1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 惭愧 盔甲 人迹罕致
B. 宿孺 云霄 截然不同
C. 譬如 奥秘 人生鼎沸
D. 渊博 脑髓 博学而笃志
2、下列文学常识说法有误的一项( )
A. 《春》《背影》都是我国近代作家朱自清的散文。
B. 《白杨礼赞》的作者是茅盾,原名沈德鸿。
C. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
D. 《愚公移山》《杞人忧天》都是出自《列子》的寓言。
3、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.“克拉玛依之歌”雕塑以其独特的造型吸引众多游客,设计者的别具匠心令人叹服。
B.同学们阅读一本本名著,在一个个抑扬顿挫的故事中,感受到生命的沧桑和美丽。
C.喀喇昆仑上的中国军人守卫领土不被侵犯,其奉献精神可歌可泣,值得我们学习。
D.在学校诗词大会比赛现场,这位选手信手拈来一句句古典诗词,征服了全体师生。
4、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.老师在讲台上热情洋溢地讲课,底下的同学们却没有回应,让老师一个人自言自语。
B.他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法,不要当着众人的面发脾气批评人。
C.一个人尽到自己的责任,他就会感到如释重负,心上的一块石头终于落了地。
D.小张满脸惊慌地跑进屋子,语无伦次地叙述着刚刚发生的一幕。
5、下列有关名著的表述正确的一项是( )
A.屠格涅夫用低沉而忧郁的笔调写医生和地主女儿之间因为死亡而带来爱情悲剧的篇目是《猎人笔记》中的《枯萎了的女人》。
B.李汝珍在《镜花缘》中用君子国的故事批判了富人的刻薄吝啬,同时也反映了人们潜意识中对于饥饿的忧虑和对温饱的渴望。
C.沈从文的《湘行散记》以回乡历程为“线”,以小船停泊处为“点”,点线相连,徐徐向我们展开了一幅湘西山水长卷。
D.《荷花淀》与《芦花荡》这对“姊妹篇”讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,从正面表现了战争的激烈残酷。
6、下面词语(或加点的字)释义有错误的一组是( )
A.山巅(山顶) 狂澜(大波浪) 哽住(声气阻塞) 木兰当户织(门)
B.崎岖(形容山路不平) 阻抑(控制) 亘古(远古) 问女何所忆(思念)
C.澎湃(形容波浪互相撞击) 哺育(养育) 宛转(曲折) 关山度若飞(过)
D.懊悔(悔恨) 惨白(悲惨) 怪诞(荒唐的) 愿为市鞍马(买)
7、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.这是唯一一个由直线与曲线构成的图形,因此D也是正确答案。
B.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应?
D.区分是否拥有创造力的人,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。
8、阅读下面两篇文言文,完成下列下题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【1】对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )
A. 遂至承天寺/寻张怀民
B. 但/少闲人如吾两人者耳
C. 苔痕/上阶绿
D. 可以调/素琴
【2】对下列加点的字词解释不正确的一项是( )
A. 念无与为乐者(想到)
B. 怀民亦未寝(动词,睡觉)
C. 山不在高,有仙则名(动词,出名)
D. 无丝竹之乱耳(制作乐器的丝、竹等材料)
【3】下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是( )
A. 相与步于中庭
至于负者歌于途(《醉翁亭记》)
B. 月色入户,欣然起行
所以然者何?水土异也(《晏子使楚》)
C. 水不在深,有龙则灵
芙蕖则不然(《芙蕖》)
D. 孔子云:何陋之有?
万钟则不辨礼义而受之(《鱼,我所欲也》)
【4】用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)斯是陋室,惟吾德馨
【5】甲文写于作者被贬黄州期间,作者用__________的手法,抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲京、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情;乙文作者因参与革新而得罪了当朝权贵,被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法,表达了作者__________的情怀。
9、阅读温庭筠的《送人东归》一诗,完成小题。
荒戍①落黄叶,浩然②离故关。
高风汉阳渡,初日郢门山。
江上几人在,天涯孤棹③还。
何当重相见?樽酒慰离颜。
【注释】①荒戍:荒废的军队防地。②浩然:豪迈坚定的样子。③棹:划船的工具。此指船。
【1】首联起笔写“荒戍落黄叶”有何作用?
【2】有人说尾联中“慰”字用得极好,请说说理由。
10、2021年6月17日9时22分,我国酒泉卫星发射中心用长征二号F遥十二运载火箭,成功将神舟十二号载人飞船送入预定轨道。本次发射,学校组织学生全程观看了神州十二发射的现场直播活动,并要求各班观看后需要完成以下活动。
(1)请同学们根据上联,对出下联,贺神州十二号载人飞船发射成功。
上联:神舟飞天,圆中国梦;
下联:________,________。
(2)在中国共产党成立100周年之际,神州十二号载人飞船发射成功,这是给我们的党最好的祝福。
请你围绕主题“党,我想对你说”写一段话,可赞美,可祝福,要求至少运用一种修辞,字数60左右。
_____________
11、默写。
(1)深林人不知,______________。(王维《竹里馆》)。
(2)杨花榆荚无才思,______________。(韩愈《晚春》)
(3)______________,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(4)______________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(5)《木兰诗》中从听觉和视觉的角度,写寒气凛冽,表现边地将士们生活艰苦的句子是:“______________,______________。”
(6)杜甫《望岳》中,用虚实结合的手法,写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是:“______________,______________。”
(7)人以德立身,不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。正如刘禹锡《陋室铭》中所云:“______________,______________。”
12、梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同:有的因为无处容身而上山,有的战败后归降而上山,有的被吴用用计骗取上山……下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的?结合内容,简述其上山的原因。
A.林冲 呼延灼 B.卢俊义 徐宁 C.公孙胜 董平
13、阅读下面的文字,完成下面小题。
活着的痕迹
朱成玉
①活着要有痕迹,哪怕很单薄的背影,也能碾成墨,在时光的册页上,留下浓重的一笔。
②老房子就要被拆掉了,我特意开车过来,看它最后一眼。我曾经在这里生活了十多年,感情颇深。院子里的每一棵果树,后山上的每一块石头,都在我的记忆里散发着芳香和光亮。
③樱桃树依然茂盛,我还清晰记得瘸腿的狗每日趴在樱桃树下纳凉,听到生人的脚步依旧会生猛地窜起来,假模假样地吼几声。当然,一根鸡骨头就会令它化敌为友,尾巴立马从垂挂的冰凌状态成风车一样摇摆不停。所有的铁栅栏和门窗都被贪心的人偷了去,就连火炕都被扒开,因为里面有几根铁条。果树还在,只是结的果子又小又硬,无人问津地挂在枝头,任凭岁月摆弄。
④邻居们都已散落到城市的各个角落,终不得见。吵闹声似乎还在,左边邻居小董,一天三顿酒,酒后歌声隆起,震得墙皮差点儿脱落;右边邻居汪婶儿是个大噪门,心肠热得烧得开一壶水,不管谁家有个大事小情,总有她的身影飘来荡去。她的小儿子四五岁的时候就像个小说家,说话有独一无二的“创意”——我吃了一根雪糕,我又吃了一根雪糕,我吃了一顿雪糕……
⑤和这些可爱的邻居们在一起,你的心是轻盈的,洁净的。
⑥看到荒芜落寞的老房子,我有一种想哭的冲动。那么多岁月留在这里,我的贫穷而又美好安静的时光,像一条清澈见底的小溪,缓缓流过我的生命。我漫长的生命,因为这条小溪的洗礼,一直都是健康无虞的,我的心魂也在这洗礼中,始终洁净似云,温润如玉。每个人都可以顺着一些痕迹找到一把回到童年的钥匙:从小追到大的哆啦A梦、日记本、相册、宠物……同学周华诚,出版了一本小书,叫《小世界》,他用相机把女儿周一朵的童年定格,里面荡漾着满满的亲情。
⑦心中有爱,活而有痕。刘亮程在他的散文《今生今世的证据》里写道:“草,你要一年年地长下去啊。土墙,你站稳了,千万不能倒啊。房子,你能撑到哪年就强撑到哪一年,万一你塌了,可千万把破墙圈儿留下,把墙角的烟道和锅头留下,把破瓦片留下。最好留下一小块泥皮,即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰,留下划痕、朽在墙中的木和铁钉,这些都是我今生今世的证据啊。”
⑧活着,就要拿出你的证据来!活而有痕,是一种有责任的活,不论贫穷还是富有,你都要鲜活着,像一条蹦跳的鱼,在岁月的溪流里穿梭。没有痕迹的人生等于白活。我庆幸自己能写出几篇让世人欢喜的文章,那些文章就是我的痕迹,证实着我来过,我爱过。
⑨你在武侠游戏里扬名立万,你在灯红酒绿里一掷千金,你在官场商道中推杯换盏……这些痕迹终究是泡沫,它破灭的时候,除了肥皂的味道,你留不下一丝一毫。至于游玩中的“到此一游”,也算是一种痕迹,却是今人不齿的痕迹。
⑩或者你会反驳,墓碑上不是还有名字吗?那难道不是来尘世一遭的痕迹吗?不,那不是你留下的,那是你的后人,为了完成某种命定的仪式而刻下的符号。
⑪或伟岸或婀娜的背影,或温暖或唯美的回音,或清明或洁净的名声,这才是你活着的痕迹。哪怕一个挑山夫,也有一支扁担记得他;哪怕一个环卫工,也有一棵树记着他。你搀扶了一个老人,那老人的臂弯里就多了你的温度;你救了一只鸟,那鸟的翅膀上便有了你的斑斓。
⑫被人记起,你便不死。
(选自《博爱》,有删改)
【1】下列表述与文章内容不相符的一项是( )
A.墓碑上的名字是为完成某种命定的仪式而刻下的符号。
B.游玩中的“到此一游”,只能算是一种令人不齿的痕迹。
C.邻居们散落到城市的各个角落,让我的心轻盈、洁净。
D.荒芜落寞的老房子留着一段贫穷而又美好安静的时光。
【2】作者提到了一些他过往生命中留下的重要“痕迹”,请简要概括这些重要“痕迹”。
【3】结合上下文品析词句。
解释文章第③段末句“果树还在,只是结的果子又小又硬,无人问津地挂在枝头,任凭岁月摆弄”中的加点词。
【4】阅读以下材料,联系本文说说你对“活着的痕迹”的理解。
材料:
想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。
——(选自让・乔诺的《植树的牧羊人》)
14、阅读下面的文字,完成各题。
烟火里的疼爱
袁秋茜
①那日回到家时,天色已晚,舟车劳顿的我很是萎靡,原想吃点水泡饭得了,洗洗便睡。
②母亲不同意,她说知道我要回来,中午就买好了饺子皮,下午开始剁肉做馅儿,晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子,空着肚子的人哪能睡一场好觉?于是,她让我歇着,自己开始忙活。
③虽然一身倦意,但我看着母亲端来饺子馅儿,拿出圆筛子,摊开了饺子皮,熟练无声地包起饺子,便不好再阻止。灶台边放着的花茶,是我过年时带回家给她泡着喝的,常听她说受凉嗓子疼,想着花茶可以润喉滋脾。我过去打开一看,还有很多包,只有一包是撕开了口的,我问母亲:“怎么没泡呢?”
④母亲抬头望了我一眼,便继续低头包着饺子,“我喝不惯这个,喝白开水就行了,冲茶多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗?白开水泡点饭不是更省事吗?”我有些不依不饶。
⑤母亲回道:“你回来了做什么都不麻烦,我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话,实在是不知道如何回应她这种觉得理所当然的疼爱,我是既心暖又心疼。
⑥我知道,平日母亲一人在家的时候,若不是过节祭祀的日子,很少煮肉烧鱼,常常是炒点自家种的蔬菜,烧一个汤,将就一日三餐。耗费时间精力的,如包饺子、擀面、烙饼这类,她更是不愿意忙的。
⑦可我回来了,她必然是要大肆在油烟里做各种吃食,从不怕麻烦。
⑧回到家的第二个晚上,她捧出田里留着最老的南瓜,切开,去除掉黄澄澄的囊,打算烙南瓜饼。她笑意浓浓,一边拍着南瓜,一边说道:“南瓜越老越香,特意给你留着,我做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里传下来的。”听她得意的语气,我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道的是,做南瓜饼耗时费力,光站在灶台边一个一个煎就需要一两个小时。
⑨母亲愿意用整晚的时光为我做南瓜饼,她说,每次吃都会想起外婆,每次做出来都会想,味道是否和外婆曾经为她做的一样。我知道,她是想我以后吃到南瓜饼时会想到她,吃不到时也会深深想念,她想将她做的味道烙进我的生命里,令我念念不忘。
⑩我看着母亲用不锈钢的勺子一点点将南瓜肉刮下来,那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边,在瓷盆里很精致,仿佛是艺术品。当再无南瓜肉能刮下来,只剩南瓜的外壳时,便可以将准备好的鸡蛋打在南瓜肉里,放上切好的一堆碎葱,然后撒上盐,倒上豆油,添点儿味精。这时去看瓷盆里的南瓜,感觉漂亮得很,大片的黄配上新鲜的绿,没有被破坏的鸡蛋就像娃娃一样躺在上面,单单去看,我就觉得世界的幸福应该都汇聚在这里了。
⑪母亲让我起火热锅,她则将面粉散落在南瓜肉里,和配料搅拌在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了,明天中秋节,还可以盛两个放在盘子里祭月亮……”母亲站在灶边等着锅热,往窗外看着那轮已经渐圆的月亮,这个中秋她不再是独自一人,应该会挺开心吧。
⑫待第一锅的南瓜饼熟了出锅,母亲会放在窗边让风吹凉一会儿,然后用筷子夹一块让我张嘴尝。她常说,“孩子无论多大,在父母眼里始终是孩子”,所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。母亲做的南瓜饼里,有着整个秋天的味道,带着烟火里的深情,无声无息就入了生命里。
⑬月亮已经升至树梢,皎洁圆润,安静地照着屋内的我们,村子里一片宁静和清凉。满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香,我们边烙边吃,早就吃不下了。全部烙好后,母亲收拾碗筷,洗刷锅盆,这才发现刮南瓜肉的时候太过用力,手指肚上都划出了小口子,沾水后隐隐作痛。
⑭我说:“吹吹吧,给你贴上创可贴,怎么那么不小心呢?”母亲憨憨地笑着,说:“忙着做好吃的,一点儿都没觉得。你回来了我就高兴,一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香,还有岁月静好的味道,一并让回家的我感到心安。
⑮母亲在,家才是我日夜思念的地方,她做的所有饭菜,今生难忘。我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱,带着温暖走过日后的岁月。
(摘编自《知识窗》2019年第1期,有删改)
【1】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )。
A.文章塑造了一位平时对自己的生活不上心,却对“我”宠溺的慈母形象。
B.文章多次描写月亮,营造舒适宁静和谐的氛围,烘托出其乐融融的喜悦心情。
C.文章结尾段点明了文章的中心,歌颂了母爱,抒发了对母亲的感激和思念之情。
D.文章综合运用了记叙、描写、议论等表达方式,语言生动形象,又充满哲理。
【2】文章写的是母亲,却多次提到外婆,有什么作用?
【3】结合语境,按照要求赏析。
(1)可我回来了,她必然是要大肆在油烟里做各种吃食,从不怕麻烦。(品析加点词)
(2)我看着母亲用不锈钢的勺子一点点将南瓜肉刮下来,那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边,在瓷盆里很精致,仿佛是艺术品。(从修辞角度品味)
【4】文章第④⑤段中母亲的话看似矛盾,实则在情理之中,请简要分析。
【5】标题《烟火里的疼爱》有什么好处?请结合文章内容简要分析。
15、阅读下面的文字,按要求作文。
人的一生就是不断成长的过程。成长的过程中,既有阳光灿烂的日子,也有阴云密布的岁月,但不管怎样,我们都要勇敢面对,这样我们才会变得成熟、坚强、乐观、自信……
请以“在_________ 中成长”为题,写一篇文章。请将作文题目补充完整。
要求:将题目补充完整;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不能出现真实的人名地名校名等。
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