2025-2026学年（上）阿坝州七年级质量检测语文

1、下列词语中加点字，注音全都正确的一项是（ ）

A．酣然（hān） 忿然（fèn） 浊流（zuó） 心有灵犀（xī）

B．无虞（yú） 迭起（dié） 露宿（lù）##dot## 诲人不倦（huì）

C．竹篾（mèi） 累赘（zhui） 震悚（sǒn） 悲天悯人（mǐn）

D．殷红（yān） 契约（qì） 愧怍（zuò） 屏息凝神（bǐn）

2、下列句子加点词语运用有误的一项是（  ）

A．对待事情，我们自己应该有独立的见解，不应总是对别人的意见随声附和。

B．春节前，超市里人声鼎沸，购买年货的人很多。

C．小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了，这事听起来实在有点骇人听闻。

D．小明同学办事总是一丝不苟，选他做生活委员，大家都非常放心。

3、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）

A. 确凿（záo）   绽开（zhàn）   蝉蜕（duì）   疲倦不堪（kān）

B. 倜傥（tì） 绅士（shēn）   啄食（zhuó） 人迹罕至（hān）

C. 搓捻（cuō）   拼凑（zòu） 争执（zhí）   恍然大悟（huǎng}

D. 秕谷（bǐ） 企盼（qǐ）   盗甲（kuī）   不求甚解（jiě）

4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．中国女足时隔16年再度获得亚洲杯冠军，这骇人听闻的消息令国人欢欣鼓舞。

B．目前，市面上电动车品牌较多，质量参差不齐，特别是蓄电池的质量难以保证。

C．面对未经证实的网络信息，我们不能人云亦云、随声附和，更不能随意传播。

D．历代的泥塑手艺人在技艺上精益求精，在中国传统文化的继承上不断推陈出新。

5、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（     ）

A．酝酿（liàng）        惩戒（chěng）          随声附和（hè）

B．发髻（jì）             栅栏（shān）            孤苦伶仃（líng）

C．高邈（miǎo）          蝉蜕（duì）             刨根问底（páo）

D．灼烧（zhuó）          静谧（mì）               畏罪潜逃（wèi）

6、下列文学常识的内容搭配有误的一项是 ( )

A．《荷叶·母亲》——冰心——现代——《冰心全集》

B．《陈太丘与友期》——刘义庆——南朝宋——《世说新语笺疏》

C．《天净沙·秋思》——马致远——明代——《全元散曲》

D．《秋天》——何其芳——现代——《顶言》

7、下列说法不正确的一项是（   ）

A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。

B. 《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D. 冰心原名谢婉莹，著名女作家、诗人。她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自

8、阅读诸葛亮《诫子书》，完成下列小题。

诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【1】解释下列加点词语的意思。

（1）非宁静无以致远____________；_____________

（2）淫慢则不能励精____________

（3）险躁则不能治性____________

【2】翻译下列句子。

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【3】本文作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？

【4】如果你选两句作为自己的座右铭，你为什么选这两句呢？

9、古诗文背诵与默写。

①海日生残夜，____________________。（王湾《次北固山下》）

②________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

③李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中描写南国暮春景象的两句诗是____________________，___________________________。

④马致远的《天净沙· 秋思》中抒发作者悲凉情怀及无限愁思的诗句是_______________，_______________________。

10、窃读记（节选）

林海音

①我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍。啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。

②我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”

③声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力!

④在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！

……

⑤我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度地停下来。我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。

……

⑥我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩了最后的一册，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。

⑦正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待！）。我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：

⑧“请看吧，我多留了一天没有卖。”

⑨啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本的黑字上。

⑩当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

⑪我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋，里面是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：

⑫“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!”

⑬但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：

⑭“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”

（选文有删改）

【1】文章围绕“窃读”，主要写了哪些事？

【2】联系上下文，思考作者为何要偷偷读书？

【3】赏析文中画线的语句。

我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。

【4】结合生活实际，从懂得感恩、学会感恩的角度谈谈你对“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”这句话的理解。

11、   放我的心在您的手心

①丁酉年，辛亥月，戊戌日。这一天立冬。黄历上说：水始冰，地始冻。

②运动会结束从市体育场穿大街走小巷赶到家时已是黄昏时分。“八零后”的老太太端坐在沙发上，电视里光与影在变幻着，窗外灰蒙蒙的。她把自己坐成了一幅剪影。

③“妈，你咋就不开灯呢？”我很疑心她是为了节约用电。

④她没有回应，却站起身，走到厨房门口，又扭转过来说：“我去给你下饺子”。随即按亮了厨房的灯。

⑤刹那间，（ ）的光欢快地跳着笑着占据了整个房间。手术后的她略显清瘦。两鬓的头发稍乱。我走过去，拿过她手中的围裙说“看您，也不梳梳头！”，老太太低声数落着：“梳头干嘛呀，我又不出去……你这一天天地不着家，早晚都看不到你，今儿个咋回来这么早？太阳打南边出来了……”

⑥我没答话，转身去冰箱里拿饺子。任凭她在那自顾自地絮叨。有时耳边有人唠叨也是一种（ ）呢……

⑦饺子端上桌的时候，她早已把调料弄好，摆在桌上了。

⑧“你呀，打小就这样，吃饺子蘸蒜泥，事儿可真多呢！”她（ ）道，“儿啊，我跟你商量个事。我，我要回老家了，都快来俩月了，不知道他们怎么照顾我的小狗呢……”

⑨“妈——您看您，就不能安心点么？在哪儿不是住啊？再说你回去了我哪儿放心？”我停下了手中的筷子。

⑩“你们俩口子这么忙，再说……”

⑪“您甭说了，下周复查了再说吧。妈，我这忙着呢！”说着便埋头扒拉朋友圈的各种动态。

⑫真是无趣！我抬起头来，妈妈脸上赫然两行清泪。

⑬“妈，您怎么了？”我顿时很是不安，“我……我没，没说错什么吧？”

⑭“你那么累，妈也帮不上你，有时看着你着急上火的我就心疼……要是你爸在，他准能开导你……我就想啊，回老家去，看不见，也不替你难过……”

⑮窗外，路灯璀璨，河对岸的商店里唱着咿咿呀呀的歌，楼下卖石头的店铺家的狗不停地叫着，偶有鸣笛的汽车呼啸而过，立冬了。

⑯汪国真说：我们可以走得很远，却永远走不出父母心灵的广场。

⑰“妈，我不想您离开我！”我慌忙站起身，快步绕过饭桌，紧握住微微颤抖却温热的手。“妈，陪我过个冬天吧。在有霜的清晨，抑或飘雪的黄昏，我的心是暖的！……”

⑱这世间，所谓情之一字，不知所起，不知所栖；不知所结，不知所解；不知所踪，不知所终。不知你不知，我不知所止。

（作者：合肥市第四十二中学  李杰）

【1】在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）

A.黄晕  满足  责怪 B.黄晕  幸福  嗔怪

C.昏黄  满足  嗔怪 D.昏黄  幸福  责怪

【2】从人物描写的角度赏析文中第⑰段划线句子的表达效果。

我慌忙站起身，快步绕过饭桌，紧握住微微颤抖却温热的手。

【3】文中的老母亲具有怎样的形象特点，请简要分析。

【4】请联系上下文，分析第⑫段中妈妈的脸上为什么会有两行清泪。

12、片段作文

田径场上，初一年级的拔河比赛正如火如荼地进行着，同学们热情高涨，加油声此起彼伏。

请对班上一位正在进行拔河比赛的选手进行具体描写，要求：1.运用动作和神态描写；2.至少用一处比喻；3.条理清晰；4.不超过200字。