2025年台湾屏东中考政治真题

1、中国5G技术的快速发展，给故宫博物院的发展带来了极大的变化。近年来，故宫博物院推出《故宫回声》、《古画会唱歌》、云游故宫等十多个项目，让我们可以从多角度欣赏故宫、了解故宫。这些做法说明（     ）

A．网络为文化传播搭建新平台

B．网络决定了文化的创新

C．传播文化不应受规则的约束

D．互联网大大促进了资本的流动

2、现实生活中，许多未成年人因为沉迷游戏而荒废学业，更有甚者，盗用家长的付款账号在网游中买装备、在直播间“打赏”。修订后的《未成年人保护法》新增“网络保护”意味着（     ）

①沉迷网络一定具有严重的社会危害性

②青少年要远离网络

③预防和干预未成年人沉迷网络有法可依

④上网不能触碰法律的红线

A．③④

B．①③

C．①②

D．②④

3、今年，3.76万名杭州亚运会志愿者“小青荷”为远道而来的人们提供了高质量的志愿服务，向世界展示了中国人讲文明、重礼仪的良好风尚，打造了最美的中国名片。其“美”包括（     ）

①服务社会，体现人生价值②无私奉献，履行法定义务

③关爱他人，注重方法策略④文明有礼，弘扬中华美德

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4、以下漫画中的人物言行，有利于创建文明有礼的社会风尚的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、在课堂，我是老师的学生；在家里，我是父母的子女；在郑州，我是城市的一员……材料中“我”的身份确定依据分别是（       ）

A．地缘关系、业缘关系、血缘关系

B．血缘关系、地缘关系、业缘关系

C．业缘关系、血缘关系、地缘关系

D．血缘关系、业缘关系、地缘关系

6、下边思维导图中的①和②依次应填入的内容是（     ）

A．社会危害性、应受行政处罚性

B．严重社会危害性、应受行政处罚性

C．社会危害性、应受刑罚处罚性

D．严重社会危害性、应受刑罚处罚性

7、列入“老赖”名单，会被禁止高消费、限制出境、账户查封；在飞机上寻衅滋事，高铁上霸座者，则被限制在一定期限内禁止乘坐公共交通工具。这启示我们应该（     ）

A．完善个人惩戒机制

B．善于运用诚信智慧

C．取消社会信用体系

D．珍惜个人诚信记录

8、当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该（     ）

①自觉抵制与举报网络谣言②宣传网络谣言的危害性

③政府职责，与我无关④不发表任何网络言论

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

9、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（     ）

①小涛经常购买“三无”食品②小智坚持按时完成老师布置的作业

③小晶每次做眼保健操都认真踏实④小健每天坚持锻炼一个小时

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

10、2022年8月16日，中共中央台办发言人受权宣布对列入清单的一批“台独”顽固分子等人员实施制裁。一段时期以来，少数“台独”顽固分子为一己之私，极力勾连外部势力进行谋“独”挑衅，蓄意挑动两岸对立，肆意破坏台海和平稳定。下列对此理解正确的是（     ）

①“台独”分裂活动危害我国核心利益，破坏台海和平稳定

②制裁“台独”顽固分子是维护国家主权的必要举措

③我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感

④公民可采取一切形式与行动坚决捍卫国家主权和领土完整

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

11、“国兴我荣，国衰我耻”，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。对此，下列认识正确的是（     ）

A．人民利益是国家利益的集中表现

B．国家利益和个人利益是完全一致的

C．国家利益与人民利益是高度统一的

D．维护国家利益必然要放弃个人利益

12、在几千年历史长河中形成的礼仪规范，让中国赢得了“礼仪之邦”的美誉。下列名言警句中能表现这一美誉的是（     ）

A．知人者智，自知者明

B．知礼然后恭敬，恭敬然后尊让

C．尺有所短，寸有所长

D．天行健，君子以自强不息

13、设身处地为他人着想即想人所想，理解至上，人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容。我们都有被“冒犯”、“误解”的时候，如果对此“耿耿于怀”，心中就会有解不开的疙瘩，如果我们能深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解。这种人际交往的方式是（     ）

A．换位思考

B．自我暗示

C．自我激励

D．欣赏他人

14、漫画《失信黑名单》启示我们（     ）

①诚信是我们融入社会的“通行证”②诚信需要进究智慧

③失信行为具有严重社会危害性④要珍惜个人诚信记录

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

15、随着社会的发展和社会生活的变迁，规则也不是一成不变的。我们应该（     ）

①积极为新规则的形成建言献策 ②废除规则中不合理的要求

③积极参与规则的改进和完善 ④只要求他人遵守规则

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、父母的责任是抚养教育子女，这个责任来自（     ）

A．分配的任务

B．法律的规定

C．公民的身份

D．职业的要求

17、杭州亚运会开幕式结束后，现场7.1万人在工作人员和指示灯的引导下，仅用40分钟全部离场，如此“丝滑”的离场受到了亚奥理事会终身名誉副主席的点赞。从中我们可以感受到（     ）

A．有了良好的秩序，社会就能和谐安定

B．社会秩序的形成，只能依靠人们的自觉性

C．人们自觉遵守公共秩序，提高了其退场效率

D．良好的社会秩序是我们赢得国际社会认可的关键

18、自接入国际互联网以来，经过多年的发展，中国网民人数达到数亿，中学生上网人数呈逐年递增的趋势。下面属于正确使用网络的有（     ）

①在网上任意发布不良信息            ②学会“信息节食”，抵制不良诱惑

③在网上广泛结交各种各样的朋友   ④利用网络技术，解决学习、生活中的问题

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

19、下列推导中，符合法律知识逻辑的有（     ）

①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任

②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪，健康成长

③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→到法律援助中心求助

④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

20、某校开展了“向英雄致敬”特别活动，以下是八年级（1）班全体同学布置的“英雄展板”。对展板内容认识正确的是（     ）

①我们每个人首先要对自己负责

②每一种角色都意味着承担相同的责任

③只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐社会

④因为他们勇于承担责任，我们的生活才更温暖

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、有的同学认为，我们学生的主要任务是学习，维护国家安全与我们的关系不大。

请你辨析。

22、李楠在网吧结识了几名社会青年，经常跟他们称兄道弟，几名青年也经常带李楠出去吃吃喝喝。一天，其中两名社会青年找到李楠，让李楠帮忙把他们偷窃的赃物拿回家保管两天，并保证“绝无危险”。李楠由于了一下，但最终答应了。他认为朋友之间要讲义气，对于朋友的请求，我们要做到有求必应，这样自己才有面子。

请你评价李楠的行为和想法。

23、现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明。

24、安徽涡阳宁亮，在海南从事废品收购10多年了，2017年7月31日，宁亮和妻子像平常一样出去收废品，没想到一家金店店员将装有数条铂金项链的纸盒当成垃圾扔掉了。恰巧，这个纸盒被宁亮夫妇捡到。夫妇俩将项链交给了警方，最终归还金店。宁亮用他的坚持、骨气、信念抒写一个大大的“信”字。宁亮的事迹被人们所称道，被评选为2017年10月中国好人榜。八年级（1）班，准备召开向宁亮学习的主题班会，请你参加此次班会，完成下列任务：

（1）为什么宁亮要用他的坚持、骨气、信念来践行诚信？

（2）我们应如何向宁亮学习，做一个诚信的人？

（3）请你说出两句有关诚信的名言。

25、关爱，就是关心爱护。在长辈的呵护下，我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。

(1)如何理解关爱是一种幸福？

(2)关爱他人，需要讲究哪些艺术？

26、   某校八年级学生秦某学习成绩优异，在小学阶段就展露出惊人的计算机天赋，被称为“电脑神童”，全市多所重点高中都邀请秦某报考该校的计算机特长班。在一次网络聊天中，网友向秦某推荐了一款网络游戏，秦某试玩时因技术不佳拖累了队友，便受到了队友的辱骂。受了气的秦某为了提高自己的游戏技术，在各个网站、论坛上搜集别人玩游戏的视频、攻略，每天晚上都玩游戏到深夜。后来，秦某沉溺于网络，他的学习成绩一降再降，最后在中考时未能考上高中。

（1）队友的辱骂是否尊重秦某？为什么要尊重他人？

（2）请结合秦某的经历说一说中学生应怎样理性参与网络生活。

27、讲道德、贵践行

某校初二4班的同学学完“社会生活讲道德”一课，开展了一系列活动，请你积极参与，并帮助他们完成相关问题。

活动一：对本班48名同学进行了诚实守信状况的问卷调查，并获得如下结果：

（1）上述调查结果反映出了什么问题?

（2）根据调查结果所反映出来的问题，你认为中学生该如何做到诚信

活动二：在班级内开展评选道德标兵

（3）请你帮助他们制定出评选的标准。(至少3条要求)

28、回答下面问题。

（1）小吴在复习时总结了下列知识，请你帮他将错误之处改正。

（2）请你分别写出"人民""人民代表大会"和"其他国家机关"各自的地位。