2025-2026学年（上）安康八年级质量检测语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．关键   开辟   乱七八遭   妙手偶得

B．慰勉   凋谢   春寒料峭   颠倒黑白

C．杀露   祖籍   别具匠心   锐不可当

D．妥帖   燥热   巧妙绝伦   油光可见

2、阅读下面的古诗，完成题目。

送魏二

[唐]王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

下列对本诗的理解不恰当的一项是（     ）

A．首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“橘柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。

B．潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“舟”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，诗人内心那无尽的温暖和惬意。

C．第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。

D．古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦的心情，歌谣与诗句在表达情感上有异曲同工之妙。

3、下列关联词使用正确的一项是（   ）

文化遗产应在被观赏、被分享中得到保护、诠释和延续。换言之，文化遗产_______通过适当途径发挥作用，通过特定方式被大众所关注与分享，_____具有旺盛的生命力。_______保护文化遗产并不排斥对其进行合理利用，_______合理利用是最好的保护。

A.不但  而且  既然  那么 B.只有  才能  既然  那么

C.只有  才能  因此  而且 D.不但  而且  因此  而且

4、下列没有语病的一句是（       ）

A．首府南宁地铁一号线的开通，不仅缓解了交通压力，而且提升了城市品位。

B．学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。

C．瑞典化学家诺贝尔因为发明了黄色炸药以及后来多种炸药的原因，获得了巨额收入。

D．广西壮族自治区成立60周年来，人们的生活水平有了极大的改善。

5、春题湖上①

〔唐代〕白居易

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

【注释】：①除杭州刺史之前，白居易原在长安任中书舍人。此诗作于作者在杭州任期将满（皇恩只许住三年），卸杭州刺史任之前。

【1】对本诗的理解或赏析不正确的一项是（     ）

A．这是一首描写杭州西湖春景诗。诗前三联绘景，尾联抒情，全诗情景交融，物我合一。

B．首联写西湖的春天美景，像一幅醉人的风景画，三面群山环抱中的湖面，汪汪一碧，水平如镜。

C．诗人在山水诗中嵌入农事，虽体现了作者对湖区劳动者的关怀，却因此雅俗相悖，很不协调。

D．从艺术上看，《春题湖上》最精彩的是中间四句。诗人以幽丽华美的笔触，用一连串精妙的比喻，勾画出西湖的旖旎风光。

【2】山川草木皆含情，沧海桑田尽动人。后人评论此诗“以不舍意作结，而曰‘一半勾留’，言外有余情。”请你说说诗人的“言外余情”是一种什么样的情？

6、默写古诗文。

（1）那天，你和小粤一起登梧桐山，一路上“芳草鲜美，______”，“青树翠蔓，______，______”。

（2）当你们满怀豪情登顶梧桐山，极目远眺，望着远处的云与山与海，你们不由得发出慨叹。你说：“八月湖水平，______。气蒸云梦泽，______。”小粤接：“海内存知己，______。”

（3）小粤突然很感慨：“眼前美景如此壮阔大气，可是我的梦想却如《蒹葭》所言：‘蒹葭苍苍，白露为霜。______，______。’‘求之不得，______。悠哉悠哉，______。’我什么时候才能实现我的梦啊？”

（4）你拍着小粤的肩膀说：“‘______，悠悠我心。’青春年少，当奋发有为，______，儿女共沾巾’。我们要有‘大鹏一日同风起，扶摇直上九万里’的豪情！”

7、教师对青少年的成长起着至关重要的作用。在___（填地点）上学时，私塾先生寿镜吾给鲁迅打下了坚实的古文基础，使鲁迅成为了中国现代著名的文学家。在北平拉车时，大学堂的教授___（填人物）让祥子感觉到活出了人味儿，被祥子奉为“圣人”，使祥子还保留着对理想的憧憬和追求。在上学期间，保尔就因为问了地理方面的问题竟然被老师__（填人物）神父轰出了课堂，失学后险些自暴自弃；幸亏遇到了水手___（填人物），他成为了保尔的革命导师，将保尔引上了革命道路。生活中的善缘要加倍珍惜。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

遥望风里的春信

张松枝

①信是消息，是灵犀，是传递一种向往与期冀的气息。从有形与无形的信中，可以去读取我们心仪的内容。李清照“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻”的词句，捎来了雪与梅相遇便是春的信息。春天乍暖还寒，忽而丽日明媚抚暖田野，忽而东风戏谑大闹路街。爱春，探春，当从元春前的暮冬着手，以幽静耐心的姿态迎春，慢慢拆启从羞涩到芳菲的春季。

② “吾诗思在灞桥风雪中驴背上”的刻苦，使文人的雅兴得到了升华，尽管“踏雪寻梅梅未开”，但寒冷挡不住诗人“伫立雪中默等待”的决心和情怀，踏雪寻梅是一种雅兴，也是对春天一种苦尽甘来的渴望，更是寻觅春信的足迹。雪与梅，自古就是脱俗的意境，是雪花来赴约梅花，还是梅花的牵挂终于开成了雪花？不管是“梅须逊雪三分白”还是“雪却输梅一段香”，只要这两者相遇，便是得益彰的唯美豪放，足以有震撼人心的力量。冬雪凝练，春雪温婉，雪的诗意便在平仄中抑扬顿挫地生成，生成不同颜色的玲珑。

③也许黄色是最坚强的颜色。腊梅的香还在酣畅淋漓，迎春花便会乍现在绿条上，惊喜着新年的钟声。记得那个大年初一回老家给公婆拜年，去时不曾注意，只踏着满地的大红鞭炮纸屑寒暄进门。拜别时，出门抬头，却有一点星黄相迎，甚是欢心。婆婆家的大门前有两道风景，一道是石榴树，另一道是迎春花。石榴树尚且虬枝不染绿意，墙头上的盆栽迎春花垂枝蔓蔓，却只有对着大门的背阴处开着这样一支俏黄，仿佛是新年送来的春信上的一枚邮票，煞是惊喜！

④上班的路上，沿途绿化带里大面积继迎春花之后开的连翘花也是恣意洒脱，它们伸着缠满黄花的臂膀，越过齐整的小叶女贞护栏招摇，它们摇曳着春风，俯仰有度地回应着过往的行人。就连穿着橘红色工作服的环卫阿姨都感叹春天真好，感叹是看着这些花骨朵儿慢慢孕育，慢慢出生，慢慢展成花瓣。我也感叹，曾是“春江水暖鸭先知”，都市却是“春风信暖人先知”。靓丽的风景自是如诗如画。那些点点晃动的橘黄就像画诗上的印章，提升着魅力城市的形象。

⑤春花接踵而来时，乡下的桃花开在田间地头，不经意的一支锄把便会是桃之花雨洒满泥土，使锄沾香，使足芬芳，长乐永寿便可在“一年之计在于春”的胡子眉毛间弥漫。杏园里，红萼衬白，似云似雾，联想起孔子杏坛讲学的典故，仿佛“学而不思则罔，思而不学则殆”的圣人之音袅袅环绕。海棠花开了的日子，我最喜欢路边的硬梗海棠，自然中透着坚强，艳丽中裹着端庄，就像我乡间乐土上的玩伴们，有些疯野又有些炸刺儿，坦荡的大笑在红花绿叶间爽朗地绽放。

⑥遥望春信，惜春爱春的感觉更浓，季节变换，花叶轮回，从严寒到渐暖，从萧瑟到嫣然；时时处处都很饱满，在点点滴滴的暮浸朝润下，所有的姹紫嫣红都很惊艳。那时节，“地做琵琶路为弦”，春信在弹，春潮如五线谱，和着时代的节拍，焕发着无限的生机。

（摘自《天津日报》，有删改）

【1】文章开头两段都引用了包含“雪”和“梅”的诗句，这样是否重复？说说你的理解。

【2】结合语境，请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

石榴树尚且虬枝不染绿意，墙头上的盆栽迎春花垂枝蔓蔓，却只有对着大门的背阴处开着这样一支俏黄，仿佛是新年送来的春信上的一枚邮票，然是惊喜！

【3】文章第⑤段中的加点词“疯野”“炸刺儿”有怎样的表达效果？

【4】作者笔下的春花总离不开人，不同的花勾出了人们不同的情感或心理，请举例说明。

【5】文章结尾段在全文中有什么作用？请简要分析。

9、请将文题“__________的乐趣”补充完整，写一篇文章。

要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。

（2）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（4）文章字数不少于600字。