2025-2026学年（上）荆州八年级质量检测语文

1、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A．整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏、络绎不绝。

B．到了吃晚饭的时候，他把这件事大肆渲染，描摹得惟妙惟肖。

C．看到亲人遭受冤枉,他怎么不能冷眼旁观,无动于衷呢?

D．比起自己冥思苦想的办法，他的计策犹如妙手偶得，成功可期。

2、下列说法有误的一项（ ）

A. 《藤野先生》选自他的小说集《朝花夕拾》。藤野先生是鲁迅在北京大学任教时的日籍教师。

B. 托尔斯泰，俄国作家，代表作长篇小说《战争与和平》、《安娜卡·列尼娜》、《复活》等。

C. 居里夫人，法国物理学家、化学家，先后获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。

D. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。

3、下列句子没有语病的一项是(   )

A.同学们都在积极准备节目，迎接元月1号的元旦联欢晚会。

B.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

C.在创建“文明旅游城市”活动中，使我县自然环境有了很大的改变。

D.深受读者喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

4、下面语段中，画线部分有语病的一处是

真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着而坚毅地追求真善美。A.它不会趋炎附势扭曲自己的形象，也不会行尸走肉般丧失自己的灵魂。B.有时，它也许会被冷酷阻断；有时，它也许会被无情搁浅。C.但是，生命之所以美丽，就在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因。D.在生命的长河里，始终涌动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

A．A

B．B

C．C

D．D

5、阅读诗词，完成下面小题

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】这首诗开头以“关关雎鸠，在河之洲”写起有什么作用？

【2】“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，其流传千古的原因是什么？

6、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

①求之不得，____________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经 关雎》）

②蒹葭萋萋，____________，所谓伊人，在水之湄。（《诗经 蒹葭》）

③____________，儿女共沾巾。（王勃《____________》）

④四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，____________。（柳宗元《小石潭记》）

⑤暑假，小虞同学跟随父母去湖南旅游，途经洞庭湖时，看到烟波浩淼，湖水拍岸的壮阔美景，他不由地想起诗人____________在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写到的两句诗句：____________，____________。

7、阅读下面的文字，按要求填空。

（1）在《红星照耀中国》中，有许多令人印象深刻的人物。请写出下列所描述的人物姓名。

①他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。他是_______________

②作者一直要想见的“红色窑工”，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺县，这是一个古老的回民县城。他是______________ 。

③他是南京名册上第一号“赤匪”，蒋介石曾经悬赏25万银元以求他的脑袋或是活擒他。他是______________。

（2）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“______________”。本书除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书处处洋溢着对______________的尊重，对自然万物的赞美之情。

8、阅读下文，完成问题。

写给父亲的信

大：

①自从家里安装了电话，再也没有给您写过信。最近刚写完了一部名叫《四十一炮》的小说，胡编乱造的故事，与家乡无关，更与村子里的叔叔大爷们无关。自从在《红高粱》里使用了村子里人的真实姓名惹得人家不高兴后，我汲取了教训，再也没有犯这种错误。今年春天北京闹“非典”，我们被封闭了三个月，憋得慌，很想回老家去，但听说从北京到山东的人，先要隔离半个月，怪麻烦的，只好罢了。我知道麦子已经收割完毕，家中已经吃上了用新麦子面粉蒸出的馒头了吧？我们在这里吃的面粉，都是陈年麦子磨的，其中还添加了增白剂什么的，白得发青，不好吃，没有麦子味。想起老家的馒头和大葱我就想家。北京的大葱也不好吃。北京管什么都不好吃。北京的大蒜也不够辣。这次闹“非典”，山东一例也没有，我坚信这是吃大蒜吃的。昨天高密的王大炮来了，扛来了半麻袋大蒜，紫皮，独头，辣得很过瘾，“后娘的拳头独头蒜”。他说前几天去看过您，说您身体很好，我们很高兴。中午包饺子给他吃，白菜猪肉馅一种，胡萝卜羊肉馅一种，都很饱满，煮出来白胖，小猪似的。捣了满满一臼子蒜泥，我捣的，加了酱、醋、香油，味道真是好极了。

②大，我们家那盘大石磨还有吗？千万保存好，别被人弄了去。将来找个石匠琢磨琢磨，支起来，买头小毛驴，拉着，磨新麦子。石磨磨出的面粉，比机器磨磨出的好吃。高密火车站前，有一家卖石磨火烧的，面特别硬，很好吃。但我知道他们使用的面不是用石磨磨的。将来咱们自己磨。还有那柄腰刀，可别当废铁给我卖了。我前几年回家，跟俺二嫂子要那把刀，她说不知道让大藏到哪里去了。我记得咱家还有两把铁锏，很沉，就是秦琼使用的那种武器，后来就见不到了。听说是被一个表叔拿去了，还能找回来吗？再，您帮我安一把小锤吧，这里有核桃，我要用小锤砸核桃吃。

③前几天父亲节，我写了一篇小文章，题目叫《父亲的严厉》，写得不好，但还是抄给您看看：

④父亲的严厉，在我们高密东北乡都是有名的。我十几岁的时候，经常撒野忘形，每当此时，只要有人在我身后低沉地说一声：你爹来了！我就会打一个寒战，脖子紧缩，目光盯着自己的脚尖，半天才能回过神来。村里的人都不解地问：你们弟兄们怕你们的爹怎么怕成这个样子？是啊，我们为什么怕父亲怕成了这个样子？父亲打我们吗？不，他从来没有打过我们。他骂我们吗？也不，他从来没有骂过我们。他既不打你们，也不骂你们，那你们为什么那样怕他呢？是啊，我们也弄不明白为什么要这样怕父亲。我们弟兄们长大成人后，还经常在一起探讨这个问题，但谁也说不清楚。

⑤我父亲已经八十多岁了，是村子里最慈祥和善的老人，与我们记忆中的他判若两人。其实，自从有了孙子辈后，他的威风就没有了。用我母亲的话说就是：虎老了，不威人了。我大哥在外地工作，他的孩子我父母没有帮助带，但我二哥的女儿、儿子，我的女儿，都是在他的背上长大的。我的女儿马上就要大学毕业了，见了爷爷，还要钻到怀里撒娇。她能想像出当年的爷爷咳嗽一声，就能让爸爸战战兢兢、汗不敢出吗？

⑥后来，母亲私下里对我们兄弟说：你爹早就后悔了，说那些年搞阶级斗争，咱家是中农，是人家贫下中农的团结对象，他在外边混事，忍气吞声，夹着尾巴做人，生怕孩子在外边闯了祸，所以对你们没个好脸。母亲当然没说父亲要我们原谅的话，但我们听出了这个意思。但高密东北乡的许多人说，我们老管家之所以出了一群大学生、研究生，全仗着我父亲的严厉。如果没有父亲的严厉，我会成为一个什么样子的人，还真是不好说。

（摘自《读者》，作者莫言。有删改）

【备注】“非典”指非典型性肺炎，是一种传染疾病。非典疫情在2003年中期被逐渐消灭，是一次全球性传染病疫潮。

(1)下列对本文内容的理解和分析 不正确的一项是（     ）

A．信的称呼语“大”是方言，是作者对父亲的称呼，在书信中运用家乡语言让人感到亲切。

B．信的前两段运用疑问句和父亲拉家常，“麦子”、“石磨”、“腰刀”、“铁锏”这些内容使得文章具有浓重的乡土气息。

C．本文语言平实质朴但充满感情，如第②段表达了作者对亲戚拿自己家东西的愤恨之情。

D．第⑥段中说“你爹早就后悔了”，“后悔”一方面表现了父亲对孩子深沉的爱，也表现了父亲当年对孩子的严厉程度之深。

(2)第①段作者不仅把老家的“大蒜”写得生动形象，还表达了丰富的情感，请结合文章内容简要分析。

(3)你认为文中的父亲有什么特点？请结合文章内容具体分析。

(4)作者要写的对象是父亲，但在第⑥段写到母亲和高密东北乡的许多人，你认为这样写有什么作用？

9、小作文

春天的一个下午，毛毛雨下个不停。我走出教室，

……

我回到教室，雨停了。窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。

要求：（1）依照给出的情景展开联想，想象，进行合理的续写。文中要有描写雨中景象，抒发人物内心感受的语句。

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（3）200字左右。