2025-2026学年（上）恩施州七年级质量检测政治

1、改革开放以来，我国现代化建设取得了举世瞩目的成就。下列属于我国现代化建设取得的成就的是（     ）                                   

①国家经济实力不断增强       ②社会保障水平不断提高

③综合国力显著提升             ④科技创新能力不断增强，科技创新成就斐然

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①③④

2、公路上，一辆摩托疯狂地飞驰着，一个20出头，蛮“帅”的年轻小伙儿一手扶着把，一手拿着手机，正谈笑风生地说着什么……红灯亮了，他还一如既往地向前奔着。刹那间，一辆重型货车急速驶过，“砰”的一声巨响，摩托车撞了上去……这个悲剧启示我们（　　）

①自由划定了社会规则的边界

②自由不是随心所欲，受规则约束

③要严于律己，自觉遵守规则

④社会秩序保障规则的实现

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

3、在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。这体现服务社会能够（     ）

A．促进我们全面发展

B．体现人生价值

C．主动承担责任

D．获得丰厚回报

4、近日，一女子在某咖啡店内看到前来取餐的外卖小哥，遂扬言外卖小哥跟自己的社会地位不同，认为店内空气被外卖小哥污染了，要求店员将其赶走。对此认识正确的是（     ）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现

②要发自内心的尊重他人人格，做到平等待人

③要积极关注他人，不能冷落、忽视他人

④为社会作出巨大贡献的人才值得被尊重

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

5、苏州市某中学向学生发出倡议：“关爱社会，参与社会，融入社会。”发出该倡议是因为（     ）

①青少年正处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会的行为

②有利于养成亲社会的行为，形成良好习惯，塑造健康人格

③可以避免青少年过早进入社会化过程

④有利于养成亲社会行为，获得他人和社会的尊重和接纳

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

6、下列古训名言与漫画寓意相一致的是（     ）

①工欲善其事，必先利其器②虽不能至，心向往之

③坐而论道，不如起而行之④空谈误国，实干兴邦

A．③④

B．①④

C．②③

D．①②

7、国家利益关系到民族生存、国家兴亡。我国政府积极采取各种有效措施维护我国国家利益。下列属于维护我国国家利益的有（     ）

①坚守18亿亩耕地红线②坚决反对“台独”分裂行为

③采取多种形式保护文化遗产④提高防卫作战能力，保卫祖国领空安全

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

8、下列关于自律和他律的说法错误的是（     ）

A．他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束

B．他律变为自律，表明我们逐步走向成熟

C．他律就是严于律己，但是其作用有限

D．缺乏自律的人，需要依靠他人来管束

9、犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。下面是15岁中学生陈某步入犯罪陷阱的轨迹，这带给我们的警示是（     ）

A．预防犯罪,要杜绝不良行为,依法自律

B．任何违法行为都要受到刑罚处罚

C．走向违法犯罪,都是“朋友”的责任

D．未成年人年龄小,违法犯罪也没关系

10、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们要（     ）

A．关心国家发展

B．培养创新精神

C．遵守社会规则

D．树立诚信意识

11、“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为最能体现以上说法的是（     ）

A．小国积极参加艺术节表演活动

B．小佳在公园里捡拾游客丢下的垃圾

C．小兴聚餐时主动践行光盘行动

D．小盛见到长辈总是主动问候打招呼

12、某学校团支部组织二年级的学生开展“学雷锋精神、创文明社区”的创文志愿服务活动，小小志愿者们在一小区内开展清洁游乐设施、打扫安全通道、拾捡花坛垃圾等服务。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为给我们带来的启示是（     ）

①要养成亲社会行为，走进社会②积极服务社会，实现人生价值

③积极投身社会实践，提升能力④在不同的社会关系中，身份不同

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、云南都龙边境派出所普通民警余永顺，二十多年来日复一日干着一件平凡的小事——戍边。六拒三等功的他觉得最亏欠的就是家人，但他常说“谁不希望陪在家人身边?总有人要戍边，是不是?”以下观点，你赞同的是（     ）

A．国家利益与个人利益是完全一致的

B．维护国家利益一定要放弃个人利益

C．维护国家利益有些时候需要放弃个人利益

D．维护国家利益仅仅是戍边民警的工作职责

14、英国元帅蒙哥马利曾说：“真正的自由，是有做你应该做的事情的自由，而不是获得你想要得到的东西。”对这句话理解正确的是（     ）

A．公民自由是绝对意义的自由

B．社会规则划定了自由的边界

C．自由是享有社会规则的前提

D．遵守社会规则要从小事做起

15、维护秩序靠规则，这是因为（     ）

A．社会秩序是人民安居乐业的保障

B．要将规则内化于心，外化于行

C．社会规则保障社会秩序的实现

D．社会规则划定了自由的边界

16、《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日生效实施。道德与法治课上，同学们分享了自己的爱国行动，你认同的是（     ）

①在学校组织的升旗仪式上庄严肃立

②自觉同损害国家利益的行为作斗争

③倡议大家坚决抵制所有的国外品牌

④利用网络平台为国家发展建言献策

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、情景对话：以下是发生在八年级（1）班的一段对话

小丽：“小华的一只耳朵听不见声音，我们叫他‘一只耳小姐’吧！

小华：“小丽，请你不要再这样叫我了，我不喜欢这个称呼。”

班主任：“小丽，你这样做是不对的，请你立刻向小华道歉！”

以上对话启示我们，尊重他人（     ）

①要发自内心地尊重他人人格②要欣赏他人，给予他人积极评价

③要学会换位思考，考虑他人感受④不能因身体原因轻视、歧视他人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。这体现了（     ）

A．网络为经济发展注入新的活力

B．网络为文化传播和科技创新搭建平台

C．网络拓宽了人们交往的朋友圈

D．网络大大拓宽了人们民主生活的渠道

19、运用法治手段，依法严惩、杜绝网络谣言，这给我们的启示有（     ）

①要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言

②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言

③要践行社会主义核心价值观，在网络上传播正能量

④网上谣言太多，我们不要相信任何网络信息

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

20、见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩，然而，未成年人在面对违法犯罪时，我们不主张见义勇为，还是要求他们见义智为为好，因为未成年人面对穷凶极恶的歹徒（根本原因）（     ）

①容易鲁莽行事②体力不具优势③极易受到伤害④心智尚未成熟

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

21、材料:正在上班的司机小张手机上收到一条短信(右图),小张说:“又不见200元,还被扣3分,真倒霉!”

请你从规则和法律的角度辨析小张的言行。

22、在亚运会颁奖仪式上，中国运动员孙杨坚持要求重升掉落国旗的做法让很多人点赞。

判断：（____）

理由：______________________________________。

23、某班学生阅读了刘盛兰老人的故事后，开展了“值”与“不值”的讨论，请你参与其中。

“感动中国”十大人物之一的刘盛兰，从1996年开始，通过捡破烂，资助了一批批困难学生。多年来，他几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”得连一个馒头都舍不得买，可为助学捐资7万多元，资助了100多个学生。

你觉得刘盛兰老人的做法是“值”还是“不值”？说说你的看法。

24、为了增强同学们的法治意识，培育法治素养，提高同学尊法学法守法用法的能力，某校开展了一系列法治教育实践活动。请你积极参与其中，完成以下任务。

【知识竞赛】

学校举办了“法律知识我知道”竞赛活动，以下是知识竞赛中的两道题：

(1)请你填写以上两题的正确答案①_______②_______

【主题演讲】

学校决定以“宪法在我心中”为主题开展演讲比赛。

(2)请你围绕该主题把演讲稿要点写出来与大家分享。

【心得交流】

有同学这样表达自己学习宪法的心得：“宪法离我们很近。我们走进校门、接受教育是遵守宪法；我们参与垃圾分类、保护环境是遵守宪法。”

(3)请参照此同学的心得分享，谈谈自己在生活中遵守和维护宪法的具体做法。（至少列举两项）

25、某校“法治小讲堂”讲述了16岁中学生小伟的故事，引发热议。请阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。

【生活中有“雷区”】

16岁中学生小伟日常生活中沉迷游戏，无心学习，常常旷课、私出校门打游戏，多次受到学校纪律处分，但仍然放纵自己。某犬晚上，他再次翻出学校围墙，用暴力胁迫8岁的男孩西西，抢劫其80元现金和一部老年机。不久以后小伟被公安机关抓捕，最终因抢劫罪被判处有期徒刑三年。小伟非常疑惑，自己平时旷课和打游戏最多也就是违纪而已，简单教育就行了，这次只是拿了小男孩80元和一部老年机，怎么就变成违法犯罪，还被判处三年的有期徒刑呢？

【应对违法犯罪】

西西在案发当晚，就在父母的陪同下到当地派出所报案，并提供了案发时五年级学生晓然在旁边悄悄拍摄的录像作为证据，为公安机关抓捕犯罪人小伟提供了可靠线索。西西将这段经历写成法治小故事，用案例分享的方式感染班级的每一位同学，鼓励更多的“晓然”站出来。

(1)运用所学知识，谈谈你对“生活中有“雷区＇”的理解。

(2)请结合“应对违法犯罪”，从公民角度，谈谈我们应当如何应对违法犯罪行为。

26、   古人说“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”一个人不学“礼”，不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。

结合教材的有关知识，说说对人讲礼貌的基本要求有哪些？

27、【用关爱点亮，他人心灵】

梁益健是我国著名极重度脊柱畸形矫正专家，多年前学成回国参与“驼背”手术三千多例，亲自主刀挽救上千个脊极柱重度脊柱畸形患者的生命。他建立爱心基金帮助更多人。他像一束光，用责任和担当，照亮许多曾经伤心绝望的人的前行之路；他像一盆清泉，用理解和宽慰滋润许多已失去生活信心的心灵;它更像一团火，用大爱点燃许多人的善意和奉献的热情。

(1)关爱他人是一门艺术，我们应如何关爱他人？

(2)关爱他人不是一朝一夕的事，需要我们长期付出努力和共同行动。为此，让我们拟定一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。

28、八年级的几个同学利用星期天调研了他们生活的小区人们的文明表现情况，但调研结果不是很乐观：有些人不进行垃圾分类，垃圾随地乱扔；有的人在小区驾驶车辆大声鸣笛；有的邻里之间有了小矛盾不能用合理合法的方式解决等。

假如你是其中一员，请你参与探究与分享，并回答以下问题。

(1)除生活的小区外，你发现生活中还有哪些不文明的行为?(至少三种)

(2)这些不文明行为给大家和社会造成哪些不良影响?(三方面即可)

(3)成为一个文明有礼的人，我们应该怎样做?(三方面即可)

(4)请你写出三条鼓励大家都来做文明有礼的人的宣传标语。