1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.洗涤(tiáo) 翘首(qiáo) 澎湃(pài)
B.徘徊(huí) 教诲(huì) 悄然(qiāo)
C.晕圈(yùn) 米粟(sù) 蜕皮(tuì)
D.畸形(qí) 粗糙(cāo) 斟酌(zhēn)
2、下列加点字的注音,不完全正确的一项是
A. 棱角(líng) 黧黑(lí) 冻疮(chuāng)
B. 虔诚(qián) 蠕动(rú) 腈纶(jīnɡ)
C. 骤然(zhòu) 漫溢(yì) 懈怠(dài)
D. 敦实(dūn) 蜿蜒(yán) 演绎(yì)
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.央视大型诗词文化音乐节目《经典咏流传》不仅让观众深刻领悟到诗词背后的文化内涵,而且更能让观众在歌手的演绎中领略到诗词的音韵之美。(把“领略”改为“感受”)
B.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能避免减轻不良反应。(去掉“避免”)
C.在今年召开的十九大会议中,习近平总书记为我们刻画了中国特色社会主义新时代的美好蓝图。(把“刻画”改为“描绘”)
D.通过打击非法营运、加大对机动车辆违法违规违章行为的查处力度等一系列整治行动,使我市中心城区的交通秩序有了一定改善。(把“通过”或者“使”去掉一个)
4、下列有关文学、文化常识的表述,错误的一项是( )
A.社,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B.古时,“垂髫”代指老人,“黄发”代指小孩。
C.柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
5、阅读下面的诗歌,完成下列小题。
定风波·莫听穿林打叶声①
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处归去,也无风雨也无晴。
注:①苏轼因“乌台诗案”被贬黄州第三年时所作。②芒鞋:指草鞋,暗指平民生活。
【1】上阙“竹杖芒鞋轻胜马”一句用了什么表现手法?有何作用?
【2】下阕“也无风雨也无晴”有什么含义?
6、根据课文默写古诗文。
(1)_________,宛在水中央。(《诗经·蒹葭)
(2)一日不见,_________。(《诗经·子衿>
(3)八月湖水平,涵虚混太清。____________,__________ 。(盂浩然《望洞庭湖赠张相》)
(4)《桃花源诗》中有句“童孺纵行歌,斑白欢游诣”,《桃花源记》中与此句意思相同的是____________,__________ 。
(5)请将王勃《送杜少府之任蜀州》补充完整。
____________,__________ 。与君离别意,同是宦游人。
____________,__________ 口。无为在歧路,儿女共沾巾。
7、阅读《经典常谈》中《说文解字第一》,完成下面小题。
【1】中国文字相传是黄帝的史官____________所造,但是《易·系辞》中却说文字是“____________”所造,作者更认同第__________种说法。
【2】东汉的许慎的《说文解字》中,共计录了__________个字,分属540个部首,书中的每个字都用《____________》和《__________》以及经典的注文来加以解释。
8、阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】
2019年调查数据
天猫618活动时,13天卖出了1.08亿只粽子,2.16亿片粽叶。
京东数据显示,2018年端午节前期,京东平台平均每天售出粽子超过500万个。与粽子相关品类的消费中,销售增长最快的是粽绳粽叶,近一年销售同比增长超过300%。
从所在省工作的外省人购买的寄回到家乡的粽子数来看,购买粽子最多的依序排列为广东、浙江、江苏、北京和上海五个省份。
【材料二】
两幅宣传画图
【材料三】
同学对话摘录
小新:听说今年文化和自然遗产日要在线上开展1600多项活动,刚好是今天周六,6月13日!你也上网看看吧。
小利:老妈说,豆浆、油条、酱肘子、热干面,正吃着的食物就是非物质文化遗产!我吃下的每一口都是满满的“文化味”啊。
小新:我平常就听爷爷说,他们老人家每天清早到公园练的太极拳、五禽戏、八段锦之类,也是非物质文化遗产。
小利:就是说,疫情期间武汉方舱医院患者和医生日常锻炼的“网红”运动,也含非遗呵。
小新:我爸交代,在“非遗购物节”上购买非遗产品还能助力脱贫呢,要我转链接给他。
小利:也转给我吧。小区前面有画糖画儿的,你弄好后我们一齐出去拍段视频,和全国网友分享身边的非遗。
【1】下列表述不符合以上材料内容的一项是( )
A.“材料一”数据表明,中国传统节日的传承是不受时空限制的。
B.“材料二”告诉我们:非物质文化遗产的传承与创新并不矛盾。
C.“材料三”的对话让我们知道,非物质文化遗产就在我们身边。
D.打工者与在校生并没关注非遗的文化与情怀,只是习惯上网跟风。
【2】从以上材料看,非遗文化遗产包含哪几方面的内容?请简要回答。
【3】周末,班级要组织身边非遗文化传承活动。你对活动内容和流程安排有什么设想?请简要说明。(提示:不得直接抄袭材料出现的非遗活动内容)
9、请以“成长背后的故事”为题目,写一篇文章。
作文要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息;(4)字数在600字左右。
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