2025-2026学年（上）可克达拉七年级质量检测语文

1、下列文学常识的表述，完全正确的是（   ）

A. 《春》的作者朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，我们曾经阅读过他的《春》《荷塘月色》《绿》等散文作品。

B. 《济南的冬天》作者老舍，原名舍予，主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

C. 《散文诗两首》的两位作者都是名家，其中《金色花》的作者泰戈尔是泰国著名诗人，代表作诗集《飞鸟集》；《荷叶母亲》的作者冰心，是我们熟悉的作家、诗人，代表作诗集《繁星》《春水》。

D. 《秋天的怀念》作者史铁生，当代作家，他天生残疾，却身残志坚，多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品，代表作《我与地坛》，感动了无数读者。

2、下列句子中成语运用不正确的一项是（     ）

A．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

B．全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

C．有没有文化修养，文化修养的高与低，给人的印象迥乎不同。

D．鲁迅以笔作刀枪，慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B．在老师的耐心教育下，使我终于明白了这个道理。

C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

4、下列表述正确的一项是（     ）

A．“阴阳割昏晓”一句中有“阴阳”一词，古人以山北水南为阳，山南水北为阴。

B．“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《论语》。

C．《假如生活欺骗了你》作者普希金，美国诗人，代表诗作有《自由颂》《致大海》等。

D．《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格，文章记述了斯科特和他的队员在南极探险的归途中悲壮覆没的经历。

5、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。

B．历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

C．教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实流感防控。

D．由于她的出色表演，赢得了观众的热烈掌声。

6、红旗渠是20世纪60年代河南省林县人民发扬艰苦奋斗精神，历时近十年，绝壁穿石，挖渠千里，修成的全长1500公里的“人工天河”。人们赞誉其为“世界第八大奇迹”“中国的水长城”“太行山上的蓝色飘带”。这道“人工天河”的成功修建，结束了林县十年九旱、水贵如油的苦难历史。红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。它如涓涓不绝的渠水，激励着一代又一代人接续奋斗，不断创造新的不凡业绩。

文段中划横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（     ）

A．红旗渠不仅是物理意义上的一条石砌水渠，更是总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。

B．红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是一条总结了勇气、智慧、创造与奋斗的精神之渠。

C．红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是一条凝结了勇气、智慧、创造与奋斗的精神之渠。

D．红旗渠不仅是物理意义上的一条石砌水渠，更是凝结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。

7、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 每当我看到《我是歌手》节目中感人之处，总是泪眼婆娑，忘乎所以。

B. 雄武之士，当战死沙场，马革裹尸而还，岂能苟且偷生？

C. 我跟这件事一点关系都没有，他却跑来向我兴师问罪，真是莫名其妙。

D. 全国广大医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。

8、阅读下面的文言文，完成问题。

亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣①道边酒垆②，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与!

（节选自《清朝艺苑》）

注：①诣：到……去。②垆：酒店

【1】解释下列划线词语在文中的意思。

（1）蒙辞以军中多务__________（《孙权劝学》）          （2）笑而遣之__________（《卖油翁》）

（3）必无所疑乃已__________                                     （4）若与平生所闻不合__________

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．出门则以/一骡二马捆书自随

B．出门则以一骡/二马捆书自随

C．出门/则以一骡二马捆书自随

D．出门则以一骡二马捆书/自随

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）亭林先生自少至老手不释书。

（2）遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。

【4】亭林先生哪些品质值得你学习？

9、古诗文默写。

（1）结庐在人境，   。（《饮酒》）

（2）   ，风正一帆悬。（《次北固山下》）

（3）念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》）

（4）   ，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》）

（5）夕阳西下，   。（《天净沙·秋思》）

（6）予谓菊， ；（《爱莲说》）

（7）《陋室铭》中描写室外环境之幽雅的语句是   ， 。

（8）天上也是皎洁无比的蔚蓝色，   ，平贴于空中，就如一个女郎， ，   。（《海燕》）

10、现代文阅读，完成文后的问题

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

【1】文段写景很有特点，试作简要赏析。

【2】文段运用了较多的修辞，选你感受深的一种，先摘出例句，指明修辞手法，再说说例句修辞的表达作用。

【3】文段中有许多动词用得精练传神，选其中一例作简要赏析。

【4】文段中的“我”是一个什么样的形象？

11、阅读下面文章，完成下面小题。

给孩子们种下爱读书的“种子”

①孔子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”也就是说，从小培养人的良好行为习惯十分重要，只要从小养成了良好的行为习惯，就能造福一生。从这个方面讲，读书应当从娃娃抓起。

②在古代，人们十分重视读书从娃娃抓起。由于古代科学技术不发达，古人重文轻理，更注重孩子从小读书。比如，在宋朝，公办小学要求8岁的学生能够“诵一大经”，10岁能“诵两大经”，12岁能“诵三大经”。难怪大诗人杨万里说：“舟中一日诵一首，诵得遍时应得归。”为了从小多读书，古代还出现了匡衡“凿壁偷光”读书、车胤“囊萤夜读”等许多爱读书的小事故。不仅如此，古人也注重亲子阅读。这从流传至今的《井梧吟》这首诗的来源就可以看出。唐朝薛郧把女儿薛涛视为掌上明珠，从小教她读书、写诗，才有父亲的上两句“庭除一古桐，耸干入云中”和女儿当场应答的下两句“枝迎南北鸟，也送往来风。”薛涛后来成为唐朝“四大女诗人”之一。

③再说，外国早就重视读书从娃娃抓起。比如，在德、美、英、法等发达国家，政府都有相应渠道直接推动儿童阅读。无论是美国的《阅读卓越法》，还是韩国的《读书文化振兴法》等，都是以法律的形式规范和引导儿童阅读。还有芬兰的家庭从孩子出生起，父亲就在家读故事、念报、讲童话给孩子听，让孩子在家庭教育里种下爱读书的种子。

④可见，读书应当从娃娃抓起。那么，如何从娃娃抓起呢？

⑤除了国家立法推进以外，一方面，应当打造阅读环境，推进幼儿早期阅读。另一方面，弘扬亲子阅读文化。既不要父母一律学习“孟母三迁”，也不要父母一律当“唐僧式”妈妈，可以身体力行地在家陪读，也可以和孩子一起到公共图书馆共读等等，从而掀起亲子阅读高潮。

【1】本文的主要观点是什么？

【2】文章开头引用孔子的话有什么作用？

【3】第②段主要运用了什么论证方法？有何作用？

12、家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧？父母亲人的关爱，一定让你感受到了亲情的温暖吧？请以《生活因亲情而精彩》为题写一篇不少于500字的作文。

要求：

（1）要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。

（2）写清事情的起因、经过、结果，有真切的细节描写。

（3）题目自拟，体裁不限，诗歌除外；文章中不得出现真实的人名、地名、校名。