1、在△ABC中,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,若,则这个三角形一定是( )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.等腰直角三角形
D.钝角三角形
2、若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x<4
B.x≥4
C.x>4
D.x≥0
3、下列计算:①;②
;③
;④
.其中错误的是( )
A.①④ B.②③ C.①② D.①②③
4、图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中正方形顶点A,B在围成的正方体中的距离是( )
A. 0 B. 1 C. D.
5、某校为了丰富校园文化,举行初中生书法大赛,决赛设置了6个获奖名额,共有11名选手进入决赛,选手决赛得分均不相同。若知道某位选手的决赛得分,要判断他是否获奖,只需知道这11名学生决赛得分的( )
A. 平均数 B. 众数 C. 方差 D. 中位数
6、如图,我国传统文化中的“福禄寿喜”图由四个图案构成,这四个图案中是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
7、如图,,
,
是
正方形网格中的3条线段,它们端点都在格点上,则关于
,
,
大小关系的正确判断是( ).
A.
B.
C.
D.
8、矩形邻边之比为,对角线长为10厘米,则面积为( )
A.10平方厘米
B.28平方厘米
C.48平方厘米
D.100平方厘米
9、化简,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
10、若是完全平方式,且
,则
( )
A.
B.或27
C.27或
D.或
11、计算:-3101×(-)100=________
12、如图1,在探索“如何过直线外一点作已知直线的平行线”时,小颖利用两块完全相同的三角尺进行如下操作:如图 2 所示,(1)用第一块三角尺的一条边贴住直线 l,第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺;(2)将第二块三角尺沿第一块三角尺移动,使其另一边经过点 A,沿这边作出直线 AB,直线 AB 即为所求,则小颖的作图依据是________.
13、已知点与点
关于x轴对称,则
______.
14、如图,已知,数轴上点
所表示的数是_____.
15、某农场要建一个饲养场(矩形ABCD),两面靠现有墙(AD位置的墙最大可用长度为27米,AB位置的墙最大可用长度为15米),另两面用木栏围成,中间也用木栏隔开,分成两个场地及一处通道,并在如图的三处各留1米宽的门(不用木栏).建成后木栏总长45米.若饲养场的面积为180平方米,则饲养场(矩形ABCD)的一边AB的长为 _____米.
16、阅读对话后,完成下面的要求:教师:王芳,你怎么哭了?王芳:老师,李明把这道题后面的擦掉了.教师:啊!是这么回事呀!如果我告诉你这道题的答案是x≥7,且后面擦掉的是一个常数,你能把这个常数补上吗?这个常数是___.
17、若(x2+y2﹣1)2=25,则x2+y2=________.
18、如图,∠BOC=60°,点A是BO延长线上的一点,OA=10cm,动点P从点A出发沿AB以2cm/s的速度移动,动点Q从点O出发沿OC以1cm/s的速度移动,如果点P,Q同时出发,用t(s)表示移动的时间,当t=________s时,△POQ是等腰三角形;当t=_______s时,△POQ是直角三角形.
19、如果分式有意义,那么
的取值范围是___.
20、直线与坐标轴所围成的三角形的面积是_____.
21、如图,(1)写出△ABC的各顶点坐标,写出△ABC关于X轴对称的△A2B2C2的各点坐标.
(2)画出△ABC关于Y轴对称的△A1B1C1
22、利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等式:
a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2]
该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐美、简洁美.
(1)若a=2020,b=2021,c=2022,求a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值;
(2)请你利用我们学过的知识,说明这个等式的正确性;
(3)已知实数x,y,z,a满足x+a2=m,y+a2=m+1,z+a2=m+2,且xyz=108,求代数式的值.
23、(1)计算:;
(2)分解因式:;
24、在计算时,甲把
错看成了6,得到结果是:
,
(1)求出的值;
(2)在(1)的条件下,且时,计算
的结果.
25、解下列分式方程
(1)
(2)
(3)
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