1、下列句子排列顺序最恰当的是 ( )
①为了实现人生最美好又最接近现实的结果,我们不得不学会取舍,适时摘掉那些多余的“花”和“果”。
②但是并不是所有的生命都能焕发光彩,并不是所有的梦想都能开花结果。
③在人生的航程中,生活就如同一棵开花的树。
④有时候,我们的梦想很多,想要的“果”很多,理想的树上花团锦簇。
⑤可是,现实却屡屡冷酷地告诉我们:尽管世界因生命而美丽,生命因梦想而精彩。
A.④⑤③②①
B.③④②⑤①
C.③④⑤②①
D.①③④⑤②
2、下列句子中加点的成语运用有误的一项是
A.电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。
B.著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分,给观众们留下了深刻的印象。
C.曾经藏污纳垢的横河小区,经过公安机关标本兼治,目前已经面貌一新。
D.为我国核武器的突破与发展殚精竭虑、呕心沥血的核物理学家于敏,被授予“共和国勋章”。
3、下列句子中没有通假字的一项是( )
A.经纶世务者,窥谷忘反。
B.两岸连山略无阙处。
C.蝉则千转不穷。
D.未复有能与其奇者。
4、下列说法有误的一项是( )
A. 《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,其故事发生在抗日战争时期。
B. 《核舟记》选自明代魏学洢所编辑的《虞初新志》。
C. 唐代现实主义诗人杜甫,字子美,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。
D. 新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。
5、阅读下面这首诗,完成后面小题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联点明了时令,生动写出了秋天洞庭湖湖水上涨、水和天空浑然一体的阔大景象。
B.颔联是描写洞庭湖的名句,从视觉、听觉的角度描写了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。
C.颈联诗人巧用比喻,借“欲济无舟楫”表达他无法实现政治理想而退隐江湖的决心。
D.全诗把写景和抒情有机地结合在一起,触景生情,情在景中,构思新颖,语言含蓄。
【2】“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”采用什么写法?表达作者怎样的情感?请简要概括。
6、默写
(1)此地一为别, 。浮云游子意, 。
(2)牧人驱犊返,猎马带禽归。 , 。
(3)晴空一鹤排云上, 。
(4)登临吴蜀横分地, 。
(5)《桃花源记》描写桃花源优美自然景色的句子是:土地平旷, , 。
(6)《归园田居(其三)》中,表现诗人早出晚归,辛勤劳作的句子: , 。
(7)《三峡》中,作者用奔马和御风作比较,体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是:“ , 。”
7、根据你对《昆虫记》的阅读体验,回答问题。
(1)《昆虫记》作者是法国昆虫学家_________。在他的笔下,________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;________能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
(2)请结合下面文段内容,简要分析作者是如何“以人性观察虫性”(巴金语)的。
蟹蛛自从产了卵之后,比以前消瘦多了,差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子,它全神贯注地守护着,一有风吹草动就会全身紧张,进入备战状态,挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客,它激动地做着手势,叫它赶紧滚开,否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳,把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后,它才心满意足地回到自己的岗位上。
8、阅读下列材料,完成后面小题。
材料一:
《红星照耀中国》(又名《西行漫记》)版本变化过程
《红星照耀中国》最初版本是英国戈兰茨公司于1937年10月以英文出版的《RED STAR OVER CHINA》(红星照耀中国)。除了有关西安事变和《关于朱德》部分引用了尼姆·韦尔斯的笔记材料以外,全书的其他内容都是埃德加·斯诺根据考察所掌握的第一手材料写成,是一部纪实性很强的报告文学作品。
1938年2月10日,《RED STAR OVER CHINA》的第一个中文全译本以“复社”名义在上海出版。由于当时特殊的社会环境,书名改为《西行漫记》。之后历次再版的中文本仍沿袭此名。
1970年8月至1971年2月第三次访问新中国后,斯诺对1968年增订本进行了修改和补充,使该书更臻于完善。
1979年12月,北京三联书店出版中文本《西行漫记》(根据英国戈兰茨公司1937年版翻译)。增译了第十一篇中第五节的《那个外国智囊》,使全书还原为十二章五十七小节,恢复了在英美风行一时的英文本初版的历史原貌。同时,对英文本中个别史实错误以及人名、地名、书刊名称的拼写错误也作了不少校正。1992年1月,河北人民出版社出版《红星照耀中国》,全书较1937年初版主要增加以下内容:“尾声,1944”“修订版注释”以及“附录”。
材料二:
《水浒传》几种版本的差异
材料三:
为了更好地了解初中教材“名著导读”涉及的现代文学作品、古典名著和译著的版本复杂程度,小明对树人中学55名语文教师作了调查并将调查数据汇总成如下表格。
书目 版本 复杂程度(人数) | 七年级 | 八年级 | 九年级 | ||||||||||
朝花夕拾 | 西游记 | 骆驼祥子 | 海底两万里 | 红星照耀中国 | 昆虫记 | 傅雷家书 | 钢铁是怎样炼成的 | 艾青诗选 | 水浒传 | 儒林外史 | 简·爱 |
| |
复杂 | 1 | 10 | 1 | 15 | 32 | 47 | 2 | 16 | 0 | 24 | 12 | 16 |
|
较复杂 | 1 | 8 | 2 | 13 | 17 | 5 | 3 | 16 | 0 | 19 | 17 | 15 |
|
不复杂 | 53 | 37 | 52 | 27 | 6 | 3 | 50 | 23 | 55 | 12 | 26 | 24 |
|
【1】针对以上材料的理解,不符合材料内容的一项是( )
A.《红星照耀中国》最初版本包含了韦尔斯的笔记材料和斯诺掌握的第一手材料。
B.北京三联书店的《西行漫记》是第一个中文全译本,还原了英文本初版的原貌。
C.如需了解杨志、吴用等人的结局,在《水浒传》贯华堂本无法获得所要的信息。
D.初中语文教材每学年都向学生介绍至少一部现代文学作品和一部外国文学名著。
【2】小明发现名著版本差异体现在很多方面。请结合材料一、材料二帮小明简要概括。
【3】阅读材料三,帮小明完成下面任务。
(1)任务一:拟定该表格的标题。
(2)任务二:写出该表格的结论。
9、请以“留在心底的风景”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①有景,有事,有独特的感触;②书写认真,卷面整洁。卷面分5分;③文中不要出现真实的人名、地名和校名。
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