1、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是
A.:只能表示2个一氧化碳分子
B.:该符号中的数字“2”表示2个氢原子
C.:只能表示氩原子的结构示意图
D.:只能表示金属银
2、下列有关实验操作的分析,错误的是
A.量取水体积时,仰视读数会导致量取水的体积偏多
B.倾倒稀盐酸时,标签没有向手心会导致残留液体流下腐蚀标签
C.红磷测定空气中氧气含量时,红磷量不足会导致测量结果偏大
D.给试管中固体加热时,试管口要略向下倾斜,以防冷凝水回流使试管炸裂
3、下列物质不属于溶液的是
A.可矿泉水
B.冰水混合物
C.碘酒
D.生理盐水
4、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是
A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液
B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
C.用食醋除去水壶中的水垢
D.氢氧化铜能与胃酸反应,可以治疗胃酸过多
5、下列说法中正确的是
A.空气里氧气、氮气等分子均匀地混合在一起
B.道尔顿得出空气是由氮气和氧气组成的
C.空气的成分按质量计算,其中氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%
D.稀有气体的化学性质很不活泼,不能与任何物质发生化学反应
6、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.闻气体的气味
C.加热液体
D.添加固体药品
7、下图①、②是元素周期表中的两种元素信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.氯元素的相对原子质量为35.45g,微粒D中x的值是8
B.A、B代表的微粒具有相似的化学性质,C为阴离子
C.粒子结构示意图中共表示四种元素
D.A、B、C、D四种粒子中,易得到电子的是A、B、C
8、2023年4月10日,我国首条“西氢东送”管道纳入国家规划。该管道起于内蒙古自治区乌兰察布市,终点位于北京市燕山石化,管道全长400多公里。管道建成后,将用于替代京津冀地区现有的化石能源制氢及交通用氢,缓解我国绿氢供需问题,下面关于氢气的生产、运输和使用过程,发生的变化有一种与其它有本质区别的是
A.电解水生产氢气
B.氢气液化传输
C.氢气代替焦炭用来炼铁
D.氢气做燃料燃烧
9、根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法(或说法)不正确的是
A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品充氮防腐
B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
C.稀有气体化学性质稳定,所以可用于制造多种用途的电光源
D.生活中加热煮沸降低水的硬度
10、等质量、等浓度的稀硫酸分别与足量的镁、铁两种金属反应,下列图像能正确表示产生氢气质量与反应时间之间关系的是
A.
B.
C.
D.
11、关于空气的说法正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.N2化学性质不活泼,常用作保护气
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.O2是空气中含量最多的气体
12、中和反应在生活中有广泛的应用。下面是一些常见食物的pH范围;牛奶6.3-6.6;鸡蛋清7.6-8.0;柠檬2.2-2.4;西红柿4.0-4.4,则胃酸过多的病人适宜食用的是
A.牛奶
B.鸡蛋清
C.柠檬
D.西红柿
13、下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A.用氧气急救病人
B.用干冰进行人工降雨
C.用铜制作电线电缆
D.用伍德合金制保险丝
14、下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A.SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
B.2Mg:“2”表示两个镁元素
C.:“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷
D.O2- :“2-”表示氧元素的化合价为负二价
15、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下实验操作不正确的是
A.滴加液体
B.检查装置的气密性
C.取用固体粉末
D.熄灭酒精灯
16、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是
A.氮气具有稳定性,可作保护气
B.氧气能够供给呼吸,可用于气割、气焊
C.木炭具有还原性,可用于冶炼金属
D.镁燃烧发出耀眼的白光,可制作闪光弹
17、下列实验现象的描述错误的是
A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光
C.磷在空气中燃烧产生大量白烟雾
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
18、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,下列现象用分子的观点解释不合理的是
A.水沸腾时可掀起壶盖一分子间隔随温度升高而增大
B.气体可以压缩储存在钢瓶中一分子间有间隔
C.电解水生成氢气和氧气一水是由氢分子和氧分子构成的
D.1滴水中大约有个水分子—分子很小
19、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.处理废弃药品
C.称得10.05g固体
D.用完放置
20、下列不属于新能源的是
A.石油
B.潮汐能
C.太阳能
D.地热能
21、下列有关物质燃烧实验现象描述正确的是
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
22、下列属于化学变化的是
A.五粮酿酒
B.柑橘榨汁
C.桂花飘香
D.滴水成冰
23、某实验小组为探究氧气的性质,利用传感器绘制氧气浓度与时间的曲线图。曲线在AB段时,隔板未提起;曲线在BC段时,隔板稍微向上提起。通过该实验不能获取的信息是
A.空气中氧气的浓度大约为20%
B.AB段氧气浓度增大,是因为氧气的密度比空气大
C.C点之后,氧气浓度减小,左侧区域中带火星的香燃烧
D.燃着的蜡烛先燃烧更旺,然后逐渐熄灭
24、下列属于纯净物的是
A.臭氧
B.洁净的空气
C.水泥砂浆
D.可乐
25、除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均错误的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | 氧化铜 | 碳粉 | 空气 | 在空气中灼烧 |
B | CO2 | HCl | 氢氧化钠溶液、浓硫酸 | 通入足量的NaOH溶液、干燥 |
C | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙 | 适量碳酸钠溶液 | 过滤 |
D | 氯化钠 | 碳酸钠 | 过量稀盐酸 | 加水、蒸发、结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、2022年5月10日,我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素(C37H38N2O6)获得国家发明专利授权。以下关于C37H38N2O6的说法正确的是
A.由碳、氢、氮、氧四种元素构成
B.碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37:38:2:6
C.一个C37H38N2O6分子是由83个原子构成
D.C37H38N2O6中含有一个N2分子
27、空气和水是人类无法离开的物质。
(1)空气中___________含量升高会造成“温室效应”。
(2)如图1是测定空气中氧气含量的实验装置:
①红磷要足量的原因是___________;
②燃烧产生的现象为发出白光,放出热量,产生大量的___________。
(3)生活中可用活性炭净水,是利用活性炭的___________性。生活中可用___________的方法降低水的硬度。
(4)t2 ℃时,将甲、乙各80 g分别放到盛有100 g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2℃,现象如图2,甲和乙的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
①固体甲对应的溶解度曲线是___________(填“a”或“b”)。
②M点的含义___________。
③将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是___________(多选,填字母)。
a 甲溶液仍为饱和溶液 b 两溶液质量甲<乙
c 两溶液均有晶体析出 d 两溶液溶质质量分数甲>乙
28、现①液氮 ②铜绿 ③铜粉 ④干冰 ⑤冰水混合物 ⑥氯酸钾溶液 ⑦空气 ⑧澄清石灰水八种物质填空:
(1)含有氧元素的是_____,
(2)含有氧分子的是_____,
(3)属于含氧化合物的是_____,
(4)属于氧化物的是_____,
(5)属于单质的是_____,
(6)属于混合物的是_____。
29、下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,且它们溶于水时溶液温度均无明显变化。
(1)t3℃时,N点的丙溶液为________溶液(饱和或不饱和)
(2)t2℃时,等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为甲________乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)t3℃时,若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用的方法是_____________________;__________________。
(4)t3℃时,M点对应的溶解度为50g,此点甲溶液的质量分数是________(保留一位小数)。
30、写出下列反应的化学方程式:
(1)氯化钠溶液与硝酸银溶液反应:______。
(2)碳酸钠与稀硫酸:______。
(3)硫酸铜与氢氧化钡反应:______。
31、用下列序号填空:
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤药匙 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取,
(1)取用粉末状固体的仪器为 ;
(2)能直接加热的玻璃仪器 ;
(3)吸取或滴加少量液体的仪器 ;
(4)取用8mL某溶液的操作 。
32、某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则该可燃物中一定含有_____元素,可能含有___________元素。
33、电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是_____,在电源的正负两极分别产生_____和_____气体,其体积比是_____.该实验说明了_____.
34、水是生命之源,水和溶液在日常生活、工农业生产中有着重要的意义。
(1)现有蒸馏水和硬水各一杯,区分两者应选用的试剂为______。
(2)夏季空调冷气吹到的地方可以看到“冷气雾”。试从微观角度解释这一现象______。
(3)某种水培植物所需营养液中含有,若用两种溶质配制该营养液,可选用钾肥的化学式为______
任填一种
。
(4)盐酸左氧氟沙星是常用抗菌药物,其注射液溶质质量分数不超过10%,若每瓶含盐酸左氧氟沙星固体0.4g,则使用时至少需加入生理盐水______mL密度约为1g/mL。
(5)工业从卤水海水晒盐后的母液,含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl中提取KCl的流程示意图如图所示
根据溶解度曲线图信息,晶体A中含有的物质化学式为______和______,用冷水冲洗晶体C的目的是除去______填化学式
。
35、我国中科院大连化物所海洋研究团队研制出新技术可高灵敏检测出含硫化合物。常见挥发性含硫化合物简称为VSCs,与人类日常生活环境息息相关,并具有较高的毒性。
(1)常见五种挥发性含硫化合物具有恶臭气味,这属于_____(填“化学”或“物理”)性质。
(2)硫化氢(H2S)气体是一种大气污染物,因此一些特殊工作场所要预防硫化氢中毒事件。硫化氢中硫元素的化合价为___。并提出一些防护安全措施有__________________。
(3)如果需要从下水道检测到有毒的硫化氢气体,已知硫化氢易溶于水,空气的平均相对分子质量为29,则收集硫化氢的方法是__________。
36、甲烷是最重要的基础有机物之一,不仅可做燃料,还能发生如下反应:
(1)①在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分解产生炭黑和氢气;
②在隔绝空气和1500℃条件下,甲烷分解产生乙炔(C2H2)和氢气;
③在1400℃条件下,适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳;
④在800℃和催化剂条件下,适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳。
试写出上述②、④两个反应的化学方程式:
②______;④______。
(2)在反应①~④中,属于置换反应的有______。在反应①和②中,反应物相同,而生成物不同,从微观的角度看,是因为反应条件不同导致______。③和④两个反应的反应物不同,但生成物相同,从物质组成的角度看,其原因是______。在实际生产中,反应③需要按比例控制氧气不能超量,从物质性质的角度看,原因是______。
37、请根据下列各图中提供的信息回答问题:
(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_______(填字母序号),反应的文字表达式为________________。A与D组合制到较纯净的氧气,马明同学观察到装置D中的水变为红色,相应的改进措施是_____。若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是:_________(写一点)。当观察到__________的现象时,说明氧气已收集满。
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法,两者的共同点是____。
A发生装置相同 B都可用MnO2做催化剂 C完全反应后剩余固体的成分相同
(4)实验室制取CO2一般有六个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器; ③向漏斗中注入酸液;④向仪器①中放入小块的大理石;⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满;⑥收集气体。则正确的操作顺序是_______(填数字序号)。发生反应的文字表达式为___________。装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优点是_________。
(5)若用G装置进行排空气法收集二氧化碳,检验二氧化碳已满的方法是_________;细心观察发现:G装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于________。
A瓶底内壁 B瓶口边缘 C瓶颈内壁 D瓶底外壁
(6)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______(填序号,在A-F中选);
(7)实验室用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响,做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂,每次均用30mL 10%的双氧水(其他实验条件均相同),测定收集500mL氧气所用的时间,结果如表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
MnO2用量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
所用时间/s | 17 | 8 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
①写出上述反应的文字表达式:_____________。
②该实验可得出的结论是___________。
38、某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题:
(1)能用B装置收集CO2,是因 _____
(2)用B装置收集CO2时,检验是否收集满的方法是 _____。
(3)将生成的CO2通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,原理是 _____。
(4)将A装置改成C装置,通过拉动细铜丝可以控制底部破损的小试管升降。这一改进的主要目的是_____(填序号)。
A 使反应随时发生或停止 B 使破损的小试管得到利用 C 生成更多的CO2
(5)如果在实验室利用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为_____。
39、“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料,结合你所学过的知识,简要回答问题。
材料一:一滴水里大约有15亿个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万年才能完成。
材料二:大多数物体都有热胀冷缩现象。
(1)材料一说明:________ 。
(2)材料二说明:________ 。
40、饮水与健康息息相关,营养专家提出以下建议:
根据上述资料回答下列问题。
(1)下列饮品中,属于混合物的是________(填序号)。
A. 碳酸饮料 B. 生理盐水 C. 果汁
(2)大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为_________。
(3)生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,欲配制1000 g生理盐水,需要氯化钠的质量为______ g。
(4)茶叶中的咖啡碱能起到提神、促进血液循环、助消化等作用,其化学式为C8H10N4O2。咖啡碱中碳元素与氧元素的质量比为________。
(5)用新鲜水果榨制成的果汁中,含有人体所需的营养成分,主要有水、无机盐、糖类和__________。
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