1、下列根据实验证据进行的推理,不正确的是
A.硝酸铵溶解时,溶液温度降低,可推测硝酸铵溶于水吸收热量
B.食用油难溶于水,却易溶于汽油,可推测同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
C.加热高锰酸钾时产生氧气,可推测高锰酸钾中含有氧元素
D.向盛满CO2的软塑料瓶内倒入水,塑料瓶变瘪,说明CO2和水发生反应
2、菠菜是含铁量很高的一种蔬菜,据分析,每100g菠菜中含铁2.5mg左右。这里的“铁”指的是
A.原子
B.物质
C.元素
D.分子
3、属于化学性质的是
A.密度
B.硬度
C.导电性
D.可燃性
4、下列物质敞口露置在空气中一段时间后,质量减少的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.石灰石
5、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A.活性炭可用于水的净化
B.金刚石和石墨都很硬
C.在常温下,碳的化学性质活泼
D.和
都能使紫色石蕊溶液变红
6、下列物质所对应的用途不正确的是
A.石墨——用于制铅笔芯
B.干冰——用于人工降雨
C.明矾——用于软化硬水
D.钛合金——用于制造人造骨
7、实验室可用启普发生器制备二氧化碳,其原理书写正确的是
A.
B.
C.
D.
8、推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是
A.质子数决定元素种类,因此质子数相同的一类原子一定属于同种元素
B.元素的化学性质与最外层电子数有关,因此最外层电子数相同的元素化学性质一定相似
C.分子由原子构成,因此分子一定比原子大
D.在同一化合物中金属元素显正价,因此该化合物中非金属元素一定显负价
9、食品级焦亚硫酸钠(Na2S2O5)对海鲜和果蔬有很好的抗氧化和保鲜作用。焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为
A.0
B.+2
C.+4
D.+6
10、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学符号中数字“2”表示的意义不相符的是
A.Mg2+ 1个镁离子带两个单位正电荷
B.CO2 二氯化碳分子中含有2个氧元素
C.2Cu 2个铜原子
D. 氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价
11、如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法不正确的是
A.变化Ⅰ属于化学变化,变化Ⅱ属于物理变化
B.变化Ⅰ是化合反应
C.变化Ⅲ遵守质量守恒定律
D.变化Ⅱ中分子种类不变
12、微粒观、结构观、守恒观、能量观等是化学的一些基本观念。下列说法不正确的是
A.硫酸铜、氯化钠都是由离子构成的
B.金刚石、石墨结构不同,物理性质不同
C.1g的镁与1g的氧气反应产生2g的氧化镁
D.能量可以通过物理或化学的手段获得
13、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,不正确的是
A.结构观:因为O2和O3分子的构成不同,所以它们的化学性质不同
B.守恒观:2g镁和10g氧气反应,一定生成12g氧化镁
C.变化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化
D.微粒观:保持甲烷(CH4)化学性质的最小微粒是甲烷分子
14、下列物质的用途中,与其化学性质无关的是
A.用煤作燃料
B.用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳
C.焦炭用于冶炼金属
D.金刚石用来裁玻璃
15、下列溶液在空气中敞口放置后,溶液变质且溶液质量减小的是
A.石灰水
B.浓硫酸
C.烧碱溶液
D.浓盐酸
16、气体的溶解度与多种因素有关,能说明气体溶解度与温度有关的选项是
A.氨气极易溶于水,而氧气不易溶于水
B.二氧化碳能溶于水,而难溶于植物油
C.打开汽水瓶盖,有大量泡沫溢出
D.喝下汽水感到气体冲到鼻腔
17、入冬后的乌鲁木齐会有雨雪交加的天气。下列说法正确的是
A.雨雪冰冻时,水分子是静止不动的
B.雪水消融后可经自来水厂处理,净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒
C.冰雪融化的过程是化学变化
D.温度回升后,雪融化时,水分子体积变大
18、八月桂花香,闻到花香是因为
A.分子在不断运动
B.分子之间有间隔
C.分子可以再分
D.分子的质量和体积都很小
19、归纳法是学习化学的重要方法之一,下列各项归纳合理的是
A.化石燃料
B.CO的化学性质
C.氮元素的化合价
D.水的净化方法
20、下列实验方案设计错误的是
A.探究分子在运动 | B.探究可燃物燃烧 的条件 | C.探究CO2与水反应 | D.探究O2浓度对燃烧的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、将20℃时100g10%的氯化钾中溶质的质量分数增大至20%,可采取的措施是
A.蒸发掉一半溶剂
B.加入10g氯化钾
C.蒸发掉50g水
D.温度降至10℃
22、如图为某反应的微观示意图,关于该反应的说法不正确的是
A.该反应属于置换反应
B.反应前后原子的种类和数目没有改变
C.生成物丙和丁都属于氧化物
D.参加化学反应的甲与乙的分子个数比为1:1
23、下列有关空气及其成分的说法不正确的是
A.空气中氧气和氮气的体积之比约为1:4
B.稀有气体与任何物质都不反应
C.食品充氮气防腐
D.氧气可用于焊接金属
24、科学家已经证实存在着一种新型氮分子——N60,以下关于 N60的说法正确的是
A.N60是一种新型化合物
B.N60和N2性质相同
C.1个N60含有30个N2
D.N60的相对分子质量是 840
25、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性
B.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、集气瓶
C.纯净物:洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物
D.污染空气气体有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等
26、判断硫在空气中燃烧属于化学变化的依据是
A.发出淡蓝色的火焰
B.生成刺激性气味气体二氧化硫
C.放出大量的热
D.固体质量减少
27、相同质量的 A、B 两种常见金属分别跟等质量、等浓度的稀硫酸反应如图所示(图中横、纵坐标分别表示反应的时间和产生氢气的质量)。试回答:
(1)若反应如图1所示,则可以得出的结论有:_______,_______,_______。
(2)若反应如图2所示(如果A、B在生成物中均为+2价),则可得出的结论有:_____,____,_______。
28、充分利用有限的资源,促进社会可持续发展。天然水在自来水厂需要经过沉降、过滤、吸附、________,才能进入居民家中;净水时,通常用________吸附掉一些溶解的杂质除去臭味。
29、(9分)某研究性小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验。实验前查阅有关资料,获得以下信息:一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁粉,三种物质均为黑色,其中四氧化三铁、铁粉能被磁铁吸引。
在一定温度下,该小组同学用下图所示的实验装置进行一氧化碳还原纯净的氧化铁的实验。
(1)在上述实验装置(已检查气密性)中加好药品、连接好仪器后进行的第一步操是 。
(2)实验开始时,右侧试管中发生反应的化学方程式为 。
(3)从环保角度看,该小组设计的实验装置有不足之处,你认为该如何改进? 。
(4)实验中观察到玻璃管内固体由红棕色全部变为黑色。将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体全部能被吸引,则该黑色固体中不可能含有 (填化学式)。
(5)取上述研磨后的黑色固体20g,设计如下实验:
根据上述实验结果,判断20g黑色固体的成分是 (填化学式)。
(6)若要从以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收铜和硫酸亚铁晶体,可设计如下实验方案:
步骤①中,金属X是 ,发生反应的化学方程式为 ;步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是 。
30、请用化学用语填空。
(1)硝酸中氮元素的化合价为+5价:______。
(2)相对分子质量最小的氧化物:______。
(3)海水中含量最多的金属阳离子:______。
(4)人类最早广泛使用的金属:______。
31、我国抗击“新冠疫情”卓有成效,为全世界做出了贡献。
(1)“新冠”重症患者需要使用呼吸机供氧,氧气来自于空气。利用液态空气中各成分的_______不同,将氧气从空气中分离出来。疫情期间,医用氧气的需求量增大,_______(填“会”或“不会”)使空气中氧气含量大幅度减少。
【家用制氧机】利用空气制取氧气
【查阅资料】
①制氧机说明书部分内容:
名称:家用分子筛制氧机
制得气体成分:氧浓度≥90%(V/V),水分含量≤-43℃(露点法),二氧化碳含量≤100×10-6(V/V),一氧化碳含量≤5×10-6(V/V),无气味,固体物质含量≤1mg/m3。
②分子筛是一种人工合成的具有筛选分子作用的水合硅铝酸盐或天然沸石,有许多孔径均匀的孔道和排列整齐的孔穴,不同孔径的分子筛能把不同大小和形状的分子分开。
③根据资料卡,家用制氧机制取氧气的过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化,制得的气体属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)增强体质,做好防护是“抗疫”的有效方法。
①加强营养。一日三餐保证糖类、蛋白质、维生素等营养物质的摄入。
②勤通风消毒。家庭常用75%的医用酒精(主要成分乙醇C2H6O)消毒,乙醇分子中C、H、O原子的个数比为_______;次氯酸钠(NaC1O)也是一种常用的消毒剂,其中氯元素的化合价为_______。
(3)医用酒精除了有消毒作用,还可当作燃料来使用,酒精燃烧产物是二氧化碳和水。请写出乙醇燃烧的化学方程式:_______。
32、(4分)金属材料与人类的生产、生活息息相关。
(1)人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡(Sn)中,把金属______(填元素符号,下同)的位置移到最后,正好符合金属活动性由 (填“强到弱”或“弱到强”)的顺序,其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是 。
(2)下图所示生活用品中,主要利用金属延展性的是______(填字母序号)。
33、图中和
分别表示氢原子和氧原子,根据图示分析回答下列有关问题:
(1)以上变化说明______。
(2)该反应属于______,该反应的化学方程式是______。
34、“关注食品安全,共享健康生活”。
(1)烤鱿鱼是同学们喜欢的食物。鱿鱼含有丰富的______(填“蛋白质”或“糖类”),不法商家用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期,但甲醛对人体有严重危害。
(2)为了预防骨质疏松,应给人体补充适量的______元素,但过量补充也不利于人体健康。
35、如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答。
(1)t2℃时,将30克A物质放入50克水中,充分溶解后所得溶液中溶 A质与溶剂的质量比为______。(化成最简整数比)
(2)A物质中混有少量B物质,若提纯A物质,可采取的结晶方法是______(填序号“①降温结晶②蒸发结晶”)。
(3)不改变溶质质量分数,C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是______。
(4)在t2℃时,A、B、C三种饱和溶液降温至t1时,溶液的溶质质量分数由大到小为______。
(5)t2℃时,将280gA的饱和溶液稀释成溶质质量分数20%,需加入水的质量为______g。
36、用下列符合要求的物质的化学式填空。
氮气 氧气 镁粉 石墨 碳铵 硝酸钾
(1)可用于制作铅笔芯的是______. (2)可用作食品保护气的是______.
(3)可用作军用照明弹的是______. (4)可用作农用复合肥的是______.
37、某同学在进行实验探究时,在一种无色液体中加入一种固体,立即产生一种无色无味的气体。现提供制取该气体的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出B图中仪器①的名称是___________。
(2)制取此气体的化学方程式是___________,验证方案:___________,制取该气体应采用装置是___________(填序号)
(3)某同学认为,除制取上述气体外,利用F和G装置组合不但能收集到比较纯净、干燥的氧气,还可以测量出收集到氧气的大约体积。若要干燥氧气,便在F装置的广口瓶里盛装适量___________,让气体从___________端(填“a”或“b”)通入。
(4)控制变量是常用的实验方法。
①图2能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是___________(填字母序号)。
A.b处白磷燃烧,a处白磷不燃烧
B.b处白磷燃烧,c处红磷不燃烧
C.a处白磷不燃烧,c处红磷不燃烧
②如图3,同学们做了试管A、B的对比实验,发现试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是___________。
38、实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:
(1)若用上述药品制取并收集干燥的氧气,选择发生装置和收集装置的序号是______,发生反应的化学方程式为______。
(2)若用上述药品制取二氧化碳,药品的名称是______,选择发生装置的是______。使用装置F用排空气法收集二氧化碳,则气体应从______(填“b”或“c”)端通入。
(3)使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“b”或“c”)端通入,由于氧气不易溶于水,也不与水反应,使F瓶中气体量增多,压强______,大于外界压强,在压强差作用下,将水排出。
39、下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。
①写出图中的仪器名称:a ___, b ____。
②制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是_____,若忘记加入该物质,其结果是 _____ (填字母序号)。
A.不放出氧气 B.放出氧气的速度慢 C.放出氧气少 D.放出的氧气不纯
写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式:__________,该反应的基本类型是____。
③用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是 ____ (填序号)。
④实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束后,收集到的氧气不纯,其原因是:_____ (写一点)。
⑤下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中正确的是: ____ (填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象,可能的原因是____(写一条)。
⑥现要制得9.6g氧气,至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为______?(写出计算过程)
40、取145mL稀盐酸(密度为1.1g/cm3),跟53g含杂质(该杂质不与盐酸、生成物反应,也不溶于水)的石灰石恰好完全反应,生成19.8g二氧化碳。计算:
(1)所用稀盐酸中HCl的质量分数;
(2)石灰石中含碳酸钙的质量分数;
(3)生成物溶液中,溶质的质量分数。
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