1、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )
A.荒僻/辟邪 嘹亮/眼花缭乱
B.序幕/暮年 俯瞰/五脏六腑
C.悔恨/教诲 粗拙/咄咄逼人
D.器宇/喧嚣 差使/参差不齐
2、下列文学常识对应错误的一项是( )
A.《社戏》——鲁迅——《呐喊》
B.《桃花源记》——陶潜——东晋
C.《关雎》——《诗经》——史家之绝唱,无韵之《离骚》
D.《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之首
3、武艳同学热爱书法,积累了很多有关书法的知识,但是她并未发现其中一条有错误,请帮她找出来。()
A. “颜筋柳骨”中的“颜”指颜真卿,“柳”指柳公权。这个成语指颜、柳两家书法挺劲有力,但风格有所不同。
B. 笔、墨、纸、砚,合称“文房四宝”。
C. 东晋书法家王羲之的《兰亭序》,整篇如行云流水,潇洒飘逸,被誉为“天下第一楷书”。
D. 草书是汉字书法的一种书体,特点是结构简省、笔画连绵、章法生动、线条优美。
4、下列说法错误的一项是( )
A.《三峡》是一篇山水文言文,既描写了三峡错落有致的自然风貌,又写了三峡不同季节的壮丽景色,展示了祖国河山雄伟奇丽的景象。
B.通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
C.具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。(这个句子运用了夸张的修辞手法)
D.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙。自述生平的,称为“自传”,如《美丽的颜色》一文,就是居里夫人给自己写的自传。
5、无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜呤应觉月光夜。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【1】下面对本诗的理解和分析正确的一项是
A. “相见时难别亦难”中的两个“难”分别指出“难受”、“困难”。
B. “东风无力百花残”点明离别的季节, 渲染离别的气氛,烘托人物凄楚的心情。
C. 本诗以“难”字为文眼,抒发了无比真挚的相思离别之情。
D. 尾联用了两个典故, 表达了两人见面并不难,但期待双方互通音讯的意思。
【2】请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。
6、根据语意,写出相关的句子。
(1)崔颢在《黄鹤楼》中融情于景,表达物是人非感慨的诗句是:________________,________________。
(2)表达吊古思乡情怀的诗句是:____________________,____________________。
(3)以写景出名的诗句是:____________________,____________________。
(4)表现游子的悲苦心情的诗句是:____________________,____________________。与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是:________________,________________。
7、埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
(1)斯诺所说的“这场军事政变”指哪一历史事件?
(2)“这场军事政变”是谁发动的?
8、阅读下文,完成下列小题。
上大学去
范子平
①我们从没有做过上大学的梦。因为我们村从来就没有出过一个大学生,小学上得也不安稳,谁的家里需要劳力,马上就叫他们的孩子辍学。所以,我们一个班本来有13个人,到了五年级,就剩下我们5个人了,而且都是本家。在村里,没有我们不敢办的事,都说我们“捣蛋得欺天”,就连班主任也被气病了,回城里看病再也没回来。
②过了好几个星期,学校就换了同村同族的王敬民来教我们。别看他比我们大十几岁,却是我们的晚辈。论辈分,我是叔叔,王连喜他们四个就是爷爷了。王敬民的课讲得很有意思,以故事开路,先吸引住你,再往下讲课,我们真的很欢迎。可是一让做作业,我们就不高兴了,因为我们已经两年没有做过作业了。他给我们都打了不及格,又在课堂上批评,我们可恼火了。王连喜就喊:“过来,过来,我是你爷爷,我叫你过来。”因为我们村就一个族,村里老人对辈分还挺重视的。王敬民无可奈何地走过来,按照我们的要求把腰弯下,我们伸出食指和拇指弯成一个圆,每人在他头上弹了一下。王敬民夸张地哎哟着,说:“你们这些捣蛋虫!”
③第二天上课,王敬民突然说:“你们想不想上大学去?”上大学去?是不是昨天我们下手太重把他弹成了神经病?我们有上大学的命?再说,才上小学五年级,离大学还差十万八千里。我们就笑嘻嘻地说:想是想,就是太空想。王敬民一下子摆出了晚辈人的随便来,大喊:走!咱上大学去。不由分说,拉着我们上了一辆开往城里的客货两用车。看着两边的树木飞快朝后跑去,我们可得意了,上不上大学先不说,这次旅游要比掏鸟窝.挖田鼠洞.捉水蛇有意思的多了。
④没想到王敬民真的领我们去了全省很有名气的一所大学。嗨,这真是从没见过的好地方!首先那个大门就气派得叫人吃惊。汽车来了,电动栅栏门会缩起来让路。绿茵茵的草地上伸着长颈灯,路边一丛一簇鲜花的香味沁人心脾。高大的楼房装饰着美丽的玻璃幕墙,像是神话宫殿一般。教室里,大学生们看着大屏幕听老师讲课;图书馆里,好家伙,一格格.一柜柜的书本快把我们的眼睛看花了;实验室里,瓶瓶罐罐整齐摆放,不知名的仪器高高低低,酒精灯吐着蓝色的火苗。还有那宽阔的体育场上,篮球.足球.排球飞上飞下……大学真大呀,大学真美呀!我们的心被震撼了,一张张小脸严肃起来,一种莫名其妙的激动在血管里膨胀。
⑤王敬民说:“咋样?”
⑥王连喜说:“这个……这个……真是比天堂还好啦。”
⑦我说:“让我在这个地方过一天就美啦。”
⑧王敬民说:“这所大学的毕业生,挺起胸膛做人。自己饭碗铁不说,还光荣,给国家做的贡献大!像咱借用县农场的自动收割机,就是这里发明的。那算是小发明,这里大小发明一年几百项!你们是想在家窝窝囊囊过一辈子,还是想上大学,做大事,给国家做贡献,过上好日子?”
⑨我们一时忘了自己是长辈的身份,一起回答:“想上大学!”
⑩王敬民说:“那就好,要想上大学,现在就得好好学,认真听讲,往心里听,认真做作业,往心里学,得靠自己用心,得靠自己吃苦!”
当我们朗朗的读书声响彻小村上空时,去地里劳动的好多人都拐过来看热闹,说:“王敬民真有本事,咋把这几个捣蛋泥猴制服了?”
一晃六七年过去了,我们5个同学真的都考上了大学,每逢回家过年,都去看望王敬民老师。我们规规矩矩,恭恭敬敬。王静敏老师开玩笑说:“别这样,你们还是长辈呢!”我们全都不好意思笑了。
(摘自《小小说选刊》有删改)
【1】请围绕文章“上大学去”,从文中摘录表现“我们”心理变化的句子。
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【2】王老师有哪些可敬之处?请具体说出两点?
【3】“我们”为什么感觉“大学真美”?相关的环境描写在全文内容中起到什么作用?
【4】文中多处出现“辈分、“晚辈”、“长辈”等字眼,请揣测作者的用意。
【5】这群学生可爱吗?请谈谈你的看法。
9、题目:传递______
要求:①先把题目补充完整,然后作文。
②选材要贴近生活,要说真话,抒真情。
③写一篇记叙文:根据表达的需要,适当运用议论和抒情。
④除诗歌外,文体不限,600字左右,书写工整,卷面整洁。
⑤作文中不得出现真实的校名、人名。
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