2025-2026学年（上）呼和浩特八年级质量检测语文

1、下列句子中的标点符号使用有误的一项是（   ）

A. 我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。

B. 《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。

C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？

D. “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（     ）

A．燥热/浮躁            屏息/大屏幕          正襟危坐/噤若寒蝉

B．镌刻/隽永            悄然/静悄悄          笔耕不辍/啜泣不止

C．颁发/频率            仲裁/栽跟头          深恶痛疾/恶贯满盈

D．要塞/边塞           翘首/翘尾巴          一沓信纸/杳无声息

3、在制作“垃圾分类指南”时，同学们就选择下面两种设计方案展开了讨论。你认为以下说法正确的是（ ）

A．应推荐甲书体，因为甲书体是隶书，充满文化气息，有利于发挥宣传警示作用。

B．应推荐甲书体，因为甲书体是楷书，笔画工整，容易辨识，可以方便大家从中学习垃圾如何分类。

C．应推荐乙书体，因为乙书体是行书，字体端庄严肃，有利于营造遵守垃圾分类规则的氛围。

D．应推荐乙书体，因为乙书体是行书，书写行云流水，字型活泼，有利于发挥宣传警示作用。

4、下列句子中加点词语使用恰当的一项是(   )

A. 对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。

B. 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

C. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D. 宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。

5、诗歌鉴赏。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(1)请从炼字的角度，赏析首联中的“望”字。

(2)品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，说说其成为千古名句的原因。

6、诗文填空。

⑴立千仞， 。

⑵临风一唳思何事？   。

⑶翅湿沾微雨， 。

⑷ ，欲上青天揽明月。

⑸塞下秋来风景异，   。

⑹知之者不如好之者，   。

⑺刘禹锡在《陋室铭》中以“   ，   ”描写了陋室环境的优美。请你也用学过的一句诗来描写你的学习或生活环境：“   ，   ”。

7、法国作家罗曼•罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，请你结合下面的语段内容分析这句话。

“蟹蛛是一只非常漂亮的小东西。虽然它们的身材并不十分好，像是一个雕在石基上的又矮又胖的锥体，但是它们的皮肤比任何绸缎都要好看。蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着自己的儿女，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。”

8、借钱上学

蔡永平

①喜庆的年味还未消散，开学的日子逼近，愁绪压上心头。我在县城读书，要六百多元报名费，这钱数对窘迫的家，宛如门前高耸的大山。

②邻居马三当护林员，他“月月有麦儿黄”，每年的学费向他借。为答谢马三，父亲承揽了他家的农活，母亲承包了他家的针线活。可这年母亲和马三婶拉话儿，跟她辩白了几句，惹恼了他们。父亲去马三家借钱，马三黑了脸：“养个狗也知道向主人摇尾巴，哪有钱借给你呀！”父亲的脸像被人掴了一掌，酱紫成猪肝色。

③春雪像难缠的泼妇下个没完没了。冒风雪，我和父亲去了另一个“有麦儿黄”的乡干部刘干事家。暖烘烘的屋里，刘干事斜躺在火炕上，喝酥油茶，听收音机里的评书。我们父子俩像做错事的学生，站立在火炕前。父亲吞吞吐吐地向刘干事借钱，他喷口烟，望着腾升的烟圈，懒洋洋地说：“你猴年马月能还上呀，供不起就不要上了。”我窘得恨不能地上有一条缝钻进去，赤红脸的父亲咬牙说：“就是吃糠咽菜，我也要供孩子上学！”父亲粗糙的大手拉起我的手，冲出屋子，冲进茫茫风雪中。

④父母求遍村里人家，只凑了三百元。母亲哭丧脸：“去城里亲戚家，碰碰运气吧！”

⑤天蒙蒙亮，我和母亲踏着厚雪上路。风呼啸，雪打脸，我的心似冰坨。山路陡滑，母亲一瘸一拐向前赶。母亲腿痛，那是生我三天后就下地干活，落下的月子病。我搀扶母亲，跌跌撞撞三个多小时，赶到公路边。年节里客车塞满了人，鸣着笛从我们身边呼啸而过。母子相依，站立成两尊雪雕。衣服湿透，身子冰冷，脚失去知觉，肚子咕咕叫，贴到脊背。捱到下午三点多，几乎虚脱了的我们才挤上一辆客车。我拼力挺直腰板，扶着瑟瑟发抖的母亲。车内人贴人，挤成相片。

⑥天黑下来，我们到城郊区小舅家。小舅很高兴，但舅母却不理不睬。舅舅弟兄多，小舅三十了娶不到媳妇，眼看要打光棍，母亲多方央求撺掇，小舅做了上门女婿。母亲和小舅是同母异父的兄妹，两人年龄相差大，外婆死得早，母亲把小舅当儿子一样疼。晚饭是猪肉面片，饿极了的我，没尝出味道就咕噜噜两碗下肚。我起身要去盛饭，母亲“喀、喀”咳嗽，用眼神制止我，我不情愿地放下碗。母亲端着碗和小舅的丈人拉话儿，吃得很慢。吃了一碗，母亲说胃疼不舒服，放下了碗。趁舅母和小舅的丈人不在屋，母亲向小舅借钱，小舅低头嗫嚅地说：“家里的事老汉说了算，我没办法。”母亲叹息：“我知道你的难处，在家嘴要甜，腿要勤，伺候好老的、小的。”

⑦那晚，困乏的我，头一挨枕头呼呼睡着，可母亲辗转反侧一夜。

⑧第二天，我们坐车去姑妈家，这是最后一丝希望。姑妈一家热情地接待了我们。母亲提起借钱，姑父捻着胡须沉吟半天：“家里的钱要买骡子，你家草驴产骡娃子，给我们留着吧。”母亲褶皱的脸笑成一朵绽放的花，赶忙应承：“留着，我们家草驴产的骡子一个赛一个，干活老实肯下力。孩子，记住姑爹的好！”我冰坨般的心瞬间照射进一束明亮温暖的春阳。

⑨窘迫的日子里，父母艰难地供我上学，我亲历了期间的苦涩，对学业更用功。同时我也懂得人要怀有一颗善良、感恩的心，在我成为一名教师后，对贫困学生尽我所能去帮助他们。

⑩又是开学季，孩子们漾着灿烂的笑脸走进校园。我为孩子们生活在这幸福的时代由衷地高兴，“两免一补”、营养餐改善计划等惠民政策的实施，为孩子们的求学之路铺满阳光。

【1】借钱受挫后，父母的表现是怎样的？

（1）被邻居马三拒绝后_______________；

（2）受乡干部刘干事戏落后，__________________；

（3）在小舅家借钱无果后，___________________。

【2】第⑤段写了什么内容？在文章内容上有什么作用？

【3】从人物描写方法的角度赏析语句。

母亲褶皱的脸笑成一朵绽放的花，赶忙应承：“留着，我们家草驴产的骡子一个赛一个，干活老实肯下力。孩子，记住姑爹的好！”

【4】请简要分析作者写作此文的用意。

9、在你记忆的海洋中，一定有无数起起落落的浪花：一件难以忘怀的事，一个记忆深刻的人，一处令人心潮起伏的风景，一份让你珍重收藏的情谊，乃至一首歌、一张书签、一声问候、一种味道，都是你心灵深处的美丽风景，请以《记忆中的 》为题，写一篇文章。

要求：（1）补充文题，文体自选（诗歌除外），不少于 600 字；

（2）文中不得出现真实的人名、校名、班名、地名；

（3）卷面整洁，字迹清楚。