1、下列句子中没有语病的一项是( )
A.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
B.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
C.三个欧洲国家通信公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。
D.把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围,确保患者、医院不因费用影响就医救治,这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。
2、下列各项中表述有误的一项是( )
A.《白杨礼赞》写于1941年抗日战争相持阶段,作者茅盾,原名沈德鸿,代表作有《子夜》《林家铺子》《四世同堂》等。
B.选自《桥梁史话》的《中国石拱桥》,作者是我国著名的桥梁专家、教育家茅以昇。
C.北宋文学家苏轼在贬官黄州期间,写下了《记承天寺夜游》,从中我们可以体会到作者被贬苦闷中的乐观旷达。
D.罗曼•罗兰称《昆虫记》的作者法布尔是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,这一美誉得益于法布尔敬畏生命的情怀和高超的写作技巧。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 月明风清的夜晚,静悄悄的,一只小船从芦苇丛中撑出来,在湖里,像一片苇叶,向着东南方向驶去。
B. 每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
C. 平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。
D. 如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。
4、下列加点的字注音正确的一项是 ( )
A. 鉴定jiè 机械xiè 卸任xiè 头衔xié
B. 勘察kān 古刹chà 宝坻dǐ 打量liàng
C. 哺乳bǔ 歧视qí 急湍tuān 横柯gě
D. 属zhǔ引 飞漱shù 匹俦chóu 菡hàn萏dàn
5、诗歌阅读理解
送客之新安①
(明)陆娟
津亭杨柳碧毵毵②,人立东风酒半酣。
万点落花舟一叶,载将春色过江南。
(注释)①新安:郡名,治所在休宁(今属安徽)。②毵(sān):毛发或枝条细长的样子,形容柳条细长下垂。
【1】诗的前两句通过描写_________、_________等意象,抒发了诗人_________的感情。
【2】从表现手法的角度,赏析诗歌三、四句。
6、古诗文默写
(1)兴尽晚回舟,________。 (李清照《如梦令》)
(2)金陵城上西楼,________。________大江流。 (朱敦儒《相见欢》)
(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;________,________。 (陶弘景《答谢中书书》)
(4)________不觉船移。 (欧阳修《采桑子》)
(5)柴门何萧条,________。 (曹植《梁甫行》)
(6)________,终岁常端正。 (刘祯《赠从弟》)
(7)此物何足贵?________。 (《庭中有奇树》)
(8)________,可得永年。 (曹操《龟虽寿》)
(9)儿童散学归来早,________。 (高鼎《村居》)
(10)________,万马齐喑究可哀。(龚自珍《已亥杂诗》)
(11)晏殊在《浣溪沙》一词以“________,________”将景物与人事联系在一起,含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。
7、阅读选文,回答问题。
城门内外,有二十馀百姓,低头洒扫,傍若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”
【1】选文出自中国古典名著《________》,作者是元末明初的小说家_________(人名)。
【2】司马懿是“每与大谋,辄有奇策”之人,而此次两军交锋他却中了诸葛亮之计。根据选文内容,从司马懿的角度分析其中计的原因。
【3】诸葛亮在兵临城下的危急时刻能够以空城退敌,让人叹服。这一情节体现了诸葛亮怎样的形象特点?
8、阅读下文,完成下面小题。
会“行走”的植物
①在人们固有的观念中,动物会因为繁衍、觅食等种种原因,不断地行走、迁徙。植物则是扎根在一块固定的土地,除非人为挪动,否则永远处于“静止”状态。但是,在大自然中确确实实存在着一些可以“行走”的植物。
②卷柏被称为遇水而安的迁徙者,这是一种生活在南美洲的奇特的、会走路的植物。卷柏的生存需要充足的水分,所以当水分不足的时候,它就会展开“自救”,把根从土壤里拔出来,然后让整个身体蜷缩成一个圆球,随风在地面上滚动。风带着这个勇敢流浪者四处流散,当滚到水分充足的地方,这个圆球就会迅速打开,根又重新钻到土壤里,安居下来。
③为了探究卷柏的生存奥秘,一位植物学家对卷柏做了这样一个实验:用挡板圈出一片空地,把一株卷柏放入空地中水分最充足处。卷柏便扎根生存下来。几天后,空地水分减少,卷柏便抽出根须,卷起身子准备换地方。可实验者隔绝了它移走的一切路径。不久,卷柏又重新扎根生存在了那里,在几次将根拔出,几次又动不了的情况下,它便再也不动了。此时卷柏的根已深深地扎入泥土,而且长势比任何一段时间都好。
④在草原上,同样生活着会动的植物。秋天,草原上的植物渐渐枯黄了,你可以看到很多草球在草原上随风飘滚。这便是被人称为“草原流浪汉”的风滚草。风滚草是草原上特有的一种神奇的植物,每年深秋季节,植物靠近地面的茎部变得很脆,风一吹很容易折断。而断落的“圆球”则会在草原上随风滚动起来。
⑤植物学家经过观察研究,发现这些滚动并不是“无效运动”,而是它们在借助风的力量传播种子。风滚草的果实底部藏着许多又小又轻的种子,在滚动过程中,它们不断与地面发生碰撞,使种子不断掉出来,落入泥土中。一棵风滚草就好比一架天然播种机,经过滚动,会让种子散布到广阔的草原上。通过风不断运动,将种子传播到草原的每一个角落,这就是风滚草的智慧吧。
⑥除此以外,禾本科的野燕麦也是一种靠湿度变化走动的植物。野燕麦种子的外壳上长着一种类似脚的芒,芒的中部有曲,当地面湿度变大的时候,膝曲伸直,地面湿度变小时,膝曲恢复原状,在一伸一屈之间不断前进,数据显示,野燕麦行走一昼夜,可推进1厘米。南美洲秘鲁的沙漠地区,也生长着另一种会“走”的植物——“步行仙人掌”。这种仙人掌的根是由一些带刺的嫩枝构成的,它能够靠着风的吹动,向前移动很大的一段路程。根据植物学家的研究,“步行仙人掌”不是从土壤里吸取营养,而是从空气中吸取的。
⑦可见,每一种会行走的植物都是在寻求更多、更好的生存机会,或者借助风力传播种子、寻找最佳“落脚地”,或者凭借自身构造移动,以获得最好的生存环境。如同动物行走外出觅食一样,面对大自然,植物也有自己的运动哲学。
【1】下列对文章内容理解不正确的两项是( )
A.卷柏在被隔绝移走的一切路径后会逐渐枯萎。
B.深秋,风一吹,风滚草便会在草原上随风滚动起来。
C.“植物学家经过观察研究,发现这些滚动并不是‘无效运动’,而是它们在借助风的力量传播种子”一句中“植物学家经过观察研究”体现了说明文语言的严密性。
D.“步行仙人掌”的根是由一些带刺的嫩枝构成的,它能够靠着风的吹动,向前移动,它从土壤里吸取营养。
E.本文是总——分——总的结构。
【2】文中列举了几种会“行走”的植物?请结合内容简要概括它们各自的“运动哲学”。
【3】请说出画线句子运用的说明方法和作用。
9、按要求写作。
我们青少年正处于成长的时期,为了更好的成长,我们需要经受磨砺,需要勇于担当,需要乐观心态,需要……
请以“成长,我们需要 ”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②表达真情实感,不得抄袭。③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。④字数在600字以上。
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