1、数轴上点,
,
表示的数分别是
,
,9,
为线段
的中点,则
的值是( )
A.3 B.4.5 C.6 D.18
2、已知:如图O是直线上一点,
和
分别平分
和
,
,则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
3、是下列哪个方程的解( )
A. B.
C.
D.
4、下列各对数中互为相反数的是( )
A.与
B.
与
C.与
D.
与
5、已知方程组中未知数x、y的和等于2,则m的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6、下列各式,去括号添括号正确的是( )
A.
B.
C.
D.
7、单项式﹣2x2y的系数和次数分别是( )
A.﹣2,3
B.﹣2,2
C.2,3
D.2,2
8、下列说法不正确的是( )
A.是多项式
B.的次数是
C.单项式的次数是
D.-6是单项式
9、已知,则下列不等式成立的是( )
A.
B.
C.
D.
10、如图,同一平面内的三条直线交于点O,,
,AB与CD的关系是( )
A.平行
B.垂直
C.重合
D.以上均有可能
11、如果7a-5与3-5a互为相反数,则a的值为( )
A.0 B.1 C.-l D.2
12、下列说法错误的是( )
A.的系数是
B.x2﹣2xy+y2是二次三项式
C.a可以表示负数,a的系数为0
D.﹣1是单项式
13、计算:(﹣2)100+(﹣2)99= .
14、合并同类项:____.
15、若,那么
=_______________。
16、若,则
=__________.
17、2021年是中国共产党成立100周年,在庆祝建党100周年活动中,某学校组织开展了一次“中国共产党党史”竞赛,其中笔答环节共设20道选择题,各题分值相同,每题必答,下表是其中三名参赛者的得分情况.
参赛者 | 答对题数 | 答错题数 | 得分 |
A | 20 | 0 | 100 |
B | 19 | 1 | 93 |
C | 18 | 2 | 86 |
参赛者D得72分,他答错了______道题.
18、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=-2,则a=____
19、若实数a的相反数是||,则a的值为___.
20、m 3 -[ 3 m 2 - ( 2m -1)]=__________.
21、某校七年级数学兴趣小组成员小华对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图:
分组 | |||||
频数 | 2 | a | 20 | 16 | 4 |
占调查总人数的百分比 | 4% | 16% | m | 32% | n |
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)分布表中________,
________,
________;
(2)补全频数直方图;
(3)如果80分以上为优秀,已知该年级共有学生600人,请你估计七年级学生这次考试优秀的人数是多少?
22、计算:
(1)6a2b+5ab2-4ab2-7a2b;
(2)5(x2y-3x)-2(x-2x2y)+20x.
23、点P,Q分别从A,B两点同时出发,在数轴上运动,它们的速度分别是2个单位长度/s,4个单位长度/s,它们运动的时间为ts.
(1)如果点P,Q在点A,B之间相向运动,当它们相遇时,点P对应的数是 ;
(2)如果点P,Q都向左运动,当点Q追上点P时,求点P对应的数;
(3)点P与Q在点A与B之间相向运动,当PQ=4时,直接写出点P对应的数.
24、角与线段的计算
(1)如图,已知
,
为
中点,
为
中点,求
(2)如图,已知
,
,若
,求
.
25、【阅读理解】点A、B、C为数轴上三点,如果点C在A、B之间且到A的距离是点C到B的距离4倍,那么我们就称点C是{A,B}的奇点.
例如,如图1,点A表示的数为﹣4,点B表示的数为1.表示0的点C到点A的距离是4,到点B的距离是1,那么点C是{A,B}的奇点;又如,表示﹣3的点D到点A的距离是1,到点B的距离是4,那么点D就不是{A,B}的奇点,但点D是{B,A}的奇点.
【知识运用】如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣4,点N所表示的数为6.
(1)数 所表示的点是{M,N}的奇点;数 所表示的点是{N,M}的奇点;
(2)如图3,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣50,点B所表示的数为30.现有一动点P从点B出发向左运动,当P点运动到数轴上的什么位置时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的奇点?
26、阅读理解:由两个或两类对象在某些方面的相同或相似,得出它们在其他方面也可能相同或相似的推理方法叫类比法.多项式除以多项式可以类比于多位数的除法进行计算.
如:
即多项式除以多项式用竖式计算,步骤如下:
①把被除式和除式按同一字母的指数从大到小依次排列(若有缺项用零补齐).
②用竖式进行运算.
③当余式的次数低于除式的次数时,运算终止,得到商式和余式.若余式为零,说明被除式能被除式整除.
例如:
余式为0
能被
整除.
根据阅读材料,请回答下列问题:
(1)多项式除以多项式
,所得的商式为________;
(2)已知关于x的二次多项式除以,商式是
,余式是
,求这个多项式;
(3)已知能被
整除,则
________;
(4)如图,有2张A卡片,3张B卡片,1张C卡片,能否将这6张卡片拼成一个与原来总面积相等且一边长为的长方形?若能,求出另一边长;若不能,请说明理由.
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