2025-2026学年（上）文山州七年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A．为迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的意见。

B．有没有正确的环保理念，是低碳生活能实现的关键。

C．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

D．为了避免校园安全事故不再发生，各校都加大了校园安全工作力度。

2、下面是某位同学在阅读《朝花夕拾》后摘抄的经典句子，据此推断这篇文章是（  ）

虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。

A．《无常》

B．《狗·猫·鼠》

C．《二十四孝图》

D．《从百草园到三味书屋》

3、下列各句中，加点词语使用不正确的一句是（       ）

A．一大束盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。

B．历史上曾人来人往的丝绸古迹；如今已变成人迹罕至的沙漠。

C．经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟，找出了题目的正确解法。

D．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

4、以下加点字的用法，与例句相同的一项是（     ）

例句：传不习乎

A．温故而知新

B．一箪食，一瓢饮

C．饭疏食饮水

D．学而时习之

5、对下列各病句判断、修改不正确的一项是（     ）

A．能否制定一个合理的复习计划是期末考试取得满意成绩的前提。（一面与两面搭配不当，去掉“能否”）

B．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。（用词不当，“荣获”改为“评为”）

C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（乱用介词，使句子失去主语，去掉“通过”或“使”）

D．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（成分多余，删除“的缘故”）

6、下列词语中加点字读音正确的一项是（  ）

A．震悚（shǒng）   揩（kāi）油 气冲斗（dǒu）牛   荒草萋（qì）萋

B．愧怍（zuò）     萦（yíng）带 酣（hān）然人梦   怆然涕（tì）下

C．麦茬（cá）      污秽（huì）     仰之弥（mí）高    溯（sù）流而上

D．忿（fèn）然     亘（hèng）古 修葺（qì）一新    填满淤（yū）泥

7、依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（     ）

寓言是文学作品的一种体① ，以比② 性的故事寄寓意味深长的道理。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。在先秦③ 子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。

A．①裁             ②喻             ③诸

B．①裁             ②谕             ③诸

C．①材             ②谕             ③褚

D．①材             ②喻             ③褚

8、阅读下列的文言文，完成小题。

（甲）谢太博寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《咏雪》）

（乙）孔文举年十岁随父到洛时李元礼有盛名为司隶校尉。诣门者皆俊才、清称①及中表②亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君③亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆④有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳⑤有师资之尊⑥，是仆与君奕世⑦为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪（wěi）后至，人以其语语（yù）之。韪曰：“小时了了⑧，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖⑨ 。

（《小时了了，大未必佳》）

（注释）：①清称：有清高的名称。②中表，古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。③府君，李元礼曾任渔阳太守，故称“府君。”④仆，对自己的谦称。⑤伯阳，即老子，姓李。⑥师资之尊，指礼尊对方为师的敬意。相传孔子曾问礼于老子。⑦奕（yì）世，累世，世世代代。⑧了了，聪明、懂事。⑨踧踖（cùjí），恭敬而不安的样子。

【1】下列句子中加点词意思相同的一项是

A.俄而雪骤 相委而去

B.左将军王凝之妻也 下车引之

C.诣门者皆俊才 知之者不如好之者

D.是仆与君奕世为通好也 为人谋而不忠乎

【2】下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是

A.两文均出自《世说新语》，《世说新语》是南朝刘义庆创作的一部文言志人小说集。

B.乙文画波浪线文字的断句划分是“孔文举年十岁/随父到洛时/李元礼有盛名/为司隶校尉”。

C.（甲）文中的“儿女”泛指小辈，包括侄儿侄女；（乙）文中的“仲尼”，是孔子的字。

D.成语“小时了了”出自（乙）文，喻指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。两文都通过语言刻画人物。

【3】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是

A.（甲）文中的“寒雪、内集、欣然、大笑”等词营造了和睦融洽、轻松快乐的家庭气氛。

B.（乙）文中“孔文举曰：想君小时，必当了了”言外之意是陈韪现在很一般，是个庸才。

C.（甲）文结尾补充交代谢道韫的身份，暗含作者的赞赏之意，含蓄深刻，耐人寻味。

D.（甲）文中兄子、兄女两人对雪景的不同描述，运用了拟人的修辞用法; （乙）孔文举巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，使陈韪陷入窘困的境地，显示了他的敏捷和机智。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）未若柳絮因风起。

（2）元礼及宾客莫不奇之。

9、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）客路青山外，__________。（《次北固山下》王湾）

（2）__________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

（3）子在川上曰：“__________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）

（4）“学而不思则罔，__________。”（《论语·为政》）

（5）__________，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》李白）

（6）不知何处吹芦管，__________。（《夜上受降城闻笛》李益）

（7）__________，非宁静无以致远。（《诫子书》诸葛亮）

（8）夜阑卧听风吹雨，__________。（《十一月四日风雨大作》陆游）

（9）刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是：__________，__________。

10、阅读下文，回答问题。

疲劳之后不可剧烈运动

①当感觉不太舒服或运动中特别疲惫的时候，要及时停下休息。当身体劳累疲惫时，一定不要再做剧烈运动，否则会让心脏长时间处于超负荷状态。

②很多人养成了每天运动的习惯，甚至在疲劳之后还做剧烈运动，这是非常危险的事情。运动性猝死是指人在运动中或运动后出现了相应的症状，最终发生非创伤性死亡，主要表现形式为心源性猝死。例如，跑步中猝死多为快速的心室颤动，这是一种极快且无规律的跳动，使得心脏不能有效收缩排出血液，进而导致大脑得不到足够的血液供应。此时若不能及时施救，很容易出现猝死。

③在我国，运动性猝死涉及的运动项目主要有跑步、足球、篮球，跑步是发病最多的项目。运动性猝死是不是运动过量导致的？不是，运动过量更多时候只是诱因。有些人看上去特别健壮，实际上可能已经存在某些心脏疾病，只不过平时显现不出来，当运动后心脏负荷增加到一定程度，病变部位才会出现问题。所以，运动一定要控制好强度，千万别超标。

④那么，如何保证合理的运动强度？心率是判断运动强度的重要方法。安静状态下成年人的心率为60—100次/分，一般身体活动允许的心率叫最大心率，即220减去年龄。对于绝大多数人而言，心率超过了最大值就会喘不过气或头晕，这些症状就是在提示“运动过度”了，需要休息一下。当然，对于经常参加体育锻炼的人来说，随着身体素质的提高，最大心率也会增加。

⑤只要心率低于“最大心率”就是安全的吗？不是。我们要尽可能离临界点远一些，运动时心率最好不要超过最大心率的85%。一般来说，“中低等强度区间”的运动心率为最大心率的50%—70%，“剧烈运动强度区间”的运动心率则为最大心率的70%—85%。

⑥对于初次锻炼的中老年人，特别是有高血压、糖尿病、高脂血症等慢性病以及肥胖、长期吸烟等不良生活方式的人，开始运动前一定要到医院做个运动负荷评估，经医生指导后再运动，确保科学锻炼。简单地说，运动要科学，循序渐进，当感觉不太舒服或运动中特别疲惫的时候，要及时停下休息。当身体劳累疲惫时，一定不要再做剧烈运动，否则会让心脏长时间处于超负荷状态，即使是健康人也可能引发猝死，更不要说有过心梗和猝死经历的人了。

【1】本文的说明对象是什么？

【2】文章第②段中的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？

【3】文章第③段中的加点词语“可能”能否删去？为什么？

【4】阅读全文，给喜爱运动的中老年人提一些合理化的建议。

11、请阅读下面的文字，回答问题。

只有背影的人

曹春雷

①春节后朋友回到大城市，辞掉了那里的工作，又返回小城来。由于暂时没找到合适的工作（　　）大城市的高工资，选择回来。他说只因为看了女儿的画。

②春节在家的日子里，他看了女儿在幼儿园画的很多画，画的大都是一家人在公园里，在河边玩。一看就知道，扎着两个冲天辫的，披肩发的，是妻子，总是不见面目，只有背影。他就把女儿抱在怀里，为什么不画爸爸的正面呢？

③女儿半天后才回答他，因为自己画画时常常忘记了他的样子。听到这一句，他的眼睛一下子酸热起来。自己这些年来，总是在家待不了几天，就拖着行李离开。妻子和女儿送他，一直是背影。

④听了他的话，我心有（　　）。我一直陪孩子长大，我倒不是一个只有背影的人。可是，远离故乡，一次次离开，在母亲眼里，我也该是一个只有背影的人吧。

⑤每次回故乡，母亲都在村口等着，有时掐着麦秸秆辫子，有时什么也不做，只是与人闲谈，母亲就（　　）说，我是在那里跟人家拉闲呱呢。

⑥我在家时，母亲有事没事就坐在我身边，时不时看我一眼，或是拿一个橘子来，看着我吃。我陪她看电视，母亲就抬手抹泪，一边笑着说，哎，眼窝子就浅了，盛不住了。

⑦过不了几天，我就要离家。母亲送我，她站在胡同口，拐弯。车越驶越远。她就那么一直定定地站在那里，像一棵努力挺立但略有弯曲的树，显得格外孤单。后视镜里，这树越来越矮，直到看不见。我的眼睛湿湿的。这几年，年龄大了，我的眼窝也越来越浅了。

⑧如果让母亲画一幅关于我的画，画上的我，一定是离别的背影吧。

⑨我那位朋友说，如今送外卖虽然很累，但累并幸福着。因为能天天看到女儿的笑脸。女儿最近的画上，而是一家人手拉手，在阳光下，笑得很灿烂。

（选自《思维与智慧》2021年第6期，有改动）

(1)在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是

A．丢弃 悠悠然 讪讪地

B．丢弃 戚戚然 喃喃地

C．舍弃 戚戚然 讪讪地

D．舍弃 悠悠然 喃喃地

(2)揣摩下面句子中加点词语的含义。

①听到这一句，他的眼睛一下子酸热起来。

②我的眼睛湿湿的。

(3)按照要求赏析下面的句子。

①他就把女儿抱在怀里，笑着问她，为什么不画爸爸的正面呢？（从人物描写的角度赏析）

②她就那么一直定定地站在那里，像一棵努力挺立但略有弯曲的树，在蓝天的大背景下。（从修辞手法的角度赏析）

(4)文章用“只有背影的人”做标题，有什么妙处？

(5)请从结构和内容两方面，分析文章最后一段在文中的作用。

12、片段作文。

仿照第一单元写景方法，灵活运用至少两种修辞手法描写一处景物，150字左右。