1、下列各组词语书写全都正确的一项是( )
A.飓风 踌躇 蔓延 重峦叠障 B.秀颀 喧嚣 丘壑 文采斐然
C.搀扶 云宵 炫耀 因地制宜 D.俯瞰 狼籍 嶙峋 坦荡如砥
2、下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A.在公共场合,有的人说话旁征博引,幽默风趣,魅力四射,能牢牢地抓住听众的注意力;有的人则结结巴巴,紧张不已,甚至词不达意。
B.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他分崩离析时,给他致命一击。
C.官员出场,轻车简从为好,不必前呼后拥、大造声势。
D.其他商业活动接踵而至,居民们有了自豪感,城区开始复兴。
3、下列词语加点字的注音完全正确的一项是:( )
A.凫水(fú) 脑畔(bàn) 点缀(zhuì) 无人问津(jīn)
B.潺潺(chán) 冗杂(lŏng) 磅礴(páng) 黄发垂髫(tiáo)
C.亢奋(kàng) 褶皱(zhĕ) 追溯(sù) 风雪载途(zài)
D.踪迹(zōng) 疲乏(pí) 褪色(tuì) 矫首昂视(jiāo)
4、下列对《关雎》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
A.在主题上,大多认为《关雎》主要表现古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求。
B.开篇用比兴手法,以关雎和鸣引出男女相思之情,自然流畅,婉曲动人。
C.诗歌运用双声词、叠韵词,增强了音调的和谐美及景物描写、人物刻画的生动性。
D.第三章的格调迂回低缓与第二章的轻松明快形成鲜明的对比。
5、阅读下面这首诗,完成下面小题。
春游南亭
[唐]韦应物
川明气已变,岩寒云尚拥。南亭草心绿,春塘泉脉动。
景煦听禽响,雨余看柳重。逍遥池馆华,益愧专城①宠。
[注释]①专城:诗人时任专城刺史。
【1】下列对诗的内容理解与赏析不正确的一项是( )
A.开头两句从细枝末节处着笔,完全通过想象写春游之地的大季候。
B.“草心绿”“泉脉动”这两处描写表现了春天的特有征候。
C.“看柳重”三字传神地写出了春雨过后杨柳的独有风姿。
D.最后两句以抒情为主,表达了诗人面对美景时既愉快又惭愧的心情。
【2】请简要赏析“南亭草心绿,春塘泉脉动”两句诗。
6、填空。
(1)《三峡》一文选自《_________》 ,作者是_________(朝代)的地理学家________。三峡是_________、__________和_________的总称,在长江上游重庆_________和湖北_________之间。
(2)悬泉瀑布,_________,___________,良多趣味。
(3)故渔者歌曰:“_____________________,___________________。”
7、名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》这部名著不仅刻画了保尔的思想成长历程,也刻画了他的感情成长经历。除了与冬妮亚的感情经历外,请你简要叙述保尔的另外两次感情经历。
8、拓展阅读
萤火虫
尹衍国
①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯茏……”
②关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光;真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后,开始在夜空中飞舞,一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光,意思是在寻问:“萤姑娘,你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光,那是回答的信号,意思是说:“萤小伙,我在这里。”雄萤火虫得到信号以后,便向雌萤火虫飞去,直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光,它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯,用在矿井里。因为矿井里有瓦斯,达到一定浓度,遇到一定热量就会爆炸,这种灯不发热,所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器,把它发射到其它星球表面,去探测那里是否有生命存在。
⑥你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!
【1】请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。
(1)萤火虫的发育过程:
(2)萤火虫的有关特性:
【2】第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么?
【3】用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。
【4】本文的说明语言有什么突出特点?试举例分析。
9、以下文题任选其一
作文(1):你在我幸福的回忆里
作文(2):阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
一名中学生总是因为自己的成绩低而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一起走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步走向楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习如人生旅途中没有电梯一样,只有沿着台阶一步步登上顶点,才会见到最壮丽的风景。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈的努力,成为一名品学兼优的学生。
作文要求:
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)不少于500字。
(3)书写要规范、整洁、美观。
(4)不得出现真实的人名、校名。
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