定西2025届高三毕业班第二次质量检测生物试题

1、能正确表示生物与其气体交换部位的连线是（       ）

①蚯蚓——体壁     ②蝗虫——气门     ③鱼——鳃     ④家燕——肺和气囊

A．①④

B．①②

C．②④

D．①③

2、下列不属于单细胞生物的是（       ）

A．水螅

B．草履虫

C．衣藻

D．酵母菌

3、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉。2000多年前，我国著名的医学家扁鹊就已经用“切脉”诊断疾病，他触摸的血管是（　　）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．动脉或静脉

4、喜鹊体温高而恒定，以下特征与其产生热量无关的是（       ）

A．食量大，消化能力强

B．体表被覆羽毛

C．血液运输氧气能力强

D．呼吸作用旺盛

5、构成人体的四种组织是(　　)

①上皮组织　②神经组织　③肌肉组织　④结缔组织　⑤输导组织　⑥营养组织　⑦保护组织

A．①②③④

B．①②⑤⑥

C．③④⑤⑥

D．④⑤⑥⑦

6、经常参加体育锻炼的人，骨骼肌长得更粗壮、收缩有力，肢体关节更灵活。下列说法不正确的是（       ）

A．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性，骨骼肌的收缩是运动的动力

B．运动受神经系统和内分泌系统的调节

C．在运动中骨骼起“支点”作用

D．骨具有坚而不重、硬而不脆的特点

7、下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述正确的是（　　）

A．①处的细胞能够吸收营养物质而无限长大

B．由根冠到成熟区的正确排序是③①②④

C．吸收水和无机盐的主要部位是②

D．③处细胞具有很强的分裂增生能力

8、通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见下图），图中②与③分别代表（　　）

A．受精卵、胚

B．胚乳、果皮

C．胚珠、果皮

D．子房、种子

9、远远做观察草履虫的实验，她将两滴草履虫培养液连通起来，在其中一滴边缘放一小粒食盐（　　）

A．草履虫没反应

B．草履虫在两滴培养液中自由运动

C．草履虫远离食盐这端，游到另一端

D．草履虫把食盐吃了

10、下列动物不属于软体动物的是（       ）

A．蜗牛

B．河蚌

C．乌贼

D．大鲵

11、下列哪项不是威胁生物多样性的原因（　　）

A．外来物种入侵

B．环境污染

C．生物进化

D．森林面积的减少

12、下列对校园植被的探究活动中，应用了观察法的是（       ）

A．探究水分对植物幼苗生长的影响

B．查阅书籍了解每种植物的益处

C．测量灌木丛的空气湿度

D．用放大镜看植物的叶脉

13、校园中的腊梅尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于（　　）

A．根从土壤中吸收并运输的

B．花瓣进行光合作用合成的

C．以前绿叶光合作用合成的

D．树皮进行光合作用合成的

14、如图树木生长在空旷的地点，虽无人干预却只有一侧枝叶正常生长，其余方向的则在长出后很快死亡，整棵树远看像一面旗帜。影响这棵树形态的因素最可能是（　　）

A．大量害虫取食

B．风向长期固定

C．阳光照射角度

D．水和肥料分布

15、由于人类的活动干扰和对自然知识了解不深、错误认知及贪婪的获取，使得生物多样性面临着严重的威胁，我们应身体力行保护生物多样性，下列有关说法正确的是（　　）

A．动物园和植物园是天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆

B．乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等，造成生物多样性面临严重的威胁

C．保护生物多样性最有效的措施是迁出原地进行特殊保护

D．只要是对人类有害的动物，都应该全部捕杀消灭掉，有利于保护环境

16、下列动物中身体呈辐射对称的是（　　）

A．蛔虫

B．水螅

C．蚯蚓

D．涡虫

17、下列有关生物在生物圈中的作用，描述不正确的是（ ）

A．绿色植物能维持大气中的碳﹣氧平衡

B．动物能促进生物圈的物质循环

C．根瘤菌具有固氮作用

D．病毒对物质循环没有作用

18、你喜欢吃香椿炒蛋吗?炒菜用的香椿是香椿树在春天发出的幼嫩枝条，其来自（　　）

A．叶芽

B．花芽

C．混合芽

D．叶原基

19、在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述不正确的是（       ）

A．鱼的体型呈流线型，有利于减少在游泳时水的阻力

B．河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官

C．蚯蚓的体壁湿润，能分泌黏液，有利于蚯蚓的正常呼吸

D．家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气

20、下列各项中，不是由真菌引起的疾病是（       ）

A．手癣

B．小麦叶锈病

C．玉米瘤黑粉饼

D．人的猩红热

21、保护生物多样性的根本措施是：保护生物的 ______ 、保护 ______ 的多样性；保护生物多样性最有效的措施是 ______ ．

22、从行为获得的途径看，动物的行为大致可以分为_____和_____两类．

23、据 CCTV-4 新闻报道：在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家。从行为的发生（获得途径）看：猫的行为属于_________,是由_______决定的。而黑猩猩堆叠木箱摘取高处的香蕉是属于__________行为。

24、人工呼吸是根据呼吸运动原理用人工方法让______有节律地扩大和缩小，以帮助暂时停止呼吸或呼吸运动减弱的患者维持肺的______功能。

25、动物行为的产生是动物对外界刺激做出的反应。动物复杂的行为主要受到神经系统和_____系统调控。

26、骨中含有有机物和无机物两种成分，其中_______________与骨的弹性有关。

27、为人体生命活动所需要的能量，主要是由_______提供，贮存在人体内的_______是重要的备用能源物质，________是建造和修复身体的重要原料。

28、生物与其周围环境共同构成了生机勃勃的自然界．生物的   多样性、   多样性和   多样性统称为生物多样性．

29、生态系统是指在一定的空间范围内， 与   所形成的统一的整体。在生态系统中，   是生产者，能通过 制造有机物；   是消费者，他们直接或间接地以   为食； 是分解者；这三者构成了生态系统的生物部分。

30、克隆“多莉”的过程中涉及到的现代生物技术有：____、____、____。

31、

32、调查要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。  （____）

33、“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图一所示的是其根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题：

(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]____区细胞数量的增多和[ ]____区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽的____组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]____和[ ]____发育而来的。

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图一中[ ]____区的细胞来吸收。

(3)根在土壤里生长，根冠的外层细胞常遭到磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为有[ ]____区细胞不断分裂补充。

(4)生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮他们完善探究方案：

①在同一棵香椿上，选取三段生长状况相似的枝条，分别标记为甲、乙、丙；

②甲枝条不做处理；

③__________；

④__________；

⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论。

34、请根据材料分析回答下列问题：

印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂撞进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声进入了房内……闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子——一个赤身裸体、不懂人语、只会嚎叫、追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉的“狼孩”。科研人员曾努力教她说话，可她到死前也没有学会一句话。

（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于__________行为。

（2）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看属于________行为，这种行为的发生是由母狼体内的____________所决定的。

（3）“狼孩”的表现说明：后天性行为是通过______________建立起来的，主要受______________的调控而产生。