2025-2026学年（上）桂林八年级质量检测语文

1、下列句子中加点成语使用有误的一项（  ）

A．愿你保持一颗初心，不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。

B．将一门学问学深学透是很辛苦的，一个人不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟。

C．每—个舞姿都是光和影的匆匆变幻，当鼓声停止的时候，每—个舞者的动作都戛然而止。

D．通过这次培训，我豁然开朗，学到了创业的基本知识，开阔了眼界。

2、下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是（     ）

A．《最后一次演讲》的作者闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。

B．《大雁归来》是美国生态学家利奥波德写的一篇科学观察笔记，知识性、抒情性与思想性的完美结合是本文的重要特色。

C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，如《桃花源记》《小石潭记》《礼记》等。

D．鲁迅小说《社戏》中提到的“小旦”“小生”都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子。

3、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 溃退(kuì)　　   要塞（sè） 渡江（dù）　   锐不可当(dāng)

B. 潇洒（xiāo） 悄然(qiāo) 新秀（xiù）   眼花缭乱(liáo)

C. 翘首（qiáo）　  凌空(líng)　    桅杆（wéi）   白手起家(bái)

D. 浩瀚(hàn)　　   屏息(píng) 紧绷（bēng）　   一丝不苟(gǒu)

4、下列有关名著的说明，不正确的一项是 （   ）

A. 《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。

B. 《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家斯威夫特的作品，童话色彩是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。

C. 《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

D. 《格列佛游记》第三卷“飞岛国游记”中飞岛国的人精通音乐和美术。

5、阅读下面诗歌，完成下面小题

岁暮归南山

孟浩然

北阙休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

注：这首诗是唐玄宗开元十六年，年已40的孟浩然在京城长安参考进士考试落第后在好友王维住处所作。北阙：皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。青阳：指春天。逼：催迫。岁除：年终。

【1】高步瀛在《唐宋诗举要》中评价《岁暮归南山》一诗时说“结句意境深妙”。请结合诗句简要分析。

【2】诗人在诗中含蓄地表达了对待出仕的态度，请联系《望洞庭湖赠张丞相》一诗，具体分析诗人的态度是否相同。

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写下列名句中的上句或下句。

①关关雎鸠，_____________。(《诗经•关雎》)

②_____________，宛在水中央。(《诗经•蒹葭》)

③微君之故，_____________。(《诗经•式微》)

④_______________，影布石上。(柳宗元《小石潭记》)

⑤一日不见，____________。(《诗经•子衿》)   

⑥《桃花源记》中描绘桃花林中花繁而多的语句是“_____________________”。

(2)默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》前四句。

7、走进名著。

《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

《红星照耀中国》又名《____________》是_____国著名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

8、阅读《回忆我的母亲》节选，完成下面小题。

我应该感谢母亲，她①。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她②，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了，③，④。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

愿母亲在地下安息！

【1】选文中有四处空出来的句子，依次填入，顺序正确的一项（ ）

A．①教给我与困难作斗争的经验

②教给我生产的知识和革命的意志

③我将永不能再见她一面了

④这个哀痛是无法补救的

B．①教给我生产的知识和革命的意志

②教给我与困难作斗争的经验

③我将永不能再见她一面了

④这个哀痛是无法补救的

C．①教给我与困难作斗争的经验

②教给我生产的知识和革命的意志

③这个哀痛是无法补救的

④我将永不能再见她一面了

D．①教给我生产的知识和革命的意志

②教给我与困难作斗争的经验

③这个哀痛是无法补救的

④我将永不能再见她一面了

【2】对文段内容理解及赏析有误的一项是（ ）

A．第一段和第二段是两个并列的段落，是在前文的回忆中自然引发出的感情。

B．这四段在前文具体叙述的许多事情的基础上，转而以抒情、议论、说明的笔触来表达自己的怀念。

C．后两段抒写母亲离我而去所带来的哀痛和自己报答母亲深恩的决心。

D．“在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。”这一句议论，呼应前文的记叙——母亲教我生产的知识，同情革命、支持革命，让我养成革命的意志，是我感谢母亲的重要原因。

【3】这两段文字的语言特点是（ ）

A．准确简炼、清浅平实、用词严谨、描摹细致生动。

B．说理透彻、论证严密、朴素平实、描摹细致生动。

C．抒情自然、感染力强、深入人心、清新自然含蓄。

D．朴素平实、明白如话、感情深沉、极能打动读者。

9、阅读下面的材料，根据要求写作。

如果你有改变书中某一人物经历的神奇能力，你会对谁施展这种神奇能力呢？这个人物将会有怎样全新的经历呢？

请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。

要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数不少于600。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。