2025年河北承德中考政治真题

1、2023年7月4日，习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上指出，我们践行共同、综合、合作、可持续的安全观，照顾各方合理安全关切，统筹应对各类传统安全和非传统安全挑战，共同守护地区和平和安宁。这表明我国（     ）

①统筹国土安全和国民安全②统筹自身安全和共同安全

③统筹外部安全和文化安全④统筹维护和塑造国家安全

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2、《荀子》中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这是因为，文明有礼

①是一个人立身处世的前提

②是沟通人与人之间情感的桥梁

③有利于形成安定有序、文明祥和的社会

④体现一个人与人为善、忍耐顺从的良好品质

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3、苏丹发生武装冲突以来，中国外交部等有关部门紧急动员，全力保护在苏中国公民安全，周密组织撤离行动。截至2023年4月29日，中国海军从苏丹港撤离出940名中国公民，中国军队圆满完成撤离中国在苏丹人员任务。这说明在我国（     ）

A．国家利益和人民利益是相矛盾的

B．人民的利益高于一切

C．人民利益是国家利益的集中体现

D．始终把个人利益至上

4、暑假期间，小明积极参加社区绿色低碳宣传活动，组织同学为边远地区贫困小学生捐赠衣物和书籍。这启示我们要（     ）

A．积极实践，服务社会

B．遵守制度，维护规则

C．走出国门，展示风采

D．努力学习，体味生活

5、亲社会行为又叫利社会行为，是指对他人或社会有益的、能够带来积极影响的助人行为、利他行为或其他更为广泛的行为。下列漫画中主人公的行为属于亲社会行为的是（     ）

A．

B．

C．

D．

6、作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列规定或者做法属于遵守社会规则的是（       ）

A．发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先”的原则有序撤离

B．小林发现有人在贴吧丑化其照片后，以其人之道还治其人之身

C．全国铁路儿童票身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米

D．朱某在学校操场捡到了同学苏某的手表，非常喜欢，据为己有

7、2022年12月1日起实施的《广安市文明行为促进条例》对维护公共秩序作出了规定，自觉文明排队，不占用、阻断、损坏盲道，不霸占、躺卧公共座椅，文明养犬等。之所以要求公民维护公共秩序，是因为（     ）

A．社会公共秩序靠强制命令来维持

B．社会秩序是人民安居乐业的保障

C．社会秩序是社会生活的无序化状态

D．社会秩序包括交通秩序和公共场所秩序

8、小华在学校里是品学兼优的学生，在路上是遵守交规的行人，在家里是孝亲敬长的孩子。这告诉我们（     ）

①不同的人在社会关系中的身份不同

②我们的社会生活丰富多彩

③不同的社会关系决定了不同的身份

④每个人都扮演不同的角色

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、在2020年全国人大在未成年人保护法修订过程中，某中学对二次审议稿提出的建议被采纳，这说明（     ）

①全体中学生必须履行参与立法的义务②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进

③保护未成年人只是全国人大的职责④要参与规则的改进与完善，积极建言献策

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10、小李围绕“中国式现代化”出了一期手抄报，以下表达中需要纠正的是（     ）

A．中国式现代化植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质

B．中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路

C．党的十八大提出了全面建成社会主义现代化强国总的战略安排

D．中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择

11、我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于 。”（     ）

A．人民

B．公民

C．中国共产党

D．人民军队

12、一位进城务工人员上公交车后，将袋子铺在地上，坐了上去。乘客问；“有座位，您为什么不坐？”他说，担心自己身上脏弄脏了座位。乘客说：“人人平等，您跟我们都一样。”这句话打消了这位进城务工人员的顾虑。这一幕场景表明（     ）

①要尊重他人感受，尊重他人权利②尊重能使社会生活和谐融洽

③要学会欣赏他人的优点④每个人在人格上都是平等的

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

13、心向阳光，任何时候都不会感到寒冷；手捧玫瑰，也是正能量的接受者和传播者。下列能体现青少年传播网络正能量的是（     ）

A．把家庭作业答案通过QQ传给同学

B．坚决抵制网络信息，促进自身健康成长

C．依法惩治网上散布不良信息的行为

D．实名注册成为青少年网络文明志愿者

14、“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充分说明

A．讲文明、讲礼貌表现在口头上

B．文明礼貌是成年人的事

C．文明礼貌体现着一个人的内涵和修养

D．文明礼貌是所有的人都能做到的

15、小青既是学校舞蹈社团的队长，又是班长，她不仅认真负责地管理班级事务，还把舞蹈社团的工作开展得有声有色。小青的选择启示我们（     ）

A．面对自己选择的责任，就要义无反顾担当

B．不是自愿选择的责任，不用全身心去承担

C．为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任

D．对于被动承担的责任，每个人都能够做好

16、小刚将道德与法治课堂中学到的法律知识学以致用，对实际生活案例进行分析。以下分析正确的是（     ）

A．网络博主烹食国家二级保护动物鲨鱼→对其提起行政诉讼→应判处拘役

B．被告人陈某志犯故意伤害罪→属于刑事违法行为→向受害人赔礼道歉即可

C．李某被公司恶意拖欠薪资，多次讨要未果→寻求法律援助中心帮助→依法维护自身权益

D．顾某在高铁上抽烟，触发烟雾报警器致列车晚点→具有严重社会危害性→应行政拘留并限制乘车

17、人生是个大舞台，每个人都是舞台中的一个角色。你占据了角色，也就拥有了责任。而且，你的角色一转换，责任也随之更迭。这说明（     ）

A．不同的人，承担的责任完全不同

B．一个人只有长达成人后才需要承担责任

C．每个人在同一时间段内，都只有一种社会责任

D．人的一生会扮演许多不同角色，也会承担不同的责任

18、肖某某与邓某某建立网络交易平台，供用户进行公民身份证号码等个人信息非法交易。截至案发，注册平台的卖家共200余人，非法买卖未成年人个人信息95万余条。检察机关对肖、邓二人涉嫌侵犯公民个人信息罪提起公诉及民事公益诉讼。完成下面小题。

【1】根据违反法律的类型，可知肖某某、邓某某的行为是（     ）

①刑事违法②民事违法③行政违法④严重违法

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【2】据肖某某、邓某某的行为，推断其法律后果是（     ）

A．受到行政处罚

B．严重社会危害性

C．受到刑罚处罚

D．受到警告和罚款

19、新时代我国扎实推进网络文明建设网络空间正能量更加充沛,法治保障更加有力,生态环境更加清朗,文明风尚更加彰显,全社会共建共享网上美好精神家园的新格局正在形成。下列做法能够助力网络文明建设的是（     ）

①在网上宣传时代楷模先进事迹

②利用网络平台发表反“台独”倡议

③抵制网络谣言,不造谣、不传谣

④利用网络为社会发展建言献策

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

20、2023年9月18日，贵阳市中级人民法院公开宣判被告人余华英拐卖儿童罪一案。对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。此案例告诉我们（     ）

①法律是最刚性的社会规则，是全体社会成员都要共同遵守的行为规范

②法网恢恢，疏而不漏，任何犯罪行为都应当受到法律制裁

③没收个人全部财产属于主刑

④一切触犯刑法的行为都要受到主刑和附加刑的处罚

A．②③

B．③④

C．①③

D．①②

21、观察漫画后，有的同学认为，是否文明有礼仅仅是个人的事，与国家和民族无关。请你辨析。

22、请从权利和义务关系的角度对漫画《厚此薄彼》中人物的行为进行辨别和分析。

23、判断下列观点是否正确，并说明理由

（1）我们青少年不可以沉溺于网络，要学会“信息节食”。

判断：________________________

理由：________________________

（2）我们青少年年龄小，实施犯罪行为也不要紧。

判断：________________________

理由：________________________

24、材料：某研究机构曾做了一个“沟通障碍(不善交际与言谈)与求职”的调查问卷。其中“根据你自己的求职经历，你认为求职的成败与交际和口才能力有没有关系?”统计数据显示：认为“很有关系”的占70.7%，回答“有一点关系”的占27.1%，而认为“关系不大”和“一点关系也没有”的仅占2.2%，另外，93%以上的被调查者表示愿意参加交际或口才方面的培训和锻炼，认为没有必要的人仅有6.8%。

（1）作为中学生，上述材料对你有什么启示？

（2）对于友情，我们如何正确把握？（至少3点）

（3）在与异性相处时，应怎样做到对自己最好的保护？

25、身处顺境如何应对？（6分）

26、观察漫画，回答问题。

（1）同一个人，为什么身份不同？

（2）你现在的身份有哪些？这些身份属于哪种社会关系？(写出两种身份即可)

27、观察漫画，回答下列问题。

小明和他的同学在放学路上遇到下列情况：

丁某因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留；马某国扰乱公共交通工具上的秩序被行政拘留五日。

（1）漫画中的丁某和马某各是什么违法行为? 

（2）从自由与规则的关系角度对马某的行为提出劝诫。

28、   青少年小李初中没毕业就辍学在家、无所事事。平时游手好闲，经常出入营业性网吧，小偷小摸，还与他人打架斗殴。其父母恨铁不成钢，批评教育他也无济于事。后来他模仿暴力游戏中的情节，使用刀具和棍棒将一名小学生残忍杀害，在警方的全力追缴下，小李最终落入法网。

（1）小李的哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？

（2）青少年应该怎样预防犯罪？

（3）当合法权益受到侵害时，我们应该怎样维护自己的合法权益？