1、2005中的“2”在________位上,表示________,“5”在________位上,表示________。
2、每人一个,哪一堆够吃?画“√”。
3、数一数,圈数。
4、说一说:下图中的“0”分别表示什么?
______
______
______
5、数一数,填一填。
_______________ | _______________ | _______________ | |
_______________ | _______________ | _______________ | |
○ | ●●●● | | | 4 |
△ | _______________ | _______________ | _______________ |
6、圈出正确的数。
(1)有( 2 3 4 )只。
(2)有( 3 4 5 )只。
(3)有( 6 7 8 )只。
7、数一数,填一填。
(________)
(________)
(________)
(________)
(________)
(________)
8、看图写数。
______
______
______
______
9、请你先数一数,再写数.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10、数一数,填一填.
从左边数,小青蛙排第________,________排第三.
11、在1~10之间有10个数。 ( )
12、 如左图,
比
长。(______)
13、下面一共有2本书。(______)
14、在 图中,
比
多3只。 ______
15、小朋友们每人用一个杯子喝水,端哪盘杯子最合适?请你在下面的□里打“√”。
16、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
20、猜一猜,6个盒子里分别是什么形状的物体?
21、圈一圈,每组图中,把与左边同样多的部分圈起来.
22、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
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