2025-2026学年（上）佛山八年级质量检测语文

1、下列句中加点词意义相同的一项是（     ）

A．军霸上                 上自劳军

B．介胄之士不拜       不闻天子之诏

C．上自劳军             劳其筋骨

D．居无何                 居天下之广居

2、下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

B．通过学习5G全新技术，让我对未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术有了更多了解。

C．能否切实减轻学生的课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

D．据新召开的全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。

3、下列对课文中句子的分析不正确的一项是（   ）

A. “永远的小牛犊！永远的金黄色茸毛！”这是一个感叹句，表达出对生命的热爱与歌颂，带有强烈的赞叹语气。

B. “难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”这是一个反问句，虽然是疑问的语气，但是表达的是一种肯定的意思。

C. “这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。”这个句子的主干是“这是树”。

D. “我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。”这个句子的主语是“我国”，谓语是“发展”，宾语是“优越”。

4、下列句中加点词语使用不当的一项是（     ）

A．她一下子成了人们的知心朋友，找她谈话的人络绎不绝，一个还没谈完，另一个已开门探头了。

B．国难当头之时，不少戴眼镜的教书先生，不顾吱吱横飞的流弹，跳上方桌发表慷慨激昂的演讲。

C．大灾年，先祖携家带口，在逃荒路上妙手偶得的一个壶，哪管什么失主，传到我这就成了传家宝。

D．中国古代因地制宜地创造了多种型式的农田水利工程，有的工程设计和规模居于当时世界先进水平。

5、阅读下列古诗完成后面小题

赤壁

（唐代）杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】这首古诗从体裁上看，属于___________诗，诗人杜牧与__________合称“小李杜”。

【2】这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_________；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的_________。“铜雀”即铜雀台，是_________在今河北省临漳县建造的一座楼台。诗人借“____”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了____________之情。

【3】赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。

6、古诗文默写

（1）陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊落胸怀的语句是：   ， 。

（2）长风破浪会有时， 。

（3）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：佁然不动，   。

（4）《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，   。

（5）贺铸的《青玉案》中写到“一川烟草， ，梅子黄时雨。”

（6）   ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（7）剪不断，理还乱，是离愁，   。

7、名著阅读。请简述《红星照耀中国》一书的主要内容。

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8、阅读下文，完成各题

母亲的三句话

（1）母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。

（2）小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。

（3）我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。

（4）从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。

（5）读小学时的一个黄昏，我把牛从5里外的邻村牵回家。那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对——我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。

（6）眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我，当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。我恍然大悟。

（7）18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。

（8）第二年的夏天，我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边……

（9）毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。

（10）正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。

（11）小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。

（12）后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工间休息，我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。

（13）母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。这，就是母亲给我的财富。

【1】联系全文，说说本文的线索是什么，这样安排有什么好处？

【2】正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。

第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是（1）____；

第二件事写的是（2）____，引出的话蕴含的道理是（3）____；

第三件事写的是（4）____，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。

【3】第（1）段开头写“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意是________________

【4】第（4）段“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？

【5】第（13）段划线句运用的修辞手法是________，作用是_______________

9、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”最好的“戏”与最好的“豆”，是“乐土”留给少年迅哥儿成长的印记。正当少年的你们，关于过去，关于未来，相信也有某段经历、某种感悟，让你的心灵里长出一朵“最好”的花，值得回味，值得憧憬。

请按要求完成如下写作任务。

任务一：请以“最好的 ”为题，写一篇叙事类文章，写出自己的故事。

任务二：请以“最好的时光”为话题，撰写一篇演讲稿，与同学们分享你的理解。

任务三：总有一些经典人物的结局让人叹惋。请你以“最好的结局”为题，从下面的文学故事中选择一个人物形象，发挥想象，续写或改编人物的结局：

A卖炭翁   B桃花源中的村人   C《石壕吏》中的老妪

要求：1.自选一项任务写作，作文纸第一行请写出相应的标题；2.符合文体特点，字数不少于650字；3.文中不要出现真实的人名、校名及个人信息。