2024年年高考第二次模拟考试语文试题(四川省专用)带答案

1、下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是

  ①如果说卷帙浩繁的二十四史非专门研究者不忍卒读，那这本《二十四史人物故事》恰好是了解历史的好门径。

  ②在经济全球化的背景下，国与国的利益关系日益紧密，任何一个国家的经济发展都与世界经济形势休戚相关。

  ③古语云，“民以食为天，食以安为先”，食品安全事件频频发生，推进食品安全溯源系统的建设势在必行。

  ④经过数十次的试验，厂里的工程师小张才幡然悔悟，原来问题不是出在机器上，而是出在使用机器的方法上。

  ⑤这件核雕生动地表现了苏轼游赤壁的文学故事，所刻五人皆须眉毕现，如箬篷、窗等也清晰可辨，说是鬼斧神工也不为过。

A. ①④   B. ③④   C. ③⑤   D. ①②

2、下列句中加点字意思完全相同的一组

A. 是亦走也   无乃尔是过与

B. 此所谓战胜于朝廷   谷不胜食也

C. 弃甲曳兵而走   齐兵乃出

D. 狗彘食人食而不知检 虎求百兽而食之

3、阅读下面的内容，对麦家的话理解最正确的一项是(　　)

著名作家麦家说，平庸的人有一条命：性命。优秀的人有两条命：性命和生命。卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。

A. 平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人，活着如同死人。

B. 人人都有“性命”，人生而平等，没有尊卑贵贱的区别。

C. 有所敬畏，勇于担当，才能脱离平庸，走向优秀和卓越。

D. “性命”是人生的基础，没有性命也就没有优秀和卓越。

4、下列加点成语使用恰当的一项是(　　)

A. 开口三个代表，闭口为人民服务，这位正人君子台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。

B. 操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。

C. 王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。

D. 在医院的行业作风建设中，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善的美德，这样才能减少医患矛盾。

5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（     ）

①他认为，老人去世，后人花点钱尽点孝道_____________，但不提倡摆阔气，大操大办，铺张浪费。

②广州_____________国际惯例，全力做好亚运城宗教服务中心设施及运行组织工作。

③一百多年来，世界上许多好奇的数学家，采用种种计算方法，_____________证明这个有趣的猜想。

A．无可厚非   遵循   企图

B．无可非议   遵循   试图

C．无可非议   遵从   企图

D．无可厚非   遵从   试图

6、阅读下面的文字，完成后面的题目。

文本一：

听雨

季羡林①

从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。

“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在被隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。

然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起。我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。

在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”②了。

可我为什么今天听雨竟兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民的最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是蒙蒙细雨。

今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小、高高低低，有的方正、有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴。犹如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了；本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。

我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。

我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的脑子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。

（摘编自散文集《二月兰》）

文本二：

综观古今中外各名家的散文或随笔，既不见“散”，也不见“随”。它们多半是结构谨严之作，决不是愿意怎样写就怎样写的轻率的产品。蒙田的《随笔》，确给人以率意而行的印象。我个人认为，在思想内容方面，蒙田是极其深刻的；但在艺术性方面，他却是不足法的。与其说蒙田是一个散文家，不如说他是一个哲学家或思想家。

根据我个人多年的玩味和体会，我发现，中国古代优秀的散文家，没有哪一个是“散”的，是“随”的，正相反，他们大都是在“意匠惨淡经营中”，简练揣摩，煞费苦心，在文章的结构和语言的选用上，狠下功夫。文章写成后，读起来虽然如行云流水，自然天成，实际上其背后实蕴藏着作者的一片匠心。空口无凭，有文为证。欧阳修的《醉翁亭记》，是流传千古的名篇，脍炙人口，无人不晓。通篇用“也”字句，其苦心经营之迹，昭然可见。像这样的名篇还可以举出一些来，我现在不再列举，请读者自己去举一反三吧。

（摘编自季羡林《漫谈散文》

【注】①季羨林：1911年出生于山东聊城市临清市。北大教授，著名学者。精通多国语言文字。文中“死文字”指已失传的吐火罗文。②纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。

【1】下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．文本第3段写“雨声”，运用了排比手法，特别是连用八个比喻，把抽象的“雨声”形象化，展示了“雨声”百态，表现了“我”的喜悦之情。

B．文本第4段说“自认还不是完全的俗人”，而第6段又说“我在这里完全是一个‘俗人”，前后表述不一，影响了“我”的形象的塑造。

C．“今天早晨，我的梦竟实现了。”一个“竟”字，写出了久旱未雨，作者急切盼望下雨，忧心如焚，现在终于下雨了的难以控制的喜悦心情。

D．文章从下雨开篇，到盼望雨声长久响下去结尾，在写听雨的过程中，既写了眼前的雨景，又写了想象的雨景，收放自如，主题鲜明。

【2】下列与文本有关的说法，不正确的一项是（ ）

A．“润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，照应前文“好雨”，抓住春雨细小无声的特征，突出了其有意“润物”、无意讨“好”的性格。

B．蒋捷的《虞美人》以“听雨”为媒介，将几十年大跨度的时间和空间相融合，写出了他少年、壮年和晚年的特殊感受，可谓言简意赅。

C．蒙田的《随笔》率意而行，具有深刻的思想性和独特的艺术性，虽然他的技法不值得仿效，但他仍是一个散文家、哲学家或思想家。

D．《醉翁亭记》的语言极具特色，全文用“也”收束句尾，又一贯通篇，毫无赘烦之弊，反而有灵动之妙，有一唱三叹的风韵。

【3】作者曾说：“散文的精髓在于‘真情’二字。”请结合文本一，谈谈文本哪些地方抒写了“真情”。

【4】如欲以“形散神聚好‘听雨”为题写一则《听雨》的小评论，请结合文本，列出评论要点。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》一文中屈原以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“______，______”。

（2）《赤壁赋》中写客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子是“_______，______”。

（3）《涉江采芙蓉》中把游子对“旧乡”的望而难归之思，抒写得极为凄婉的句子是“_____，_____”。

（4）《氓》中女子用“_______，______”来对比地表达自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。

（5）《游褒禅山记》中“______，_____，_____？”三句指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。

8、按要求填空。

（1）浴乎沂，_____________，咏而归。（《论语》）

（2）____________，宠命优渥。（( )《陈情表》）

（3）屈原《离骚》中的“____________，____________”两句，以众人嫉妒美女而对她造谣诽谤来形容自己遭受小人谗言的处境。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张若虚《春江花月夜》中“____________，____________”两句，运用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达了书信不能传达，暗含相思之苦。

（2）《大学之道》中，用“____________，____________”两句指出本末始终的道理，进而说明“知所先后，则近道矣”的观点。

（3）古诗词中有很多以“空”字营造意境氛围，或写空寂的环境，或写独守的孤寂，或写英雄的失意，如“____________，____________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，李白用“____________，____________”两句写出了水石激荡、山谷轰鸣的场景。

（2）《登高》中，杜甫借落叶与江水，表达出韶光易逝，壮志难酬的感情的两句是：“____________，____________。”

（3）孟子在《寡人之于国也》中揭示贫富差距悬殊,从反面论证自己观点的两句是：“____________，____________。”

11、默写

⑴争知我，倚阑干处，______________。（柳永《八声甘州》）

⑵________________，此心吾与白鸥盟。（黄庭坚《登快阁》）

⑶________________？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）

⑷晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《登黄鹤楼》）

⑸浊酒一杯家万里，________________。（范仲淹《渔家傲》）

⑹去年天气旧亭台，__________。(晏殊《浣溪沙》)

⑺塞上长城空自许，__________。（陆游《书愤》）

⑻_____________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）

12、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

题米元晖①山水

[明]张以宁

高堂晓起山水入，古色惨淡②神灵集。

望中冥冥云气深，只恐春衣坐来湿。

江风吹雨百花飞，早晚持竿吾得归。

身在江南图画里，令人却忆米元晖。

[注]①米元晖，名友仁，宋代书画家米芾之子，擅长山水画。②惨淡：这里指画面色彩浅淡迷离。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写诗人晨起步入厅堂，壮阔的自然山水扑而涌来，令诗人胸襟开阔，尘虑顿销。

B．颔联中“春衣”二字点明了季节，“坐”则表现出鉴赏者以静体动、诚笃专一的状态。

C．“江风吹雨百花飞”一句，是对前面两句的承接与补充，让人感受到温润明媚的气息。

D．本诗风格清雅恬淡，充满自然真性，与米元晖山水画所表达的“平淡天真”两相契合。

【2】如何欣赏一幅画，这首诗为我们提供了哪些经验？请结合诗歌简要说明。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨嗣复，字继之，仆射于陵子也。初，于陵十九登进士第。浙西观察使韩滉有知人之鉴，见之甚悦。滉有爱女，方择佳婿，归谓其妻曰：“吾阅人多矣，无如杨生贵而有寿，生子必为宰相。”于陵秩满，寓居扬州而生嗣复。后滉见之，抚其首曰：“名位果逾于父，杨门之庆也。”因字曰庆门。

嗣复七八岁时已能秉笔为文。年二十，进士擢第。元和十年，累迁至礼部员外郎。时父于陵为户部侍郎，嗣复上言与父同省非便，请换他官。诏曰：“同司官有大功以下亲者，但非连判及勾检之官长，则不在回避之限。如官署同，职司异，虽父子兄弟无所避嫌。”再迁兵部郎中。文宗即位，拜户部侍郎。以父于陵太子少傅致仕，年高多疾，恳辞侍养，不之许。太和四年，丁父忧免。开成二年，领诸道盐铁转运使。三年正月，进阶金紫，食邑七百户。

帝延英谓宰臣曰：“人传符谶之语，自何而来？”嗣复对曰汉光武好以谶书决事近代隋文帝亦信此言自是此说日滋只如班彪《王命论》所引盖矫意以止贼乱非所重也帝又曰：“天后用人，有自布衣至宰相者，当时还得力否？”嗣复曰：“天后重行刑辟，轻用官爵，皆自图之计耳。凡用人之道，历试方见共能否。当艰难之时，或须拔擢，无事之日，不如且循资级。古人拔卒为将，非治平之时，盖不获已而用之也。”

宣宗即位，征拜吏部尚书。大中二年，自潮阳还，至岳州病，一日而卒，时年六十六。赠左仆射，谥曰孝穆。

（节选自《旧唐书》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．嗣复对曰/汉光武好以谶书决/事近代隋文帝亦信此言/自是此说日滋/只如班彪《王命论》所引/盖矫意以止贼乱/非所重也

B．嗣复对曰/汉光武好以谶书决事/近代隋文帝亦信此言/自是此说日滋/只如班彪《王命论》所引/盖矫意以止贼乱/非所重也

C．嗣复对曰/汉光武好以谶书决事/近代隋文帝亦信/此言自是此说日滋/只如班彪《王命论》所引/盖矫意以止贼乱/非所重也

D．嗣复对曰/汉光武好以谶书决/事近代隋文帝亦信此/言自是此说日滋/只如班彪《王命论》所引/盖矫意以止贼乱/非所重也

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“进士”，中国古代科举制度中，通过最高一级考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称。

B．“谥”，带有评价作用的称号。表扬的如“宣”，批评的如“厉”，同情的如“哀”。

C．“大功”，五服之一，着丧服九月。丧服五种，分别为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻。

D．“秩满”，指古代官吏任职期满。一般十年为一秩，故官员任期也是十年。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．杨嗣复天生贵相，少有文才。他七八岁的时候就会写文章。韩滉认为他的名气和地位会超越他的父亲，是杨门的庆事，愿意把女儿许配给他。

B．杨嗣复为人谨慎，懂得避嫌。担任礼部员外郎时，因为他的父亲是户部侍郎，于是上书说和父亲同在尚书省不便利，请求更换其他职务。

C．杨嗣复不重预言，不信应验。皇帝问预言应验的图谶从何而来，杨嗣复认为光武帝、隋文帝倚仗谶书决事是扭曲本意来制止贼乱。

D．杨嗣复很有见地，深谙用人之道。他认为古人提拔士兵作为将领，不是在太平之时，是不得已才这样做的，平时应该按资历逐级提拔。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾阅人多矣，无如杨生贵而有寿，生子必为宰相。

（2）以父于陵太子少傅致仕，年高多疾，恳辞侍养，不之许。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

1984年出生的尚珩，2010年来到北京市文物研究所（现北京市考古研究院）工作，与古建、材料、植物学等多领域专家共同合作，以考古挖掘为开端，多学科研究为手段，数字化跟踪记录为保障，变以往的抢救性修缮为“慢慢修长城，边研究边修缮”的研究性修缮，10多年间参与和主持了多项长城考古发掘工作，完成“中国历代长城研究”等多个研究项目；90后姑娘鲁婷婷，研究生毕业后入职嘉峪关丝路（长城）文化研究院，借助无人机等诸多先进设备便捷地巡护长城，成为一名长城保护的“守关人”；郭洪秀一家接力守护家乡的野长城，他已是第三代长城保护员……近年来，长城保护与研究的力量日益壮大，许多年轻人用丰富的专业知识、饱满的青春热情投入长城保护工作，让古老长城在新时代焕发新活力。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。