得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

2025年贵州黔东南州 中考语文试题含解析

考试时间: 90分钟 满分: 75
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点字注音有误的一项是(   )

    A. yuè州(书(zhāo)  腐(

    B. 亩(quǎn)  折) 老sǒu) 作

    C. 生(yǎn) 负)  弓)   驱chí

    D. xié) 穷kuì)  介zhòu)  入u)

  • 2、下列各句中划横线的词语使用不恰当的一项是(   )

    A. 呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。

    B. 母亲信服地点点头,便去拿外套。

    C. 这篇散文把桂林山水描写到形象逼真,读完使人有设身处地的感觉。

    D. 花园里,花儿争奇斗艳,蝴蝶轻飞曼舞,鸟儿欢快歌唱,生机盎然。

  • 3、下面横线上可以恰当衔接的句子是(            

    ,是柳宗元以他的代表作“永州八记”,为中国的山水游记举行了隆重的奠基礼,并且开辟了散文创作的新天地。

    A.痛苦的心灵需要解脱之时,山水又是慰藉苦痛灵魂的好友,医治精神创伤的良药

    B.从古到今的文学作品汗牛充栋,但到底有多少能够流传呢

    C.时代衰落,家道衰落,但柳宗元并没有颓废,而是“以天下为己任”

    D.在柳宗元之前,以自然为题材的篇章只是吉光片羽,在这方面也没有卓然特立的作家

  • 4、下列句子中加点的词语使用错误的一项是   

    A.刘谦香港巡演,以别具匠心的出场方式、变化莫测的舞美视觉、神秘十足的音乐伴场,带给“谦迷”无限的疯狂与猜想。

    B.钓鱼岛争端如果持久发酵,势必造成中日关系处于紧张对峙的长期状态。

    C.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。

    D.在微博等网络舆论大力监督下,在有关部门的周密调查下,“表哥”、“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得淋漓尽致

  • 5、下列表述不正确的一项是(       

    A.《社戏》的作者是鲁迅,小说用第一人称写少年时代在浙江绍兴农村看戏的情景。

    B.《回延安》的作者是贺敬之,这首诗用陕北民歌“爬山调”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。

    C.《安塞腰鼓》的作者是刘成章,安塞腰鼓被称为“天下第一鼓”,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

    D.《大自然的语言》的作者是气象学家、地理学家竺可桢,文章主要讲的是物候现象。

  • 6、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     

    中国自古就是诗的国度,

    ①更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气

    ②不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感

    ③那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句

    ④读诗词,可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,汲取诗词歌赋的精神给养

    ⑤悠悠中华几千年历史,延绵不绝的,是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶

    A.⑤③④②①

    B.③④②①⑤

    C.⑤③②①④

    D.③②④①⑤

  • 7、下列文学、文化常识及名著的相关信息叙述不正确的一项是(  

    A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部纪传体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。

    B.《水浒传》中林冲在风雪山神庙后投奔梁山,受到寨主王伦刁难,只得下山去寻取投名状。

    C.韩愈是唐朝文学家,和柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。

    D.太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明清时期不设太学,设国子学或国子监。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、   日喻说

    苏轼

    生而眇者不识日,问之有目者,或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形;他日揣籥,以为日也。日之与钟、籥亦远矣,而眇者不知其,以其未尝见而求之人也。

    道之难见也于日,而人之未达也,无以异于眇。达者告之,虽有巧譬善导,亦无以于盘与烛也。自盘而之钟自烛而之籥转而相之岂有既乎?故世之言道者,或即其所见而之,或莫之见而意之,皆求道之过也。

    注:①眇(miǎo)指天生双眼失明的瞎子。②籥(yuè):古代的一种竹制管乐器。

    【1】下列句子中加点词语解释不正确的一项是(  

    A.而眇者不知其(不同)

    B.道之难见也于日(超过)

    C.亦无以于盘与烛也(犯过错)

    D.或即其所见而之(解释)

    【2】请用“/”给文中画线的句子断句。

    自 盘 而 之 钟 自 烛 而 之 籥 转 而 相 之 岂 有 既 乎?

    【3】作者通过本文说明什么道理?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    采桑子

    (宋)欧阳修

    画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

    行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

    1请赏析“催”字的妙处。

    2“行云却在行舟下,空水澄鲜”描绘了一幅怎样的画面?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、综合题。

    班上开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,阅读下面材料,按要求回答问题。

    (1)随着网络媒体的发展,上传新闻的门槛降低,人人都可成为传播者,人人都可以实时发网络消息,网络信息存在一定的真实性与可信度问题。如“广东河源暴雨将高楼冲垮”“广西大桥被洪水冲垮”“洪水登上长沙橘子洲主马路”,等信息,后均被官方证实为谣言。

    (观点论述)截止2019年6月,中国网民规模达8.54亿,互联网普及率达到61.2%.网民使用手机上网的比例高达99.1%。与传统媒体相比,网络媒体时效性更高、信息资源更丰富,搜索更快捷,那么,你如何看待网络信息?(80字以内)

    ________________________________

    (2) [复述故事]古代信息传播途径单一,人们主要靠口口相传来传播信息。下图是一个信息传播有误的故事,请你简要复述这个故事。(60字以内)

    ________________________________

    (3)(续写对联)请结合活动主题及材料续写下联。

    上联:漫步书山品尝文化

    下联:________________________________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分)

    1)海内存知己,

    2   ,悠然见南山。

    3)人生自古谁无死,

    4   ,化作春泥更护花。

    5)范仲淹在《岳阳楼记》中用动静结合的手法写出洞庭湖月夜美景的句子是:  

    6)成长的道路上,既有春风和煦,繁花似锦;更有荆棘密布,泥泞曲折。我们要以《行路难》一诗中:     的精神,坚信尽管前路障碍重重,但一定能实现自己的理想和抱负。

     

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面文段,回答问题。

    她反击道:“我没有骗人,要是我是个骗子的话,我早就该告诉被人说‘我爱你了’,但是我要声明,世上除了约翰之外,你是我最恨的人。把这本撒谎者的书拿去吧,拿去给你亲爱的乔治安娜,她是个十足的撒谎者,而我并不是”。

    这是简·爱对里德舅妈所说的话,发生了什么事情,简·爱才这样说呢?由此看出简·爱什么样的性格特征呢?

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、   父亲

    周盛超

    ①说起父亲,想必每个人都有太多的记忆。朱自清的父亲买橘子、爬月台的背影让多少学子和国人热泪盈眶;梁晓声也为一个由农民成为工人的父亲“树碑立传”;筷子兄弟献唱的“父亲”让多少粉丝转身泪流眼底。我不是名家也不是大师,作为一个儿子也想说说一个农民父亲的故事。

    ②那一年有了自家的田地、山头,父亲就带领一家人开荒造田种地,他也就成了家的“顶梁柱”和“主劳力”。每年清明过后,山里的水还是凉得让我难以忍受,父亲便开始犁田、泡谷种、下秧了,我们的年纪太小,母亲一直体弱多病,就只有父亲一个人在秧田开畦播种、盖膜——所有的工序都是一个人完成,我们只在田埂上帮些小忙。后来,我才明白是田里水冷,父亲不让母亲下田是因为怕她犯风湿,而我们呢?是山里的水凉,父亲怕冻坏我们的小身子骨。

    ③父亲干活时虽然会经常带我们兄妹去,可是我们年纪太小,干不了多久,父亲就叫我们到旁边的树阴下休息。于是我和妹妹就在树下捡树叶、摘野花、追着闹着。而父亲呢,只是默默地一锄一锄抡下去,不到大半天,一大块地就给翻了个遍。父亲就是这样,用一把锄头抡翻一块块地、一个个山头。他为什么执意带我去参加各种劳动,当时的我实在不解。后来知道“穷人孩子早当家”的古训,才明白父亲当年的一番苦心。如果我有一丝吃苦耐劳的性格,如果我有一点不畏穷苦的品行,都要感谢我的父亲啊!

    ④在我的印记中,父亲从不“讲究”,母亲也经常和我们提起。在那个生活窘迫的岁月,一年一套新衣服和鞋子就是我们兄妹的奢望了。每年春节前的赶集,他都会带回过年需要用于祭拜祖先的供品外,还会有我们兄妹四人的新衣服。父亲的衣服,在缝缝补补中洗了一春又一春,穿了一年又一年。抽烟该是父亲当时最“奢侈”的享受了。饭后或者劳作小憩时,父亲就会吧嗒吧嗒地吸着烟。我曾困惑地问:“爸,为什么不抽‘过滤嘴’啊?”“没嘴的更好抽”,他常笑着说。后来隔壁的伯父告诉我,“过滤嘴”香烟要贵得多,对身体伤害也没那么大。原来,他是舍不得买……

    ⑤我们兄妹四人逐渐长大,上学读书成为了父亲的头等大事,而学费、伙食费等支出也成了父亲最头痛的事。我是家里老大,有一段时间主动辍学在家,以便省下钱让妹妹读书,顺便帮家里干些农活,减轻父母的负担。为了让我复学,父亲叫来了很多亲戚轮番上阵劝我,最终还是无济于事。到了最后,父亲就撂下一句狠话:“不读书就跟我好好干活”。于是,田地山岭成了我的课堂,各种劳动成了我的必修课,父亲成了我的老师。每年夏天,父亲就带领我们“双抢”,“双抢”就是收完早稻再插秧,在那些“背灼炎天光,足蒸暑土气”的日子里,我第一次深刻感受到作为农民的辛劳,父亲却一年又一年的坚持了下来。

    ⑥立秋过后,便到了“钩松脂”的时节,我跟着父亲上山开好路,用刀在松树上划出深痕,挂好松脂袋,剩下的就是“钩松脂”的环节了。每天在山上松树之间来回跑,来回“钩”,然后到中秋时节,收集好已经凝固的松脂,装成袋卖给供销社。这是我家除了养殖之外的另一主要经济来源。可是,我家养的鸡鸭经历了一场瘟疫,猪的饲料贵的离谱,最后又便宜甩卖。养殖的结果是不但亏空了本钱,还欠了信用社的一屁股债。父亲说了一句话“读书才有出路!”

    ⑦在父亲鼓励之下,我通过自学参加成人高考,顺利考上了广西师范大学。我把通知书递给父亲看,父亲脸上显出一阵惊喜之色后,便踱入厨房,蹲在地上,吧嗒吧嗒地抽烟了。学费、伙食费和各种费用加在一起也要好几千呢!当晚吃饭的时候,父亲微笑着说“学费不用担心,会有的。”父亲把用来过年的猪卖了,把家里全部的储蓄从信用社里取出来,父亲还瞒着我,把家里的粮食装成袋拉去粮站卖。后来我也知道,父亲为了我顺利上完大学,向银行、亲戚都借了不少钱。父亲的目的只有一个,为我凑够学费。

    ⑧当改革开放的春风吹遍了农村大大小小的角落,父亲凭借给人建房建沼气池这门手艺长年累月、不辞辛劳地工作,用汗水换来的工钱,治好了母亲的腿疾,还清了所有的债务。家里的条件好了,我也有了自己的家庭,多次想接父母亲到身边。每次父亲都是一口拒绝,说留在家里照顾奶奶。

    ⑨父亲大半辈子为奶奶为母亲为孩子不曾离开过农村,未曾到过县城更远的地方,更加不知道大城市的繁华。他只懂得辛劳工作,只懂得让一家人过上更好的生活。如今父亲已是满头白发,六十多岁依然白天到工地砌墙上砖,晚上睡觉后多次起身给母亲搽药按摩。每次给他打电话,父亲都是简单几句,报喜不报忧,草草几句便说我让你妈来说……啊,父亲!

    ⑩写到这里,我已哽噎抽泣,两眼泪奔。这么多年多次拿起笔想写一写父亲,但最终字难成行,我怕我的拙笔和肤浅,写不出一位地道农民父亲的厚重与伟岸——现在看来,也是如此吧!

    ⑪时光静好,似水流年,愿君不老!

    1请结合文本,简要分析父亲的形象特点。

    2请赏析文章中画线的句子。

    (1)我把通知书递给父亲看,父亲脸上显出一阵惊喜之色后,便踱入厨房,蹲在地上,吧嗒吧嗒地抽烟了。

    (2)这么多年多次拿起笔想写一写父亲,但最终字难成行,我怕我的拙笔和肤浅,写不出一位地道农民父亲的厚重与伟岸——现在看来,也是如此吧!

    3本文好几处运用了对比手法,请找出两处,并做简要分析。

    4学习这篇文章后,如果你也要写自己的一位亲人,请结合你学习后的收获,从写作手法、语言、结构等任选两方面简要说说你的写作设想。

  • 14、夜半搭车

    吴港

    ①吴启是名汽车修理工,这天,他在乡下修好机器,急着返城,可还是没赶上最后一班车。

    ②此时天色渐渐暗了下来,吴启尝试着拦顺风车,然而陆续有七八辆车从他身边疾驰而过。也难怪,地方偏僻,哪个开车的没点儿防范意识?看来余下的十里路,只能辛苦自己的两条腿了。

    ③正想着,又有一辆车从后面开过来。吴启此刻已不抱希望,但还是扬了扬胳膊,出乎意料,那车竟然慢慢停在了吴启身边。司机摇下车窗,吴启忙说想搭车回城,司机抱歉地说:“实在对不起,车上人满了。”

    ④吴启望了望车内,见前排还坐着个女人,看样子与司机是夫妻;后面有一对老年人和一个半大小子。吴启正失望,却听女人说:“让他上来挤挤吧。”

    ⑤吴启心中又有了希望:通常情况下,老婆发话,老公都会言听计从。谁知司机很是较真:“不行,增加一个人就超员了。”那口气不容商量。

    ⑥吴启忙说:“天都快黑了,不会有警察查车的,万一被抓挨罚,钱由我出。”司机说:“不是钱的事,你再等等后面的车吧。”说罢,他递出一瓶矿泉水,便将车开走了。

    ⑦吴启眼前一片黑暗,又走出不远,却见前边那辆车停了下来,于是心想:是不是那家人一时心软,愿意搭我一程?他三步并作两步赶上去一看,原来是汽车出故障抛锚了,司机正闷头鼓捣发动机,而他那一脑门儿的汗说明,他不是个行家里手。

    ⑧平时若遇上这种事儿,吴启总会出手相助,现在他却不怎么情愿:既然你不帮我,我何必管你的闲事?他绕过那辆车,没走几步又停了下来,他心有不甘,手也发痒:堂堂一个手艺人岂肯错过这“露一手”的机会?

    ⑨吴启转头将司机推开,没用五分钟就把故障排除了。司机夸赞道:“师傅技术高超哇!”吴启说:“干这行十几年,这点小毛病还不手到擒来?”司机笑着说:“车修得好,也会开吧?”吴启回道:“那当然,各类车没我不能开的。”

    ⑩“真的吗?”司机问。

    “谁还唬你?”吴启说着拿出驾驶证给对方看。

    车上的女人递了一块布给吴启擦手,司机突然凑上去,对着她耳朵悄声嘀咕。女人说:“行吗?”司机说:“行。”随后他告诉吴启:“上车挤挤吧。”吴启心头重新亮起了灯。司机又说:“刚才大灯把我眼睛晃了,视线不清,你来替我开车吧。”这时候,天已经彻底黑了,于是司机摸黑走到另一侧打开后门。

    一路上开着车,吴启没再听车主说过话,大概放吴启上车,他还是有点担心。但车里黑漆漆的,吴启都看不清后座的人,更没法看那男人的脸色。

    几人一路谈笑着开进城区,吴启说再过一个路口就到家了。可偏偏就在路口前,他们被几个检车交警拦了下来。一名交警先查验吴启的驾照,然后拉开后门往车里瞧。吴启心中暗暗叫苦,他知道超员一人扣六分,罚二百。就在这节骨眼儿上,只听身旁的女人叫了声“小李子”,那名交警忙应声:“哟,是嫂子呀,刚才没看见。”说罢,他便摆手放行。

    躲过一劫,吴启问道:“那交警你认识?”女人笑着说:“那帮小兄弟我都熟。”吴启说:“有熟人啥都好办啊。”

    车停到吴启家小区门口,他下车摸出一包烟,想酬谢车主,可他拉开车后门往里一看,咦,那人并没有在车里。女人说:“别找了,他在后边呢。”

    吴启惊讶道:“哎呀,多遭罪!早知道这样,应该我藏在后边才是。”可当他掀开后备厢车盖时,又吃了一惊:里面空空如也。

    女人无奈地说:“我是说,他在后边走路呢。”吴启忽然心头一热:“啊?为了不超员,他竟然替我走这十里夜路?他这人……也太较真啦!”

    女人笑了:“谁不较真他也得较真,因为他本身就是管这个的呀。”

    吴启猛然醒悟,原来那较真的人是一名交警。

    【1】这篇小说通过“意外”推动情节发展,使故事波澜起伏。请仿照示例,概括相关情节。(每点不超过15字)

    吴启不抱希望地拦车,车意外停下_____________车开走没多远,却意外抛瞄_____________到家后,吴启意外发现司机没上车

    【2】请赏析文中画线句子,分析其表达效果。

    他绕过那辆车,没走几步又停了下来,他心有不甘,手也发痒:堂堂一个手艺人,岂肯错过这“露一手”的机会?

    【3】小说结尾交代这位爱较真的司机的身份是交警。其实,前文多有伏笔,请摘录两处。

    【4】有人认为这篇小说的主人公是“吴启”,有人认为是爱较真的“交警”,你的看法是什么?请结合内容说说理由。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面文字,按要求作文。

    (材料一)

    一声共抗疫情的惊雷,一群坚定逆行的背影,一张盖满手印的战书,一条深深的勒痕,一张稚气未脱却坚韧执著的脸孔,一次次剪掉满头秀发的倔强,一次次奔忙在街头巷尾的朴素身影,一片片如花瓣飞舞的深情问候……全都化作这个春天的万紫千红。你们是春天的阳光,是阳光中的绿叶,是绿叶间的花朵,是花朵正散发的清芳。

    (材料二)

    他的本行是送快递,医可护人员需要一批防护鞋套,整个武汉市都断货,怎么办?在淘宝线上找到一个商家有货,但在距离武汉市区55公里的鄂州葛店,商家也是一名新冠肺炎确诊患者,发不了快递。汪勇连夜开车去取,带回来了2000双。汪勇有一段话朴实又感人:“人这一辈子碰不到这么大的事情,不管做什么,尽全力做,不后悔。其实想想,我开始做这件事的初衷很简单,一天接送一个医护人员可以节省4个小时,接送100个就是400小时,400个小时,医护人员能救多少人,怎么算我都是赚的。

    根据你对上面这两段材料的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。书写规范,卷面整洁。文中不得出现真实的校名、人名和地名。

查看答案
下载试卷
得分 75
题数 15

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6