。不过，在开展空间科学实验方面，“两兄弟”的能力和责任却各有侧重。从对人的支持来讲，梦天实验舱的定位是航天员工作的地方，因此没有配置类似问天实验舱的睡眠区、卫生区。但三个舱段均配置有航天员的锻炼设备。

那么，如何从外形上快速辨认出“两兄弟”呢？主要还是在于工作舱与资源舱的中间部分，也就是气闸舱的独特构型上。问天实验舱采用“外方内圆”的视觉效果，圆柱形气闸舱外有个方形的外壳；而在梦天实验舱的相同位置，则采用了“舱中舱”设计，这让梦天实验舱的体型看起来更加浑圆、流畅。

除了“身材”略有差异，“两兄弟”的气闸舱还各怀绝技。如果将问天实验舱的气闸舱比作“国际机场”，那么梦天实验舱的气闸舱就像是一座“国际货运港口”，承担着空间站货物、载荷等进出舱的任务，是空间站一项重要的能力创新。

——《中国空间站迎来“三室两厅”新世界》

【材料三】

今年刚刚登上太空的中国天宫空间站，成为空间站赛道上的一颗闪耀的新星。

天宫空间站，是继国际空间站后又一空间实验舱系统，由中国独立建造，总重量仅达180吨，相比国际空间站轻了300吨。但是，吨位并不代表实力，轻巧的天宫空间站相比笨重的国际空间站，主要有结构和成本两个方面的显著优势。

从结构上来说，国际空间站采用的积木衔接式架构。光是衔接部分就占去大量的体积重量，实际舱体重量和天宫空间站区别不大。而天宫空间站则适当省去了大量繁冗的衔接式架构，在保留足够扩展性的同时减少了建造成本。从舱内的内部空间来看，国际空间站线路杂乱设施拥挤，而天宫空间站采用抽屉式线路的设计，将线路灵活地隐藏起来，外观上更加整洁宽敞。

除此之外，与国际空间站使用货运飞船来实现轨道维持的方式不同，天宫空间站核心舱第一次将电推系统运用到载人航天上。并用其进行轨道维持，这相比货运飞船提高了几倍的燃料使用效率，也降低了货运飞船的出动频率和运行维护成本。

在性能的节能方面，天宫空间站也发挥了中华民族勤俭节约的优良传统，堪称“节能典范”。采用了黑科技柔性镓太阳能电池翼。这种电池不仅重量轻，还能大幅提高光电转换效率，兼顾了绿色再生理念，同时提高储存电池的安全性。

而空间站内的物资循环利用，也实现了资源的再生利用，利用废水尿液制造氧气和净化二氧化碳，未来每年只需要发射一次货运飞船就能够满足空间站的补给，减少了地面补给需要以及资源补给输送的成本。

——节选自《中国天宫空间站VS国际空间站》

【1】从以上三则材料推测最有可能是本期研究主题的一项（     ）

A．致敬航天人，共筑航天梦

B．探秘天宫，问鼎苍穹

C．中国空间站编年史

D．筑梦航天，合作共赢

【2】阅读材料一，请选出图中天宫空间站“舱船”名称填补正确的一项（     ）

A．①天和核心舱   ②问天实验舱   ③天舟五号       ④神舟十五号

B．①天和核心舱   ②问天实验舱   ③神舟十五号   ④天舟五号

C．①问天实验舱   ②天和核心舱   ③天舟五号       ④神舟十五号

D．①问天实验舱   ②天和核心舱   ③神舟十五号   ④天舟五号

【3】天文社打算将材料二汇编进天宫空间站的科普资料，请结合具体词句，分析是否可行。

【4】阅读材料三，具体说说天宫空间站有哪些优势。

9、《社戏》中，双喜的聪明能干、阿发的无私朴实是我们的榜样；校园里，获得“新时代好少年”的同学是我们的榜样；社会上，为人民服务的“雷锋”、不顾个人安危的“逆行者”、为国贡献的院士们……是我们的榜样。榜样是旗帜，代表着方向；榜样是资源，凝聚着力量。

请以“有榜样真好”为题，写一篇作文。可以写人记事，讲述榜样故事，赋予榜样突出特点，把榜样塑造得有血有肉，形象丰满，抒发从中获得的力量；也可以撰写演讲稿，参与班级“新时代好少年”的评选活动，做到针对性强、观点鲜明、内容充实、条理清晰。

要求：（1）文中不要出现透露你个人身份的信息；（2）不少于600字。