1、如图使用五个相同的立方体搭成的几何体,其主视图是( )
A.
B.
C.
D.
2、数据2,3,5,3,4,7的众数和平均数分别为( )
A.5,2
B.5,4
C.3,2
D.3,4
3、如图,矩形EFGH的四个顶点分别在菱形ABCD的四条边上,BE=BF,将△AEH, △CFG分别沿EH,FG折叠,当重叠部分为菱形且面积是菱形ABCD面积的时,则
为( )
A.
B.2
C.
D.4
4、如图,AB是⊙O直径,若∠AOC=150°,则∠D的度数是( )
A.15° B.25° C.30° D.75°
5、如图所示,△ACB∽△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为( )
A. 20° B. 30° C. 35° D. 40°
6、若方程3x2+7x﹣9=0的两个实数根分别为x1,x2,则x1x2等于( )
A.
B.
C.﹣3
D.3
7、如图,在平行四边形中,点
是边
上一点,且
,
交对角线
于点
,则
等于( )
A. B.
C.
D.
8、如图,已知在△ABC中,DE∥BC,,DE=2,则BC的长是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
9、下列图案中,不是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
10、如图,在中,
,点
为
上一点,
,则
的外接圆半径为( )
A.
B.
C.
D.
11、若一个圆锥的底面圆半径为3cm,其侧面展开图的圆心角为120°,则圆锥的母线长是______
12、乐器上的一根琴弦AB=60 cm,两个端点A,B固定在乐器板面上,支撑点C是AB的黄金分割点(AC>BC),则AC的长为_______cm.
13、如图,是
的弦,
是
的切线,若
,则
_____
.
14、计算:______.
15、一几何体的三视图如图所示,那么这个几何体可能是___________.
16、已知平面直角坐标系中,点A(5,0)、B(,
)和点P(a,
a).若⊙M是△PAB的内切圆,则⊙M面积的最大值是________________.
17、如图,在正方形中,
是边
上的一动点(不与点
,
重合),连接
,点
关于直线
的对称点为
,连接
并延长交
于点
,连接
,过点
作
交
的延长线于点
,连接
.
(1)求证:;
(2)用等式表示线段与
的数量关系,并证明.
(3)若正方形的边长为4,取DH的中点M,请直接写出线段BM长的最小值。
18、解一元二次方程:
(1)x2﹣6x=1;
(2)4(x+2)2=(x﹣2)2.
19、如图,矩形空地的长为20米,宽为8米,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为56平方米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),
问人行通道的宽度是多少米?
20、体育课上,小明、小强、小华三人在足球场上练习足球传球,足球从一个人传到另一个人记为踢一次.如果从小强开始踢,经过两次踢球后,足球踢到小华处的概率是多少?经过三次踢球后,足球踢回到小强处的概率呢?(列表或画树形图或列举)
21、下面是成成同学的数学日记,请你仔细阅读,并完成相应的任务
10月20日 星期四 晴 今天上午第二节数学课,我们小组对“测量池塘两岸 我发现,测量的方法特别多,现举几例,赏析如下. 明明的方法:如图(1),在过点 使从点 使 明明的理由: 华华的方法:如图(2),在地面上选取一个可以直接到达点 连接 连接 华华的理由: 亮亮的方法:如图(3),在 在过点 在过点 测出 我的方法:可以在点 用视线确定 我感悟:知识之间是相互联系的,同一问题可以用不同的方法来解决. 我要会用“数学的眼光观察现实世界,数学的思维思考现实世界,数学的语言表达现实世界.” |
任务:
(1)填空:依据1指的是___________;依据2指的是___________
(2)若按照亮亮的方法测出,
,
,请你求出
两棵树之间的距离.
(3)请你在图(4)中,先画出成成同学方法的示意图,再说明理由.
22、如图,在中,
,
,
是
的中点,求
的值.
23、如图,抛物线与轴相交于点
、点
,与
轴交于点
,点
是抛物线上一动点, 联结
交线段
于点
.
(1)求这条抛物线的解析式,并写出顶点坐标;
(2)求的正切值;
(3)当与
相似时,求点
的坐标.
24、如图,是
的直径,点C在
上,
平分
交
于点D,过点D作
于E.
(1)求证:与
相切;
(2)若,求
的长;
(3)直接写出的长为________.
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