1、若直线y=﹣x+m与直线y=x+n的交点坐标为(a,4),则m+n的值为( )
A.4 B.8 C.4+a D.0
2、若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
3、根据分式的基本性质,分式可变形为( )
A.
B.
C.
D.
4、如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为3和4,则b的面积为( ).
A.5
B.6
C.7
D.8
5、能使等式 成立的条件是( )
A. x>0 B. x≥3 C. x≥0 D. x>3
6、对于二次根式的性质中,关于a、b的取值正确的说法是( )
A.a≥0,b≥0
B.a≥0,b>0
C.a≤0,b≤0
D.a≤0,b<0
7、点A(﹣5,4)关于y轴的对称点A′的坐标为( )
A. (﹣5,﹣4) B. (5,﹣4) C. (5,4) D. (﹣5,4)
8、如图图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
9、如图,已知点到
、
、
的距离相等,则下列说法:①点
在
的平分线上;②点
在
的平分线上;③点
在
的平分线上;④点
是
、
、
的平分线的交点;其中正确的是( )
A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.④
10、下列说法中,正确的是( )
A.面积相等的两个三角形全等 B.线段不是轴对称图形
C.等腰三角形的一个底角必然小于 90° D.三角度数之比为 3:4:5的三角形是直角三角形
11、等腰三角形腰长13cm,底边长10cm,则底边上的高为 cm.
12、在平面直角坐标系中,A(-3,1)B(2,4),在x轴上求一点C使得CA+CB最小,则C点坐标为_________.
13、已知,
,若
,则
=_______________.
14、如图,,请写出图中一对相等的角:______;
要使成立,需再添加的一个条件为:______.
15、若,则
的值为__________
16、点P(1,2)关于x轴对称的点的坐标是__________.
17、若直角三角形的两边长为6和8,则第三边长为 .
18、如图,在中,
是
的角平分线,
的垂直平分线交
于点
,
,
,则
_______度.
19、如图,等腰中,
,
,线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则∠CBE等于______.
20、如图所示,正方形,
,…(每个正方形的顶点从第一象限开始,按逆时针方向,依次记为
,
,
,
;
,
,
,
;…)的顶点都在格点上,各边均与
轴或
轴平行,它们的边长依次为2,4,…则顶点
的坐标是__________.
21、甲乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:
甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填表
| 平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 |
甲 | 8 | 8 |
| 0.4 |
乙 | 8 |
| 9 |
|
(2)从统计的角度分析:教练根据此次成绩,选择甲参加射击比赛,其理由是什么?
(3)若乙再射击1次,且命中8环,则其射击成绩的方差 .(填“变大”“变小”或“不变”)
22、如图所示,△ABC≌△ADE,BC的延长线过点E,∠ACB=∠AED=105º,∠B=50º,∠CAD=10°,求出∠DEF的度数.
23、阅读理解:
[问题情境]教材中小明用4张全等的直角三角形纸片拼成图1,利用此图,可以验证勾股定理吗?
[探索新知]从面积的角度思考,不难发现:
大正方形的面积=小正方形的面积+4个直角三角形的面积.
从而得数学等式:(a+b)2=c2+4×ab,化简证得勾股定理:a2+b2=c2.
[初步运用]
(1)如图1,若b=2a,求小正方形面积与大正方形面积的比值;
(2)现将图1中上方的两直角三角形向内折叠,如图2,若a=4,b=6,求此时空白部分的面积;
(3)如图3,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形ABCD,正方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3.若S1+S2+S3=40,求S2的值.
24、规定两个非零数a,b之间的一种新运算,如果am=b,那么a∧b=m.例如:因为52=25,所以5∧25=2;因为50=1,所以5∧1=0.
(1)根据上述规定填空:2∧32= ;﹣3∧81= .
(2)在运算时,按以上规定请说明等式8∧9+8∧10=8∧90成立.
25、已知点.
(1)若点在
轴上,求
的值.
(2)若点在第二象限,且点
到
轴的距离是到
轴距离的2倍,求
点的坐标.
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