2024年年高考第一次模拟考试语文试题(宁夏回族自治区专用)(解析版)

1、下列各句中，加点成语的使用全都正确的一组是（   ）

①《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，才完成了前八十回。

②贾府的特别之处，可以从一些人的衣着上看出来，如：台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。

③跟87版本的电视剧相比，不少观众认为，新版《红楼梦》电视剧中的林黛玉稍显丰腴，其扮演者也缺少一种顾盼神飞的灵气。

④大清朝一灭亡，那些整天只知道提着鸟笼，游手好闲的纨绔子弟也随着完蛋了。

⑤在场的所有人都低下了头，敛声屏气，用一分钟的默哀缅怀“音乐之王”迈克尔·杰克迅。他是全球以个人名义捐助善款最多的人。

⑥众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，鳞次栉比，轩昂壮丽，比贾母处不同。

A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥

2、以下哪首作品描写的是“潇湘八景”之 一。（  ）

A．《远浦帆归》

B．《潼关怀古》

C．《天净沙•秋思》

D．《水龙吟•登建康赏心亭》

3、除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合对联要求的一组是

①只凭巧手煮清羹，厨中妙手调美味 ②粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来

③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留 ④江山万里如画，神州四时皆春

⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图 ⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩

A. ②④⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ①③⑤

4、下列词语中，加点字的读音没有错误的一项是（  ）

A.多舛（chuǎn）  叨陪（tāo）  潦水（liǎo）  星分翼轸（zhēn）

B.孤鹜（wú）   胜饯（jiān）  涸辙（hé）     钟鸣鼎食（dǐng）

C.睇眄（miǎn）   帝阍（hūn）  棨戟（jǐ）   衡阳之浦（fǔ）

D.瓯越（ōu）  雕甍（méng）  捧袂（mèi）     遥襟甫畅（fǔ）

5、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A. 这座恢弘建筑此前享有世界第一高楼的美誉，虽然现在位居第二，我想它的魅力还是前所未有的，它可是台北的一个标志性的地标啊。

B. 整个建筑工艺精致、绘雕并举、雄浑严谨，是典型的三堂四横一围的客家围龙屋，是一座美伦美奂的典型中国园林式豪宅。

C. 尽管我们早已进入世界建筑大国的行列多年，但是，真正堪称上品的建筑摄影却寥若晨星。

D. 城市的古建筑隐在高楼大厦的钢筋水泥丛中，门可罗雀，无比寂寞。一部分保留下来了，一部分仍被视作“城中村”面临拆迁的命运。

6、阅读下面文字，完成下面小题。

我必须再一次提到绵延在窗外的广袤的农田。除了鄂西山地的那些农田让我有着切肤之痛般的体验，让我再过多少年也能闻出其芬芳尝出其苦涩外，我在其他任何一个省份所望见的农田，几乎都出现在如闪电般倏忽而逝的车窗里。那都是一些短暂的走马观花的记忆，可它们（连接／链接）在一起，________。它们的苍凉、悲壮，它们的繁茂、葱茏，它们的肥沃、贫瘠，深深刺痛着我的目光，如刀刻刺锥一般深刻。不管它们是中原大地的沃野，还是云贵高原上的梯田，还是长江以南的水田……我知道它们都不是一两天开花结果了，它们是世代经营的结果现代文阅读答案 我必须再一次提到绵延在车窗外的广袤的农田现代文阅读答案 我必须再一次提到绵延在车窗外的广袤的农田。它们像一件银器，被一个家族世代打磨。家谱在其上续写，史诗在其上（传颂／传诵）。不知多少时光就那样在大地的枯荣变幻中消弭，可那些农田依然如开垦之初，对生养庄稼这件事保持着浓烈的兴趣和旺盛的欲望。这或许是它们最美的一面。

田园之美，是自然之美的延伸，是对大地之美的张扬。几与田园同时诞生的，便是村庄。在我的视野里，那些由一栋栋瓦房子组成的村庄，穿插于田园之中，像从泥土里冒出来的一个个大蘑菇，和农田里生长的庄稼一样，与天地一色。________，________，_______，________，石头砌成的院墙，泥巴院子泥巴路，生长在群山之侧，大都分布于青山与田园之间。它们仿佛就是大地本身孕育的事物，天人合一的思想顺着屋脊向天空（嘹望／张望）。如蘑菇一般的村庄，在大地上像一个谜，却最令人安心，也最令人神魂巅倒。

【1】文中加点字的注音和字形有误的一项是（ ）

A. 砌（qì）成 倏忽而逝   B. 消弭（mǐ） 切肤之痛

C. 广袤（mào）   神魂巅倒   D. 贫瘠（jí） 枯荣变幻

【2】依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）

A. 链接 传颂 嘹望   B. 连接 传诵 嘹望

C. 连接 传诵 张望   D. 链接 传颂 张望

【3】在文中横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

A. 就把我淹没到一条没有尽头的河流里，乌黑的屋顶，石灰粉刷的白墙，木头做的门窗，木柴烧出的烟雾

B. 我被淹没到一条没有尽头的河流里，屋顶的乌黑，白墙是石灰粉刷的，门窗是木头做的，烟雾是木柴烧出的

C. 我被淹没到一条没有尽头的河流里，乌黑的屋顶，石灰粉刷的白墙，木头做的门窗，木柴烧出的烟雾

D. 就把我淹没到一条没有尽头的河流里，屋顶的乌黑，白墙是石灰粉刷，门窗是木头做的，烟雾是木柴烧出的

【4】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A. 整场演出如行云流水，灯光、音乐和表演相得益彰，引导观众回到历史长河之中，激起观众对国家、对民族的使命感和责任感。

B. 目前，家庭收入与教育支出挂钩，极大影响了教育机会的均衡分配，继而造成教育质量良莠不齐等问题，引发了社会的关注和思考。

C. 怀揣着冠军的梦想，和异于常人的努力与坚持，他们的机器人在西南赛区小试牛刀，获得冠军；在全国总决赛上，夺得最佳技术奖。

D. 在本次公益阅读推广活动中，与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行了鞭辟入里的学理分析。

【5】下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 在中国文化理解的审美观念中，一幅高品质的山水画应该具备画山不是山、画水不是水、笔墨不是笔墨，才是意境的最高境界。

B. 在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。

C. 长征是中国现代史上的重大事件，也是世界军事史上的一个壮举，其影响早已穿透时空，跨越国界，成为人类共同的精神财富

D. 除了体育本身的价值功能外，足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到积极的推动作用现代文阅读答案 我必须再一次提到绵延在车窗外的广袤的农田阅读答案。

7、（1）庄生晓梦迷蝴蝶，____________。（李商隐《锦瑟》）

（2）____________，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）

（3）事不目见耳闻，____________，可乎？（苏轼《石钟山记》）

（4）楼前池塘里原是有荷花的，后来时移事迁，池塘变得“半亩方塘一鉴开，____________”，再也不见什么荷花了。

（5）“____________，山色空濛雨亦奇”，写尽了西湖佳景——晴雨皆宜：湖光映月，波纹荡漾；山色空濛，烟雨霏微，真是人间天堂。

（6）有志的青年都有远大的目标，要取得事业的成功，必须努力学习，踏踏实实，兢兢业业，刻苦钻研，才能创造奇迹。离开了这些，只能落得“坐观垂钓者，____________”的结局。

（7）请从下列名句中选择最适合的一句填在下文横线上：

师长对于幼辈，特别是对青少年．总是寄予莫大的希望，常用“____________，____________”劝喻青少年莫负大好青春，应珍惜年华，抓住机遇，积极进取，及时建功立业。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时/不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香/花开堪折直须折，莫待无花空折枝/业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《礼运》中明确了选拔人才的标准，并体现出构建和谐社会的句子是“_________________，_________________”。

（2）周邦彦的《苏幕遮》中，“_________________，_________________”两句以“梦”字入词，表达作者浓烈的思乡之情。

（3）在古诗词中，诗人既以“日月”实指太阳和月亮，如“_________________”；也以之借指时光岁月，如“_________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《卫风·氓》中“____________”和“____________”两句描写人物的神态、动作，表现出订婚后女子对男子思念之切，用情之深。

（2）青泥岭是唐代入蜀的要道，悬崖万仞，山多云雨，李白在《蜀道难》中用“____________，____________”两句写出了人行其上的艰难情状和畏惧心理。

（3）王湾《次北固山下》中“___________，___________”两句蕴含着时序更迭、新旧交替的理趣。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中写婚前女子温柔相劝“氓”并体现出男子的粗暴性格的句子是“________________，________________”。

（2）苏轼在《赤壁赋》中写江上清风、山间明月，能听到即为音乐，能看到即为美景，“________________，________________”，是自然界无穷无尽的宝藏，可以共享。

（3）《雁门太守行》中的“________________，________________”一句写景兼叙事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士的威武雄壮。

11、补写出下列句子的空缺部分。

(1)《寡人之于国也》中揭露当时社会的不平等现象的两句是:“____________，__________”

(2)在《桃花源记》中，陶渊明用“_______，____________”这样两句描写了桃花源中老人、 孩子的幸福安宁生活。

(3)《登高》中道出诗人的自身之苦、国运之恨以及无限悲凉难以排遣的句子是:_______，_______。

12、阅读下面这首词，完成下面小题。

南乡子·梅花词和杨元素①

（宋）苏轼

寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞。踏散芳英落酒卮。

痛饮又能诗。坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。

（注）①本词写于苏轼任杭州通判的第四年（熙宁7年）初春，时好友杨元素为杭州知州。

【1】词中的“玉蕤”指的是________，“微酸”指的是_______。

【2】本词名为“梅花词”然通篇没有“梅”字，采用的是侧面烘托的手法。请结合全词，分析本词侧面描写的手法。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

更法

孝公平画，公孙鞅、甘龙、杜挚三大夫御于君。虑世事之变，讨正法之本，求使民之道。

君曰：“代立不忘社稷，君之道也；错法务明主长，臣之行也。今吾欲变法以治，更礼以教百姓，恐天下之议我也。”

鞅曰：“臣闻之，疑行无成，疑事无功。君亟定变法之虑，殆无顾天下之议之也。且夫有高人之行者，固见负于世；有独知之虑者，必见骜于民。语曰：‘愚者暗于成事，知者见于未萌。民不可与虑始，而可与乐成。郭偃之法曰：论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。法者，所以爱民也；礼者，所以便事也。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”

孝公曰：“善！”

甘龙曰：“不然臣闻之圣人不易民而教知者不变法而治因民而教者不劳而功成据法而治者吏习而民安。今若变法，不循秦国之故，更礼以教民，臣恐天下之议君，愿孰察之。”鞅曰：“子之所言，世俗之言也。夫常人安于故习学者溺于所闻。此两者，所以居官而守法，非所与论于法之外也。三代不同礼而王五霸不同法而霸。故知者作法，而愚者制焉；贤者更礼，而不肖者拘焉。拘礼之人，不足与言事制法之人，不足与论变。君无疑矣。”

杜挚曰：“臣闻之：‘利不百，不变法；功不十不易器。’臣闻：法古无过，循礼无邪。君其图之。”

鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？伏羲、神农教而不诛，黄帝、尧、舜诛而不怒，及至文武，各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定，制、令各顺其宜，兵甲器备各便其用。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者，未必可非；循礼者，未足多是也。君无疑矣。”

孝公曰：“善。吾闻‘穷巷多怪，曲学多辨’。愚者笑之，智者哀焉；狂夫乐之，贤者丧焉。拘世以议，寡人不之疑矣。”于是遂出《垦草令》

（选自《商君书》，有删改）

【1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

A．孝公平画                   画：谋划

B．恐天下之议我也               议：非议

C．法古无过循礼无邪           循：遵循

D．何古之法                   法：法度

【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是

A．固见负于世            青,取之于蓝,而青于蓝

B．更礼以教民            以其乃华山之阳名之也

C．君其图之              以乱易整,不武。吾其还也

D．愚者笑之，智者哀焉   蚓无爪牙之利

【3】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是

A．不然/臣闻之圣人/不易民而教/知者不变法而治/因民而教者不劳/而功成/据法而治者/吏习而民安

B．不然/臣闻之/圣人不易民而教/知者不变法而治/因民而教者/不劳而功成/据法而治者/吏习而民安

C．不/然臣闻之/圣人不易民而教/知者不变法而治/因民而教者不劳/而功成/据法而治者/吏习而民安

D．不/然臣闻之圣人/不易民而教/知者不变法而治/因民而教者/不劳而功成/据法而治者/吏习而民安

【4】以下六句话分编为四组，全都属于商鞅主张变法的理由的一组是

①疑行无成，疑事无功   ②民不可与虑始，而可与乐成   ③是以圣人苟可以强国，不法其故

④三代不同礼而王，五霸不同法而霸   ⑤拘礼之人，不足与言事。制法之人，不足与论变

⑥治世不一道，便国不法古

A．①②⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥

【5】下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是

A．本文记叙了商鞅、甘龙、杜挚就变法问题展开的辩论。最终，秦孝公采纳了商鞅和杜挚的建议，决心变法。

B．文末秦孝公的话掷地有声，不仅表明了他不拘泥于世俗偏见而决意变法的态度，也是对变法反对者的讽刺。

C．商鞅引用古代帝王“不循古而兴”“不易礼而亡”的事实，说明了当时应该实行变法才能强国利民的道理。

D．文中商鞅的语言错落有致，多用对偶、对比手法；论证多用举例、引用等方式，严谨而缜密，很有说服力。

【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）虑世事之变，讨正法之本，求使民之道。

（2）故知者作法，而愚者制焉；贤者更礼，而不肖者拘焉。

（3）拘世以议，寡人不之疑矣。

14、阅读下面材料，按要求作文

材料：《教育部致全国大学生的一封信》中指出，在校生应做“守护者”，粉碎谣言，关爱家庭，守护健康；应做“修行者”，即“宅其身、抱道行”，做到“学习不延期”；应做“识途者”，错峰出行、平安出行、游必有方。

作为一名中学生，你读了材料有什么感悟，请结合材料内容，自选角度给本校（统称“理智中学”）同学写一篇倡议书，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，题目自拟，不得出现个人信息，不要套作，不得抄袭，800字以上。