1、“国兴我荣,国衰我耻”,这说明了( )
①个人利益与国家利益根本上是一致的 ②个人利益有时会与国家利益有冲突
③坚持国家利益至上,自觉放弃个人利益 ④个人荣辱与国家兴衰紧密相连
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2、下列这组图片体现的共同主题是( )
A.提高国际地位
B.增加经济收益
C.维护国家利益
D.增强军事实力
3、42岁的刘晓华是云南临沧市沧源佤族自治县职业技术学校的一名教师。2016年7月的一天,刘晓华接到红十字会工作人员的电话。她被告知,她早前登记入库的造血干细胞与一位8岁男童配型成功,现在征询她个人意愿是否能捐献救人。“愿意愿意,什么时候捐献?”听到这一消息,刘晓华很高兴。11月29日,刘晓华进行造血干细胞采集,6小时后,来自她体内的172毫升造血干细胞混悬液,被护送至成都,移植到一名8岁男童体内,实现了她挽救白血病人的夙愿。下列对刘晓华的评价,正确的有( )
①她是一个敬业奉献的人 ②她是一个诚实守信的人
③她是一个助人为乐的人 ④她是一个有社会责任感的人
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4、用图示法表示所学概念之间的关系,正确的一项是( )
A.
B.
C.
D.
5、“家事国事天下事事事关心”是想告诉我们,青少年要( )
①主动了解社会 ②积极投身于社会实践 ③亲自参与国家管理 ④热心帮助他人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6、2023年,河北的灾区牵动了无数河南人的心。“豫”你一起,同舟共“冀”,河南救援队用实际行动做出铿锵有力的回答。平日里,你我身边平凡而不起眼的路人,在暴雨洪流中,他们却挺身而出,无惧生死,于危急关头拯救了一个个鲜活的生命。上述行为( )
A.弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神
B.意味着只有积极为社会作贡献才能实现自身价值
C.启示我们要维护国家利益,舍弃家庭、无私奉献
D.履行了法定义务,体现了中华儿女的责任与担当
7、2022年12月15日,习近平总书记在中央经济工作会议第一次全体会议上发出重要讲话指出:“什么时候没有困难?一个一个过,年年过、年年好,中华民族5000多年来都是这样。爬坡过坎,关键是提振信心。”中国人民在历史上面对过重重困难,但依然能一步一步渡过难关。这启示我们( )
①要正视发展中面临的问题②要对国家的未来发展充满信心和期待
③国家发展困难重重,看不到希望④国家正着力解决各种发展中的问题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩,然而,未成年人在面对违法犯罪时,我们不主张见义勇为,还是要求他们见义智为为好,因为未成年人面对穷凶极恶的歹徒(根本原因)( )
①容易鲁莽行事②体力不具优势③极易受到伤害④心智尚未成熟
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
9、志愿服务是人们奉献爱心、服务社会的重要方式,是“赠人玫瑰,手留余香”的高尚事业。中学生可以参与的志愿服务的方式有( )
①参加社区义务植树活动②到敬老院去看望老人
③开展“学习雷锋”活动④不读书到灾区当志愿者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、诉讼俗称“打官司”,是公民维权的有力手段。以下案例与诉讼类型对应正确的是( )
①钱某对某市环保局作出的排污处罚不服向人民法院提起诉讼——行政诉讼
②孙某对出版社未经本人同意发表其作品向人民法院提起诉讼——刑事诉讼
③苏某对朱某拾到其手表拒绝归还向人民法院提起诉讼——民事诉讼
④王某对商家“差评”后被擅自公布个人信息向人民法院提起诉讼——民事诉讼
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
11、下边漫画的内容说明( )
①互联网拓宽了民主渠道 ②网络为科技创新搭建新平台
③网络促进民主政治进步 ④网络为经济发展注入新活力
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
12、近几年来,国家相继出台了中小学生手机管理、教育惩戒等方面的规定。对此,同学们有如下看法,其中正确的是( )
①制定这些规则是为了限制我们的自由
②我们要自觉遵守和维护规则,积极改进规则
③这些规则可以帮助我们更好地防范各种不良影响,健康成长
④自由不是随心所欲,在规则的保护下我们才能享有真正的自由
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
13、八年级(1)班班长得知班里的小会同学父母离异,心情不好。于是班长打算在班会课跟全班同学说明此事,并让大家都主动关心小会。班长告知班主任此事,班主任却拒绝了,这是因为( )
A.关爱他人,要倾其所有
B.关爱他人,要持之以恒
C.关爱他人,要同舟共济
D.关爱他人,要讲究策略
14、煮饭做菜、收拾房间、多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地区组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动,学生在劳动实践中亲身体验,收获成长。参加劳动实践活动有利于( )
①感受社会生活的丰富多彩 ②延展生活空间,开阔眼界视野
③体会社会关系的错综复杂 ④掌握劳动技能,促进全面发展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
15、置身广阔的大地,我们要融入社会,感受绚丽多彩的社会生活,而不能脱离社会,脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是( )
A.道不可坐论,德不可空谈
B.单丝不成线,独木不成林
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.会当凌绝顶,一览众山小
16、在微信朋友圈我们经常看到很多朋友转发的链接但是有一些并未经过核实。据相关专家介绍,在微信朋友圈未经核实转发他人的信息也属于违法行为。对于复杂的网络信息,我们应该( )
A.增强自己辨别是非的能力
B.未成年人要远离一切网络活动
C.增强熟练运用网络的能力
D.网络是一把双刃剑,弊大于利
17、下列对判决书内容解读正确的是( )
判决书(摘要) 依照……之规定,判决如下:被告人李某犯侵犯知识产权罪,判处有期徒刑三年三个月,并处罚金人民币一百二十万元。 |
①被告人李某的行为属于刑事违法行为
②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为
③判决的依据是《中华人民共和国民法典》
④李某的行为具有严重社会危害性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
18、“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。建设法治国家和社会,需要我们青少年学生( )
①积极了解法律程序规定②自觉学习法律知识
③以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事④充分依法行政
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
19、古话说:“自古忠孝两难全。”在中国古代戏曲故事中,经常会出现主角面临着“报效祖国”与“堂前尽孝”的两难选择。现实生活中,我们也经常因为同时扮演几个不同的角色,面对着不同的责任或任务……此时,我们应该( )
①必须考虑责任和角色的重要性 ②分清任务轻重缓急,作出合理安排
③根据自己的兴趣爱好来作选择 ④坚持集体主义,识大体,顾大局
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、“花在树则生,离枝则死。鸟在林则乐,离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理( )
A.个人离不开社会,因为社会为个人生存与发展提供了条件
B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分
C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
D.社会离不开个人,因为社会是由个人组成的
21、村民小张为了追回邻居老王久借不还的钱,将老王绑住关了起来。
请从权利和义务关系的角度,对小张的行为进行辨析。
22、辨析:作为未成年人,如何预防违法犯罪,如何应对不法侵害,大家展开讨论。
23、法无授权不可为,法定职责必须为。
判断:
理由:
24、国家安全,关系你我。
为落实全民国家安全教育日的要求,八年级(2)班决定开展以“国家安全在我心中”为主题的实践活动。请你参与。
(1)请你帮活动策划小组制定本次活动的目的。
(2)此次活动设置了“国家安全知多少”知识竞赛活动,请回答下列问题。
①国家安全机关受理公民和组织举报的电话是____________________。
②我国涉及国家安全方面的法律有:__________________________________。(列举一部即可)
(3)此次活动要求每位同学出一期有关国家安全的手抄报。请列出你手抄报每个版块的标题。(不少于三个版块)
(4)经过这一系列的活动,你肯定有所收获。请写出两个你维护国家安全的具体行为。
25、我们应该如何自觉遵守规则?
26、2004年9月,王某在校园踢足球时,由于用力过猛,将球踢到了张某所在班级的窗户上,整块玻璃被打得粉碎,王某见闯祸了,便前去道歉,可张某却不依不挠,联合班上的几名同学对王某进行奚落,于是两人发生争吵,并被同学劝开。事后,王某感觉自己在同学面前威严尽损,为了挽回所谓的面子,2005年5月30日16时许,当张某正在学校打扫卫生时,王某纠集数人将张某拉至校园南部进行殴打,致使张某全身多处受伤。于是,张某在其父母的代理下,向法院提出了赔偿诉讼。经人民法院调解结案,双方当事人达成协议,被告王某赔偿原告3000元。
(1)王某殴打张某致使张某受伤,侵犯了张某的什么权利?
(2)公民应该怎样依法保护自己的这项权利?
27、 夏某在校期间经常欺负同学,因而多次受到老师的批评。八年级时他主动辍学,走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、偷盗他人财物等被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民法院以诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处有期徒刑,并处罚金。
阅读材料,结合所学知识,思考下列问题。
⑴夏某从一般违法行为到最终走上犯罪的道路说明了什么?
⑵上述案例给我们什么警示?
28、在学校里,部分学生对老师不尊重的行为时有发生,如课堂捣乱,随意说话;背地里经常议论老师,说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼,行同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂,严重者甚至与老师动手。对于这一现象,中国青少年研究中心副主任指出,孩子的道德心不是天上掉下来的,他不会尊重别人,可能是他没有学会尊重,他可能没有体验过被尊重,只有被尊重的人才会尊重别人。专家还指出让孩子学会尊重他人是今后真正得以立足的关键。
(1)为什么专家说学会尊重他人是今后真正得以立足的关键?
(2)结合材料,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人?
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