2025-2026学年（上）抚州八年级质量检测历史

1、汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了 ‘强兵’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车。”这里评述的“某一历史事件”是( )

A. 洋务运动   B. 戊戌变法   C. 辛亥革命   D. 新文化运动

2、有学者把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。其中“内乱毁梦”是指（       ）

A．金田起义

B．永安封王

C．天京事变

D．天京陷落

3、学习了《辛亥革命》这一课后，小明归纳孙中山的重要革命活动是“从国外起步到南京结束”，并按其关键活动地点梳理成线。下列梳理正确的是

A.檀香山—东京—南京 B.檀香山—南京—东京 C.东京—檀香山—南京 D.东京—南京—檀香山

4、1950年率领中国人民志愿军进行抗美援朝的司令员是

A. 朱德

B. 彭德怀

C. 陈毅

D. 李宗仁

5、“法者，天下之公器；变者，天下之公理也，变亦变，不变亦变，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。”材料的作者是（       ）

A．梁启超

B．谭嗣同

C．康有为

D．严复

6、美国纽约《世界报》刊登了下面这段话：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”与之相关的史实是（     ）

A．南京大屠杀

B．火烧圆明园

C．旅顺屠城

D．剿杀义和团

7、史料按照资料价值的不同，分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料。下列关于新中国成立以来的事件记载的相关资料中,属于第一手史料的是

A．2019年国庆节阅兵原始影像

B．电影《厉害了，我的国》

C．改革开放40周年纪念邮票

D．小说《平凡的世界》

8、第二次鸦片战争前后，哪个国家强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土？（  ）

A.英国 B.沙俄 C.法国 D.日本

9、1915-1919年，我国面粉大量出口并远销英、法、美、俄等欧美国家。造成这一现象的最主要原因是（     ）

A．经营理念先进

B．辛亥革命兴起

C．第一次世界大战的影响

D．中华民国成立

10、1928年底，南京国民政府在名义上统一了全国的标志性事件是

A．南京政府成立

B．北伐战争

C．宁汉合流

D．张学良改易旗帜

11、“它结束了长达两千多年的王朝时代，中国不再隶属于任何‘天子’或者任何王朝，而归属于全体民众。”这里的“它”是指

A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．新文化运动

12、近代上海报纸曾刊载文章《纪苏州一车夫》，文中写道：“昨日经过观前街，见一日本人，正在叫车，大呼：‘至盘门（租界）大日本领事馆去！’车夫操吴侬软语道：‘只拉我国的大国民，倭奴是不拉的。’”这一记载可能出现于

A.1840—1894年 B.1895—1911年

C.1912—1945年 D.1946—1949年

13、1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。次年，英国和法国联合出兵，攻陷广州，发动了第二次鸦片战争。英法发动战争的借口是（　　）

A．镇压太平天国运动

B．索取战争赔款

C．协助清政府剿灭义和团

D．亚罗号事件、马神甫事件

14、“讲起八一历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”以上材料反映的历史史实有

①南昌起义②秋收起义③中国工农红军第四军建立④井冈山会师⑤八路军成立

A．①②③④⑤

B．①②④⑤

C．①②③④

D．①②③⑤

15、有学者指出，五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点。该观点的主要依据是

A．五四运动的直接目标得以实现

B．革命指导思想和领导力量发生了重大变化

C．五四运动继承了新文化运动的思想启蒙

D．中国共产党的成立开辟了中国历史发展的新阶段

16、十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这里“转折”的含义是

A．国家工作中心转移到经济建设上来

B．土地改革摧毁了封建土地制度

C．社会主义制度在我国确立

D．新中国工业化起步

17、它被誉为“共和国装备部”，1956年，中国第一个制造机床的工厂在这里诞生，它是（     ）

A．哈尔滨

B．天津

C．沈阳

D．上海

18、“民生是为政之要，必须时刻放在心上、扛在肩上。”孙中山提出的革命思想最能体现出“民生主义”的一项是

A．驱除鞑虏

B．平均地权

C．恢复中华

D．创立民国

19、一位老八路说“当我们听说日本政府宣布无条件投降时，我们立时呆呆地立在哪儿，没有眼泪，它早干了，……，所有的哭泣.所有的欢笑代表不了我们的心，想笑，因为我们胜利，想哭，那是为我多难的祖国母亲，我们只说了一句话‘我们胜利了’！……，今天是我们的日子，今天是我们子孙应该时刻铭记的日子。”“今天”是

A．1945年8月15日

B．1945年8月5日

C．1945年9月15日

D．1944年8月15日

20、“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。”材料所指的是

A. 鸦片战争   B. 甲午中日战争

C. 九一八事变   D. 七七事变

21、1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以________作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

22、国民党一大：________年1月，在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确定了________、________、________三大政策。国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立。

23、1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，接着，全国掀起了 ______的高潮和人民公社化运动。为克服1959-1961年的困难局面，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的 ______，于1961年初开始实施。

24、写出新中国取得的科学技术成就。

（1）我国发射的第一颗卫星

（2）航天员杨利伟乘坐的飞船

（3）科学家袁隆平的科研成果

（4）屠呦呦科研团队开创的治疗疟疾的新方法

25、1945年4至6月，中共七大的召开，确立了____为党的指导思想。

26、1936年10月，红军三大主力在甘肃______会师，标志着红军长征胜利结束。解放战争中的______战役的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区。

27、中国近代存在时间最长的报纸是1872年在上海创办的《_______________》；中国自己拍摄的第一部无声电影是1905年上映的《_______________》。

28、探索建设社会主义中的严重失误是__和__。

29、由________领导的太平天国起义是中国历史上规模最宏大的农民战争；19世纪70年代，中国边疆形势严峻，清政府任命的钦差大臣________成功收复了新疆。

30、   列举在抗日战争中正面战场、敌后战场的典型战役各一例：________，_________。

31、根据下列提示写出相对应的内容

（1）第一届全国人民代表大会常务委员会委员长

（2）为农村致富和实现现代化开辟了一条新路

（3）以“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进”为主题的会议

（4）新形势下中国共产党治国理政的总方略

32、   “1840年至1901年短短的几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订丧权辱国的不平等条约，中国的社会性质也随之发生改变。

请回答：

（1）清政府与西方列强之间进行的第一次军事较量是指什么事件？

（2）中国近代第一个不平等条约和赔款最多的不平等条约分别是什么？

（3）中国近代史不仅是一部屈辱史，更是一部英勇的中国人民的抗争史。学习这段历史，你对其中哪一位爱国志士印象最深刻，请写出他的名字和事迹？

（4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？

33、中国近代史上有许多以“9”结尾的年代，观察下面年代尺，根据年代尺所给的信息，回答下列问题。

（1）写出与“广州虎门”有关的历史事件。以此为借口，英国对华发动了哪一侵略战争？

（2）1859年，太平天国颁布哪一文件提出向西方学习主张？

（3）1899年，美国提出哪一政策反映出与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾？

（4）1919年，哪一历史事件体现了救国强国真理的进步性？写出在民族危难之际，率先挺身而出，揭露帝国主义列强侵略行径的主力军。

（5）综合上述探究，谈谈你的感悟。

34、学习过程中，我们可以多种类别的材料解读历史，掌握学习方法，提高历史认识。请根据下列材料，探究问题：

【数轴说史】

材料一：某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……的描述，绘制了如下图。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件?说说导致“然后上升，升出一片光明”的主要原因是什么?

【图表说史】

材料二：中国民族资本主义面粉业生产能力发展变化（下图）

（2）请分析图表数据，概括近代中国从1912-1921年民族中国民族资工业发展有何变化。并结合所学知识说明民族工业发展变化的原因。

【图片说史】

（3）图1和图2所反映的历史事件之间有何内在联系?

（4）你认为还可以通过哪些材料解读历史?