2025-2026学年（上）博州八年级质量检测语文

1、对“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”这句话理解正确的一项是（　　）

A. 作者认为中国是弱国，中国人就是低能儿，日本爱国青年看不起中国人是有理由的。

B. 作者认为中国是弱国，中国人就是低能儿，只能忍受日本爱国青年的蔑视。

C. 作者认为中国是弱国，弱国的学生能力差，因此得60分以上就容易被日本学生怀疑。

D. 作者模拟日本“爱国青年”的口吻，用两层荒谬的推理，表达自己作为弱国国民的极度激愤和无奈。

2、下列句子翻译有误的一项是( )

A. 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。(《孟子》二章)

内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；(一个人的想法，只有)从脸色上显露出来，流露在言谈中，然后才能为人们所了解。

B. 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(《孟子》二章)

(他们)一生气，诸侯就害怕；他们安静下来，天下便平安无事。

C. 甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？(《愚公移山》)

唉，你也太不聪明了！就凭你残余的岁月、剩下的力气，连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石块怎么样呢？

D. 居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”(《周亚夫军细柳》)

居住没有地方，文帝来到，也无法进入(军营)。文帝派驻使者拿了天子的符节去告诉将军：“我要入营慰劳军队。”

3、下列句子运用了修辞手法的一项是（   ）

A．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

B．我现在想想，那时真是太聪明了。

C．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

D．总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。

4、下列词语加点字中，注音全对的一项是（）

A. 潺潺chán 糜子mí   晦暗huì 斡旋wò

B. 行辈háng 眼眶kuāng 冗杂rǒng   锵然qiāng

C. 凫水fú 羁绊jī   静穆mù   白羊肚dù

D. 蓦然mò 欺侮wǔ   归省xǐng   骠勇piào

5、阅读诗歌《使至塞上》，完成下面小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】从体裁看，这是一首五言_______，_______句押韵，颔联和______联对仗。

【2】全诗有事、有景、有情，诗人的感情起伏变化，请简析。

6、填空。

（1）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：______________,_________________。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿，展现忧国忧民的情怀的诗句是：_____________________________，______________________________。

（3）《马说》当中写千里马悲惨遭遇的句子是：_____________________，_____________________________。

（4）陆游在《卜算子·咏梅》当中，描写梅花即使遭遇摧折也坚持自己操守的句子是：_____________________________，______________________________。

（5）将中国文化经典元素与现代体育融合，是北京冬奥会徽章的设计理念之一。下面四枚徽章的图案分别讲述了(A)女娲补天(B)_____________(C)嫦娥奔月(D)_______________等动人的上古神话传说，于方寸之间向世界生动地展现了可贵的民族精神，传播了中华优秀传统文化。

A                                B                    C                                 D

7、阅读下面名著选段，完成下面小题。

①雨还是下个不停。

②保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

③奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。这个一点也不老的妇女可真是得天独厚——肩膀同男人的一样宽，大腿又粗又壮，切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。

④奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪？还早呢。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”

⑤她训斥着保尔。

⑥一个上了年纪的厨师走了选来。

⑦“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。

⑧厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：“她男人是半拉子鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”

⑨奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。

⑩“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。

⑪保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。

⑫“我们当家的才不补它呢。——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿未吧，可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀，走了出去。

⑬不一会儿，她拿来一只高统套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。这时，他以感激的心情，默默地看了看养路工的妻子。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

【1】“破靴子”在选文中反复出现，有什么作用？

【2】联系名著内容，说说保尔他们修路遇到了哪些困难？

【3】“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，人们在认识主人公人物形象时，会有不同的看法。下面是甲、乙两人对保尔的看法，你更赞同谁的观点？请结合小说内容说说你的看法。

【甲】他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。

【乙】他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。

8、阅读文章完成下面小题

带刺的手

①那是一双带刺的手，平凡而又粗糙。啊……就是那双带刺的手让我懂得了人间的幸福。

②“妈，后背痒痒，给我挠挠。”妈妈慈祥地笑了，她用左手撩起我的背心，把右手平放在我的后背上。“哎呦！”我叫了一声，妈妈的手上好像长满了刺，扎得我反而疼了。“妈的手是干活时磨的，长了很多老茧。没事儿，妈轻点给你挠。”我皱着眉又咧着嘴地忍着，挠完后，虽还有些刺痛，但温暖的幸福从后背扩散到了全身。

③1996年年前的一个晚上，我突然发现左眼几乎什么也看不到。无望、恐惧的泪水模糊了我的双眼，“妈，妈，右眼还好好的，左眼看不见了。妈，妈，我是不是瞎了？”妈妈用她带刺的手为我擦了擦眼泪，“能看见那个灯泡不？”我堵住右眼试了试，“能到是能，除了灯泡，看见的都是黑的。”妈妈的眼睛湿润了，她的泪水似乎马上要流出来，但却不知被什么东西阻挡着。“没事儿，知道吗？你还能看见灯炮，说明你还有希望。咱明天就去医院，现在医院啥不能治，你的眼睛肯定是点小问题，没啥大事儿，你别着急，明天咱就去医院。”“那我上不了学了哇。”我抽噎着，想把心中所有的恐惧都让妈妈知道。“没事儿，等看好了病，再上也不迟。明天咱就上医院，早点儿看好病， 就能早点上学了。”我虽然还有些将信将疑，但心中的恐惧和担忧已经消失了一大半。慢慢地，我睡着了。还记得，在求医问药的奔波中的情景，过马路时，妈妈紧紧地牵着我的手，她左看看，右看看，生怕有车撞着我；还记得，在手术前的几分钟，妈妈轻轻地抚摸着我的头，静静地看着我的眼睛，然后说：“没事儿，别害怕。啥都有妈呢”；还记得，在养病时，妈妈一口一口地给我喂饭，高兴地说：“长胖了，脸也养白了，再过不长时间，就能看东西了。”

④上高一时的那年冬天，我给妈妈送饭。到了妈妈工作的地方后，我哭了。厂房里的温度有五六十度，又热又闷。她浑身湿透了，汗水不停地往下滴，脸上黑黑的。她喝了一大口粥，拿起筷子，打开饭盒，“嗯，挺香。炒豆角。”我急着说：“妈，别在这儿干了。这哪是人能呆了的，热死啦，连口气都喘不上。妈，快别在这儿干了。”妈妈吃了几口菜，叹了口气，“唉，现在也没个好活。在这干得时间长了，也就习惯了。没事儿，你好好学习就行了，其余的事儿有我和你爸呢。知道钱来得不容易就行了，该买的就买，剩下的钱别乱花。”她大口大口吃了起来，吃得很香，仿佛那炒豆角是天下最好吃的菜。我看到她那双带刺的手幸福地舞动着，手指头黑黑的，粗粗的。

⑤如今我已经工作了，远在他乡。可我多么想再回一次家，回家让妈妈给我挠痒痒啊！那双带刺的手，蕴含着人间最美好的温暖和幸福！

【1】阅读全文，妈妈用她 “带刺的手”为我做了哪些事？请简要概括。

【2】简要分析选文题目的作用。

【3】结合选文分析母亲的人物形象。

【4】结合选文内容，谈谈对文章结尾画线句的理解。

9、请以“这样多美丽”为题写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整。

（2）立意自定，文体不限。

（3）字迹工整，书写规范，字数不少于500字。