2025-2026学年（上）永州八年级质量检测语文

1、下列词中加点字注音完全正确的一组词语是（ ）

A.翘首（qiào） 烂熳（màn）   不逊（sùn）     杳无消息（mǎo）

B.诘责（jié）   参与（yù）   辍停（chuò）  深恶痛绝（wù）

C.滞留（zhì）   拂士（fú）     经纶（lún）     空乏其身（kōng）

D.妯娌（zhú） 盎然（yàng）     炽热（zhì） 摩肩接踵（zhǒng）

2、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。

B．在演讲比赛中，张明丽的演讲抑扬顿挫、慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。

C．改革开放初期，朱强离开家乡，单枪匹马地闯深圳，想干出一番惊心动魄的事业来。

D．看到他狰狞凶恶的面孔，听到他不怀好意的冷笑，小思不由自主地向墙角退去。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 《芦花荡》这篇小说，记叙了一个老头子护送两个女孩子去找革命队伍的动人故事，塑造了一个抗日老英雄的形象，高度赞扬了抗日根据地人民的爱国热情。

B. 《老王》这篇散文，通过写作者和老王的交往，反映了老王艰难困苦的生活，以及他善良厚道的品格，表达了作者一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重。

C. 《说“屏”》这篇平实的说明文，作者怀着对传统文化深厚的感情，凭借古建筑专家深厚的学养向读者介绍了“屏风”的有关知识。

D. 《奇妙的克隆》这篇科普文章，先介绍克隆的含义，接着写克隆的实验，再写克隆的发展，最后写克隆给人类造福和对克隆的思考。

4、下列情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（  ）

A. 小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”

B. 他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”

C. 目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”

D. 联想公司曾为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语；“人类失去联想，世界将会怎样？”

5、完成古诗赏析任务。

望江南・超然台作

（宋）苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟①气，休对故人思故国，且将新火②试新茶。诗酒趁年华。

（注释）①咨嗟zījiē：叹息、慨叹。②新火：寒食，在清明前二日，从这天起，禁火三天；寒食过后，重新点火。

【1】苏轼登上超然台望到了怎样的景色，请用自己的话说说。

【2】作者酒醒后为何“咨嗟”？全词抒发了作者什么样的情感？

6、经典诗文默写。

（1）烽火连三月，___________________。（杜甫《春望》）

（2）_________________，山山唯落晖。（王绩《野望》）

（3）我报路长嗟日暮，__________________。（李清照《渔家傲》）

（4）黄鹤一去不复返，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）李贺的《雁门太守行》中表达作者誓死忠君报国的诗句是：________，__________。

7、班级拟举行“走进红色经典，探索读书方法”读书交流会。语文教材中推荐的名著阅读方法有精读、跳读、圈点与批注等。请根据《钢铁是怎样炼成的》的特点，说说其可以采用哪些方法阅读。

8、阅读下面的材料，完成下面小题。

关于“中小学书法教育”的主题阅读

【话题背景】

教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。

【调查数据】

【精选案例】

书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。

对于周依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。

（摘自中国教育新闻网）

【各方声音】

网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。

网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。

沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……

郭振有（中国教育学会常务副会长）：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。

沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：到初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。

（摘自互联网）

【1】从下列选项中选出与文意不相符的一项（ ）

A．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。

B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。

C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。

D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。

【2】根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。

【3】就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提两点建议。

9、通过上面的学习，相信大家已经掌握了收集要点资料的方法，下面请同学们写一篇题为《成长路上，有你为伴》的演讲稿。

要求：①演讲的主体部分选择三个要点（不与18题中的要点重复），然后用阅读过的书籍中的素材作为论证材料。②字数不少于600，不出现与学生有关的真实的地名、小名、人名等信息。