2025年甘肃定西中考生物试题及答案

1、酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。小华同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是

A．煮沸后立即倒入酸奶并密封

B．煮沸后立即倒入酸奶不密封

C．煮沸冷却后再倒入酸奶并密封

D．煮沸后冷却再倒入酸奶不密封

2、自然界因动物的存在而更加活泼有趣，某生物兴趣小组调查统计了某生态系统中四种动物一生中的平均活动时间（用百分比表示），如下表所示。下列说法正确的是（　　）

①在该生态系统中，物种甲、乙、丙、丁的数量是稳定不变的

②该生态系统中，杀灭物种丁，能使生态系统更加稳定，更有利于生态平衡

③分析上表可知，物种甲和物种乙的生殖发育方式是胎生、哺乳

④在该生态系统中，直接影响物种甲数量的生物因素包括植物、物种乙、物种丙

⑤生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系

A．①②③

B．④⑤

C．②③④

D．①②④⑤

3、在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是（　　）

A．霉菌——馒头

B．乳酸菌——白醋

C．醋酸菌——酱油

D．酵母菌——米酒

4、下列关于制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的叙述，正确的是（　　）

A．用餐巾纸擦拭载玻片

B．直接将洋葱块放置在显微镜下观察

C．用镊子将取下的洋葱表皮在水滴中展平

D．染色时直接掀开盖玻片，滴入染液

5、下图①～④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是（       ）

A．①②③④

B．③④①②

C．③④②①

D．④②①③

6、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组选取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按下表的设计方案进行了实验。下列说法错误的是（       ）

A．该实验中有两组对照实验

B．甲、乙形成的对照实验变量是温度

C．甲、丙形成的对照实验变量是棉球

D．乙、丙无法形成对照实验，因为变量不唯一

7、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆地环境的一种适应。同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这说明（　　）

A．生物能够对环境造成一定的影响

B．生物对环境有依赖性

C．环境能适应生物

D．生物能适应环境，同时又能影响环境

8、在某一草原上，只有草→A→B一条食物链。下列哪一项能正确表示物种A与物种B的数量变化是（       ）

A．

B．

C．

D．

9、鲨鱼在海洋中闻到血腥味，就会快速游向食物，发动攻击。该实例体现生物的特征是（       ）

A．能进行呼吸作用

B．对外界刺激作出反应

C．身体由细胞构成

D．能生长、发育、繁殖

10、下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（　　）

①水螅—身体辐射对称、有刺细胞；②涡虫—辐射对称的身体，背腹扁平；

③蛔虫—寄生、体表有角质层、无运动器官；④蚯蚓—属节肢动物，靠体壁进行呼吸；

⑤河蚌—有外套膜、靠鳃呼吸；⑥蝗虫—有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门

A．①③⑤⑥

B．②③④⑤

C．②③⑤⑥

D．①③④

11、下列现象中，不属于环境影响生物的是（　　）

A．春江水暖鸭先知

B．葵花朵朵向太阳

C．蚯蚓疏松土壤

D．春风又绿江南岸

12、为了解我市各中小学落实“双减”政策的情况，通常采用的探究方法是（　　）

A．调查法

B．观察法

C．实验法

D．比较法

13、地球上各种生物的生存场所是（　　）

A．大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部

B．大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部

C．大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面

D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

14、2020年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明举行，大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。生物多样性不包括（       ）

A．基因的多样性

B．生物种类的多样性

C．数量的多样性

D．生态系统的多样性

15、在莲的宽大叶面上，阵雨过后，常常看到有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶片内，其原因是（　　）

A．表皮细胞排列紧密，水分不易进入

B．气孔没有开放

C．表皮细胞外壁有不透水的角质层

D．水分太多，已吸收饱和

16、下列行为中，不利于我国植被保护的是（       ）

A．建立自然保护区

B．合理放牧

C．建立“三北防护林”

D．在田间焚烧秸秆

17、汗血宝马在古代文学著作中据说能够“日行千里，夜行八百”，它的学名是阿哈尔捷金马，原产于土库曼斯坦，是世界上最古老的马种之一。汗血宝马与玉米的细胞都具有的结构是（　　）

①细胞壁   ②细胞膜   ③细胞质   ④细胞核   ⑤液泡   ⑥叶绿体   ⑦线粒体

A．②④⑤⑥

B．①②③④

C．②③④⑥

D．②③④⑦

18、如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述错误的是（　　）

A．与丙比较，甲没有成形的细胞核

B．乙没有细胞结构，其生活方式为寄生

C．丁主要通过产生孢子来繁殖后代

D．此四种生物在生态系统中都属于分解者

19、下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是（       ）

A．消化道简单

B．体表有角质层

C．生殖器官发达

D．身体呈圆柱形，两端逐渐变细

20、南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物，味道鲜美、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（　　）

A．南瓜的花是单生花

B．①花的花药中含有许多花粉

C．南瓜的传粉方式是异花传粉

D．②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实

21、福娃“妮妮”来自天空，是一只燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属______，飞行器官是____________。

22、A、B分别表示动、植物体的结构层次，结合所学回答问题。

A：细胞→组织→器官→①→动物体

B：细胞→组织→②→植物体

（1）写出①和②表示的名称：①_____，②_____。

（2）由A、B可知，构成动、植物体的基本单位都是_____。

（3）从结构层次来看，人的眼属于_____，番茄的果肉属于_____。

23、_________研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学的研究对象是_________ 。

24、近亲结婚比正常结婚后代的患遗传病的几率________，因为________。

25、草履虫有 功能。

26、植物的生活需要最多的是含_____的、含_____的和含_____的无机盐。

27、蚯蚓、信天翁、蝗虫、兔、蛇为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题。

(1)上述生物属于恒温动物的是___。 

(2)动物由水生进化到陆生,为了适应环境,不同的动物适应方式是不同的,但都达到了殊途同归的目的,如为了适应干燥的陆生环境、减少体内水分的散失,蛇等爬行动物的体表具有鳞或甲,蝗虫等昆虫的体表则有___。 

(3)家兔等哺乳动物的共同特征是___。 

(4)家鸽适应于空中飞翔生活,是因为它具有一种特殊的辅助肺呼吸的结构:___。

28、女性的主要生殖器官是卵巢，它的功能是产生卵细胞，并且分泌__________。

29、人类的进化历程可分为： 、 、直立人、智人等阶段。

30、在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，对馒头进行了以下三种处理：

（1）2和3是不是一组对照实验 ，为什么？   。

（2）5—10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝； 号试管中的馒头部分变蓝色； 号试管中的馒头全变蓝色。

（3）实验结论：馒头变甜与     、   以及       都有关系。

31、把下列维生素与相应的缺乏症连起来。

①神经炎 a、维生素D

②坏血病 b、维生素B

③夜盲症 c、维生素C

④佝偻病 d、维生素A

32、胸廓扩大和缩小的运动就是呼吸运动。_____（判断对错）

33、某生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法，记录到多种生物，如大肠杆菌、肾蕨、水绵、新冠病毒、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等，他们尝试按照生物的某些特征进行分类，建立了如图所示的生物分类图解，图解中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群，a表示生物的某一结构特征，请据图回答下列问题：

(1)若将家兔、蝗虫、麻雀分为两类，则他们的分类依据是体内___________。

(2)在C类生物中最高等的生物的生殖发育特点是___________。

(3)他们将蘑菇归为D类，图中a处应填写的内容是_________________；将银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的___________（填字母）类。在此基础上进一步分类，把水绵、肾蕨归为一类，银杏、大豆归为另一类，分类的依据是能否产生___________。

34、如图是课本上的细胞结构图，请据图回答相关问题．

（1）仔细观察细胞图，将下列英文翻译成汉语．

Cell membrane_____leus____ytoplasm___

（2）能够进行光合作用的场所是_____中的英文写出正确答案）

（3）说明图中Cell wall的功能___________