2025-2026学年（上）鹤壁八年级质量检测语文

1、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )

A．一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。

B．我在一个雨季来到壶口瀑布，瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。

C．美国逆时代潮流，动不动就对他国挥舞制裁大棒，这种做法真是令人叹为观止。

D．日前,深圳某公司因内部矛盾而分崩离析了。

2、下面关于课文内容解说不正确的一项是（ ）

A．西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。

B．《阿长与《山海经》》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。

C．《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

D．标题、主体、结语是一则消息不可缺少的三部分。

3、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．电视剧《觉醒年代》让很多人深刻感受到思想的光芒、理想的魅力。

B．考古工作既是一项重要文化事业，也是一项具有重大社会政治意义。

C．能否解决问题的思路，就是需要将体育和教育的视野“合二为一”。

D．看着浪花轻抚沙滩和游客的欢声笑语，我们的紧张和不快慢慢释然。

4、选择成语填空，恰当的一项是（  ）

①就资格和经验而论，他们两个___________，各有百分之五十的可能性得到这份工作。

②周思来总理___________，为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。

A．不相上下      呕心沥血

B．半斤八两     处心积虑

C．不相上下      处心积虑

D．半斤八两     呕心沥血

5、阅读下面古诗，完成小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

南湖早春①

白居易

风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道③江南春不好，年年衰病减心情。

（注释）①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②返照：阳光倒影。③不道：不是说。

【1】《南湖早春》一诗，可从诗中的“__________、_________”等景物的描写中看出早春的季节特点。

【2】同样是写早春，诗人的情感态度却有很大的不同，请你结合诗歌内容对以上两首的思想情感做比较分析。

6、在下列横线上填写出相应的句子。

(1)________________，________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(2)白居易《卖炭翁》中表明卖炭翁复杂心理的诗句是：________________，________________。

(3)韩愈《马说》中对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：________________，________________？

7、阅读下面的文字，回答问题。

话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”

（1）文段中的胖大和尚是____（人名），选段描绘的是____（情节），他是____（性格）的人。

（2）阅读名著，我们可以在作家所塑造的人物艺术画廊中，看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。而比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法。请对《水浒》中的林冲和武松这两个人物进行比较分析。

相同点：________

不同点：________

8、阅读下面文本，完成下列各题。

用一生写好一个“恒”字

王艺侨

①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。

③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如有的人遇到挫折就乱了阵脚，退避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好，“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

④树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。《吕氏春秋》有言，“不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处。”事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。

⑤“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。”恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。

⑥鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？

（选自《人民日报》2018年5月17日）

(1)下面四个例子均来自课文，不能够作为本文论据的一项是（ ）

A．虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？——《愚公移山》

B．父亲为了造一栋有高台阶的新屋，他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。——《台阶》

C．圣人之道，卒于鲁也传之。——《为学》

D．那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，每日必到，或是拿走手套，或是拿碗碟等小东西。——《故乡》

(2)文章第①段引用王羲之和王献之的事例，有什么作用？

(3)试对第④段的论证思路进行分析。

(4)请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“恒心”。

9、半命题作文。

1899年的一天，尼采离开他在杜林的旅馆，步上街道，看见一个车夫正在鞭打一匹马。尼采跑上前去，当着车夫的面，抱住马头放声大哭。当伟大哲学家的泪水洇湿马脸时，我们无法窥探那匹马的心灵。米兰·昆德拉却在自己的书中窥探了尼采的心灵，他说，尼采这一动作的广阔内涵是，他正努力替车夫向这匹马道歉。尼采眼中的马是有尊严的，有着和人类一样高贵的心灵。向一些灵魂道歉，就是在拯救我们自己。

请将“向   道歉”补充完整，并以此为标题写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。