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2025-2026学年(上)商洛七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子没有语病的一项是( )

    A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。

    B.由于《哪吒之魔童降世》的热映,使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。

    C.在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切记不要违规和失误。

    D.他很喜欢鲁迅的作品,对他的《朝花夕拾》曾反复阅读,直到被翻看得破烂不堪。

  • 2、下列各组词中加点的字,注音或字形有误的一组是(   )

    A. 告诫(jiè)   遐想(xiá)   井然有序   史无前例

    B. 萦绕(yíng) 崛起(jué)   灰心丧气   头晕目眩

    C. 啜泣(chuó) 凶捍 瘦骨嶙峋(lín xún) 眼花瞭乱

    D. 罪孽(niè)   高亢(kàng) 端详   温文尔雅

     

  • 3、下列有关《朝花夕拾》的叙述,错误的是( )

    A. 鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

    B. 《五猖会》记述儿时盼望观看社戏的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

    C. 《琐记》记述了作者最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。

    D. 长妈妈是迷信唠叨的,“满肚子是麻烦的礼节”,比如正月初一那天睁开眼睛要说“阿妈,恭喜恭喜!”,然后 要吃福橘,之后才能下床玩耍。

  • 4、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(     

    A.惶恐   竹篾   堡垒   五脏六腹

    B.吞噬   闲暇   深宵   天涯海角

    C.粗拙   蔚篮   修葺   耀武扬威

    D.嗥鸣   怀恋   谣言   仙露琼桨

  • 5、下列各句没有语病的一句是(   )

    A. 面对新一轮改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。

    B. 中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

    C. 通过这次活动,让我明白了坚持的重要性。

    D. 美英法对叙利亚的空袭,共造成数百人左右伤亡。

  • 6、下面词语的感情色彩完全一致的一项是( )

    A.狭隘 恭敬 奥秘  恍然大悟 B.纯粹 渊博   刻苦   美不胜收

    C.慷慨 懒惰 怂恿  精益求精 D.礼赞 嘲笑 活泼 随声附和

  • 7、将下列词语依次填入横线,正确的一组是( )

    (1)今天早晨,我看到学校的公告栏里贴了一张寻物

    (2)有的书可供一读,有的书可以吞下,而有不多的几部书应当细细 消化。

    (3)三峡水库蓄水后,人们看到了“高峡出平湖”的壮丽

    (4) 阅读优秀的文学作品,可以 我们珍惜自然、热爱生活的情感。

    A.启示 品尝 景观 激励

    B.启事 咀嚼 景观 激发

    C.启事 品尝 景致 激发

    D.启示 咀嚼 景致 激励

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面两则文言文,完成问题。

    【甲】

    及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

    【乙】

    鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。

    (选自《三国志•吴志•吕蒙传》)

    (1)解释下列句子中加点字的意思。

    鲁肃过寻阳 _____

    ②即刮目相待 _____

    ③君宜_____

    为肃画五策 _____

    (2)下列句子中加点词语不是古今异义的一项是 ( )

    A.不可以故意待之

    B.今东西虽为一家

    C.因为肃画五策

    D.肃于是越席就之

    (3)反复品读,赏析下面两个句子表达的情感。

    ①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

    ②肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”

    (4)下面是小文和小语两位同学的关于甲乙两段文字的讨论。请你根据上下文,在横线上将对话补充完整。

    小文:两段文字写的都是“鲁肃与蒙论议”的片段,但甲段一笔带过,而乙段则多了①_____和②_____两个情节。

    小语:是的,乙段描写详尽,人物塑造较为丰满,写出了鲁肃对吕蒙由轻视到看重的思想转变过程。如面对吕蒙“将何计略,以备不虞”的询问,“肃造次应曰”,“造次”词写出了鲁肃回答吕蒙询问时③_____的神态;吕蒙面对鲁肃的轻视,并不气恼,而是为肃画五策,展现了他④_____,从而赢得了鲁肃对他的重视。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求默写。

    (1)   ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

    (2)但愿人长久,   。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

    (3)   ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

    (4)舟止,     (《刻舟求剑》)

    (5)   ,松间沙路净无泥。 (苏轼《浣溪沙》)

    (6) ,市罢,遂不得履。(韩非《郑人买履》)

    (7)青山有幸埋忠骨,   。(《杭州岳墓对联》)

    (8)   ,思而不学则殆。(《论语》)

    (9)纤纤擢素手,   。(《古诗十九首》)

    (10) ,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

    (11)等到快日落的时候,   ,微微露出点粉色。(老舍《济南的冬天》)

    (12)读诗,让我们诗意地栖居,于漪老师说:祖国的大地山川气象万千,一年之中,风光流转,阴晴雨晦……”在诗中,我们读到了韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描绘的   细雨蒙蒙,春草乍生的景象;感受到了辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》里通过动静结合捕捉夏夜景物特征,用   表现出夏夜的朗月照人、清爽怡心的情景;品味到王湾在《次北固山下》展现的

    江水上涨后的一望无际的景象。

    (13)乡愁是一杯浓的化不开的酒,请写出古诗词中古人表达思乡之情的连续两句:    

     

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的材料,完成下面小题。

    【材料一】伴随着三星堆重大考古新发现的揭晓,人们对三星堆的关注度再次空前高涨。2022年5月12日起,“共饮一江水——长江流域青铜文明特展”在福建博物院开展,展示了从巴山蜀水到江南水乡的青铜文化遗存,吸引不少市民前往观展。

    除了可以近距离参观外,不少市民还被展厅外的文物周边产品吸引,驻足选购。现场当即“拆盲盒”的刘女士说,“感受过长江流域青铜文明的历史光辉和璀璨成就后,买件“小玩意儿”做纪念,把“青铜文明”带回家。

    (节选自《人民网》)

    【材料二】三星堆出土的眼形器数量多、形制多样、种类丰富。眼睛,确实是三星堆文化最特殊的表现形式。或许因为对太阳的崇拜,代表光明的眼睛成为图腾之一。不过,关于三星堆的青铜纵目面具,还有其他一些说法。《华阳国志·蜀志》记载“有蜀侯蚕丛,其目纵,始称王”。纵目作为特征被提及。

    “眼睛崇拜”还有一种和烛龙有关的说法。烛龙的眼睛就是纵目,更重要的是,甲骨文中的蜀字,与烛龙蛇身人面的形象大同小异。眼睛代表着光明,对烛龙的崇拜慢慢演化为对眼睛的崇拜,这也是一种可能性。

    【材料三】

    【材料四】下面是小语在微信群发起的对话:

    志同道合

    小语:我在微博热搜榜上关注了“三星堆遗址连拆6个盲盒”的话题,考古就像拆盲盒,遗迹就是古人留下的惊喜,太好玩了。

    小文:我喜欢看央视频APP热播的三星堆动画短片《三星记》,历史人物被绘制成动漫人物,他们说的话融入了网络流行语,超有意思。

    小语:我之前去过四川的三星堆博物馆,360°环绕投影、裸眼3D影像、沉浸式展厅……太有科技感了。我还想再去,可惜现在有疫情,不方便去了。

    【1】根据材料,下列理解不正确的一项是(     

    A.三星堆新出土文物,再次掀起了大众对三星堆文物的关注热潮。

    B.人们参观三星堆,可以领略到长江流域青铜文明的历史和成就。

    C.代表光明的眼睛成为图腾之一,就是因为人们对太阳的崇拜。

    D.眼睛是三星堆文化最特殊的表现形式。

    【2】你从【材料三】中得出了哪些结论?请简要概括。

    【3】如果要让文物“活”起来,你有哪些建议?请根据【材料一】和【材料四】,仿照示例,从不同的角度简要回答。

    示例:推出文物相关产品,如盲盒。

  • 11、阅读下列文段,完成后面小题。

    利 息

    某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分.差生十分着急,怕回家屁股又要受罪.怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法.他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!”老师思忖了大约有一分钟.说:“我可以把你的成绩改为60分.”差生一听,高兴极了,但老师接着说:“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的.东西不能白借,要还利息的,借1分还10分,期终考试,我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于答应了.期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净剩71分.想想看,即使世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢?

    1本文写了两个人物: ,还暗写了另一个人物,从文中“ ”这个句子可以看出。

    2写出差生思想感情变化的脉络(用文中的词语来回答).答: →   →

    3发挥你的联想,把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘.

    老师想: 

    差生想:

    4文章作者对老师的做法持怎样的态度,你是怎样知道的?

     

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、题目:

    鲁迅遇见百草园,拥有了快乐的童年:朱自清遇见春天,领略了春的美好和生机;莫怀戚遇见了岔路,感受了“世界”的分量;让·乔诺遇见了牧羊人,认识了“伟大”的力量……凡遇见,皆有所得。

    请将“遇见______”补充完整,作为题目,写一篇文章。

    要求:①立意自定,写一篇记叙文,记述自己的真实经历,抒发真情实感。

    ②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

    ③不少于500字。

    ④不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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